部编版四下语文期末评价测试卷1
来源网站：卡耐基范文网
2020-06-30
期末评价测试卷一
(考查范围:第一~八单元 时间:80分钟 满分:100分)
一、积累与运用(37分)
1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)
A.一撮(cuō)
蝙蝠(biān)
琥珀(pò)
B.渗透(shèn)
砌墙(qì)
一缕(lǔ)
C.胆怯(qiè)
脸颊(jiá)
澎湃(pài)
D.徜徉(cháng)
绽放(zhàn)
尘垢(gòu)
2.下列词语书写不正确的一项是( )(3分)
A.拆除
树荫
符近
B.慰藉
规矩
呼啸
C.窥视
阴霾
喧哗
D.严酷
考虑
博士
3.下列诗句没有运用修辞手法的一项是( )(3分)
A.大漠孤烟直,长河落日圆。
B.待到山花烂漫时,她在丛中笑。
C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
D.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
4.下列句子的画线词语使用有误的一项是( )(3分)
A.他目不转睛地盯着实验设备,唯恐错过数值的微小变化。
B.作为小学生,我们待人接物应该具有彬彬有礼的君子之风。
C.等待结果的时候,他变得焦躁不安,不停地走来走去。
D.走进坊巷,一种民族自豪感便情不自禁了。
5.下列句子有语病的一项是( )(3分)
A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。
B.经过大家的共同努力,我们完成了相关宣传报道的工作。
C.开展“无烟日”的活动,可以增强人们的自我保护意识。
D.随着时代的发展,人们的生活水平不断提高。
6.下列句子排列顺序最恰当的一项是( )(3分)
①南极是一个被2000米厚的冰雪覆盖的大陆。
②1983年的最低气温为-89.2
℃。
③在南极点,年平均温度达-50
℃。
④世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。
⑤它是世界上最寒冷、风最大的地方。
A.①⑤②③④ B.①⑤③②④ C.④③②⑤① D.④③⑤②①
7.下列适合做“月送花香浮小院”的下联的一项是( )(3分)
A.绿叶红花映山前
B.风摇竹影到幽斋
C.梦随春风到天明
D.风吹萤火到满园
8.下列各组句子表达的意思不一样的一项是( )(3分)
A.李刚和王强去植树了。 李刚,王强去植树了。
B.这个道理容易明白。 这个道理不难明白。
C.这么简单的事,难道她做得不好吗? 这么简单的事,她做得好。
D.她打算今年暑假去旅游。 今年暑假,她打算去旅游。
9.下列名言与“珍惜时间”无关的一项是( )(3分)
A.明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
10.根据语境,下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是( )(3分)
从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。有一天,他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰好被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“ ”
A.你怎么知道我不会请客?
B.谁让你替我许下请客的日子?
C.下辈子我也不会请。
D.我偏要请一次!
11.填空。(7分)
(1)对“什么是诗”,每个人都有自己的理解与感受。艾青曾说:“诗是人类向未来寄发的
,诗给人类以朝向理想的
。”英国诗人华兹华斯认为:“诗是强烈感情的
,它源于宁静中回忆起来的
。”?
(2)我喜欢乡村的美景,更喜欢诗人笔下的乡村美景,比如杨万里的《宿新市徐公店》中所写的“儿童急走追黄蝶,”和范成大《四时田园杂兴(其二十五)》中的“梅子金黄杏子肥,”,都是富有诗意的画面。?
(3)你可以用“少年不知勤学苦,
”告诫一位认为自己现在还小,学习时间还很多的同学。?
二、阅读与欣赏(33分)
(一)找空气要水喝
①近年来,世界各地都出现了干旱少雨的情况,一些非洲国家甚至连水都没得喝。一些科学家开始思考,如果水资源可以像空气那样
就好了。于是,他们突发奇想——找空气要水喝。?
②向空气要水喝,这听上去似乎有些天方夜谭。实际上,这样的做法也不是没有道理的,因为地球上最丰富的淡水资源就存在于空气中。空气中含有的水分是整个地球上所有河流水量总和的8倍。如果能将这些水分转化为饮用水收集起来,全球日趋严重的缺水问题不就可以解决了吗?
③纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一,也是世界上雾最多的沙漠之一。那里生活着一种名叫纳米布沙漠甲虫的虫子,别看它们其貌不扬,然而它们生来自带一套特别的空气提水设备,让它们在干旱的沙漠地带也能逍遥度日。
④原来,纳米布沙漠甲虫的翅膀上有一种特殊的亲水纹理和防水凹槽,能够从外界的空气中吸取水蒸气。当翅膀上的水珠越聚越多时,这些水珠便会自动沿着沙漠甲虫的弓形后背滚落进它们的嘴里。
⑤澳大利亚设计师爱德华·李纳克尔正是借鉴了纳米布沙漠甲虫的这种特性,发明出一种空投灌溉系统。即使空气再干燥,只要里面含有一丝水分,这个系统也能通过冷凝法,从中提取出水来。
1.下列填入第①段横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)
A.看不见
B.摸不着
C.清新宜人
D.取之不尽
2.短文第②段中的画线句使用的说明方法是( )(3分)
A.举例子
B.打比方
C.作比较
D.分类别
3.“纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一。”对这句话的理解错误的一项是( )(3分)
A.纳米布沙漠是世界上最干旱的地区。
B.删去“之一”,意思就变了。
C.纳米布沙漠是最干旱地区中的一个。
D.纳米布沙漠非常干旱。
4.对第④段主要内容的概括最恰当的一项是( )(3分)
A.纳米布沙漠甲虫的后背是弓形的。
B.纳米布沙漠甲虫自带空气提水设备。
C.纳米布沙漠甲虫的翅膀有纹理和凹槽。
D.纳米布沙漠甲虫利用自带的空气提水设备取水。
5.第①段中加点的词“甚至”能否删掉?说说原因。(6分)(二)蜗牛的秘密
今天下午,我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛,外壳很薄,软软的身体在地上蠕动着,两只触角一伸一缩,一旦发现有“敌人”,就把身子缩进“屋子”里。总之,它给人的印象就是慢吞吞和反应迟钝。
我为它们准备了一个纸盒当房子,几片菜叶是它们的晚餐,我
地看着它们,期待它们毫不客气、
地享受我的款待。可是,没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望,心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿,我忍不住又回来看它们。咦!这回我发现,那菜叶边缺了一块儿。哈哈,小东西,原来刚才你们是怕羞,见我在旁边不好意思吃啊!?
不久,菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后,它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候,我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面,发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢?我赶紧查阅资料,原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,可以帮助蜗牛爬行。
为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里,我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰,慢条斯理地吃了起来。这下我才知道:蜗牛的大触角有眼睛的功能。
真没想到,小小的蜗牛也有那么多的秘密啊!
1.分别填入文中横线处的词语,恰当的一项是( )(3分)
A.狼吞虎咽 目不转睛
B.目不转睛 狼吞虎咽
C.聚精会神 心甘情愿
D.狼吞虎咽 聚精会神
2.结合文章内容,下列说法正确的一项是( )(3分)
A.蜗牛的触角有嘴巴的功能。
B.蜗牛开始时不吃菜叶是因为它不爱吃。
C.蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。
D.蜗牛的眼睛有触角的功能。
3.下列对文章主要内容的概括,正确的一项是( )(3分)
A.文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。
B.文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。
C.文章主要写“我”通过认真观察发现蜗牛非常有趣。
D.文章主要写“我”通过认真观察发现了蜗牛的秘密。
4.从作者发现蜗牛的秘密的过程中,你得到了怎样的启发?(6分)三、表达与交流(30分)
你记忆中最特别的事情是什么?请写一篇习作,把你记忆中最特别的事写一写。要把内容写清楚,语句要通顺。期末评价测试卷一
一、1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.B 8.A 9.D 10.B
11.(1)信息 勇气 自然流露 情感
(2)飞入菜花无处寻 麦花雪白菜花稀
(3)老来方知读书迟
二、(一)1.D 2.C 3.A 4.D
5.不能。“甚至”表明了世界各地缺水的情况严重,能够加强表达效果,体现了说明文语言的准确性。
(二)1.B 2.C 3.D
4.示例:只要我们做生活的有心人,就会有所发现。
三、略《部编版四下语文期末评价测试卷1》出自：卡耐基范文网
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(考查范围:第一~八单元 时间:80分钟 满分:100分)
一、积累与运用(37分)
1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)
A.一撮(cuō)
蝙蝠(biān)
琥珀(pò)
B.渗透(shèn)
砌墙(qì)
一缕(lǔ)
C.胆怯(qiè)
脸颊(jiá)
澎湃(pài)
D.徜徉(cháng)
绽放(zhàn)
尘垢(gòu)
2.下列词语书写不正确的一项是( )(3分)
A.拆除
树荫
符近
B.慰藉
规矩
呼啸
C.窥视
阴霾
喧哗
D.严酷
考虑
博士
3.下列诗句没有运用修辞手法的一项是( )(3分)
A.大漠孤烟直,长河落日圆。
B.待到山花烂漫时,她在丛中笑。
C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
D.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
4.下列句子的画线词语使用有误的一项是( )(3分)
A.他目不转睛地盯着实验设备,唯恐错过数值的微小变化。
B.作为小学生,我们待人接物应该具有彬彬有礼的君子之风。
C.等待结果的时候,他变得焦躁不安,不停地走来走去。
D.走进坊巷,一种民族自豪感便情不自禁了。
5.下列句子有语病的一项是( )(3分)
A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。
B.经过大家的共同努力,我们完成了相关宣传报道的工作。
C.开展“无烟日”的活动,可以增强人们的自我保护意识。
D.随着时代的发展,人们的生活水平不断提高。
6.下列句子排列顺序最恰当的一项是( )(3分)
①南极是一个被2000米厚的冰雪覆盖的大陆。
②1983年的最低气温为-89.2
℃。
③在南极点,年平均温度达-50
℃。
④世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。
⑤它是世界上最寒冷、风最大的地方。
A.①⑤②③④ B.①⑤③②④ C.④③②⑤① D.④③⑤②①
7.下列适合做“月送花香浮小院”的下联的一项是( )(3分)
A.绿叶红花映山前
B.风摇竹影到幽斋
C.梦随春风到天明
D.风吹萤火到满园
8.下列各组句子表达的意思不一样的一项是( )(3分)
A.李刚和王强去植树了。 李刚,王强去植树了。
B.这个道理容易明白。 这个道理不难明白。
C.这么简单的事,难道她做得不好吗? 这么简单的事,她做得好。
D.她打算今年暑假去旅游。 今年暑假,她打算去旅游。
9.下列名言与“珍惜时间”无关的一项是( )(3分)
A.明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
10.根据语境,下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是( )(3分)
从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。有一天,他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰好被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“ ”
A.你怎么知道我不会请客?
B.谁让你替我许下请客的日子?
C.下辈子我也不会请。
D.我偏要请一次!
11.填空。(7分)
(1)对“什么是诗”,每个人都有自己的理解与感受。艾青曾说:“诗是人类向未来寄发的
,诗给人类以朝向理想的
。”英国诗人华兹华斯认为:“诗是强烈感情的
,它源于宁静中回忆起来的
。”?
(2)我喜欢乡村的美景,更喜欢诗人笔下的乡村美景,比如杨万里的《宿新市徐公店》中所写的“儿童急走追黄蝶,”和范成大《四时田园杂兴(其二十五)》中的“梅子金黄杏子肥,”,都是富有诗意的画面。?
(3)你可以用“少年不知勤学苦,
”告诫一位认为自己现在还小,学习时间还很多的同学。?
二、阅读与欣赏(33分)
(一)找空气要水喝
①近年来,世界各地都出现了干旱少雨的情况,一些非洲国家甚至连水都没得喝。一些科学家开始思考,如果水资源可以像空气那样
就好了。于是,他们突发奇想——找空气要水喝。?
②向空气要水喝,这听上去似乎有些天方夜谭。实际上,这样的做法也不是没有道理的,因为地球上最丰富的淡水资源就存在于空气中。空气中含有的水分是整个地球上所有河流水量总和的8倍。如果能将这些水分转化为饮用水收集起来,全球日趋严重的缺水问题不就可以解决了吗?
③纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一,也是世界上雾最多的沙漠之一。那里生活着一种名叫纳米布沙漠甲虫的虫子,别看它们其貌不扬,然而它们生来自带一套特别的空气提水设备,让它们在干旱的沙漠地带也能逍遥度日。
④原来,纳米布沙漠甲虫的翅膀上有一种特殊的亲水纹理和防水凹槽,能够从外界的空气中吸取水蒸气。当翅膀上的水珠越聚越多时,这些水珠便会自动沿着沙漠甲虫的弓形后背滚落进它们的嘴里。
⑤澳大利亚设计师爱德华·李纳克尔正是借鉴了纳米布沙漠甲虫的这种特性,发明出一种空投灌溉系统。即使空气再干燥,只要里面含有一丝水分,这个系统也能通过冷凝法,从中提取出水来。
1.下列填入第①段横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)
A.看不见
B.摸不着
C.清新宜人
D.取之不尽
2.短文第②段中的画线句使用的说明方法是( )(3分)
A.举例子
B.打比方
C.作比较
D.分类别
3.“纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一。”对这句话的理解错误的一项是( )(3分)
A.纳米布沙漠是世界上最干旱的地区。
B.删去“之一”,意思就变了。
C.纳米布沙漠是最干旱地区中的一个。
D.纳米布沙漠非常干旱。
4.对第④段主要内容的概括最恰当的一项是( )(3分)
A.纳米布沙漠甲虫的后背是弓形的。
B.纳米布沙漠甲虫自带空气提水设备。
C.纳米布沙漠甲虫的翅膀有纹理和凹槽。
D.纳米布沙漠甲虫利用自带的空气提水设备取水。
5.第①段中加点的词“甚至”能否删掉?说说原因。(6分)(二)蜗牛的秘密
今天下午,我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛,外壳很薄,软软的身体在地上蠕动着,两只触角一伸一缩,一旦发现有“敌人”,就把身子缩进“屋子”里。总之,它给人的印象就是慢吞吞和反应迟钝。
我为它们准备了一个纸盒当房子,几片菜叶是它们的晚餐,我
地看着它们,期待它们毫不客气、
地享受我的款待。可是,没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望,心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿,我忍不住又回来看它们。咦!这回我发现,那菜叶边缺了一块儿。哈哈,小东西,原来刚才你们是怕羞,见我在旁边不好意思吃啊!?
不久,菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后,它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候,我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面,发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢?我赶紧查阅资料,原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,可以帮助蜗牛爬行。
为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里,我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰,慢条斯理地吃了起来。这下我才知道:蜗牛的大触角有眼睛的功能。
真没想到,小小的蜗牛也有那么多的秘密啊!
1.分别填入文中横线处的词语,恰当的一项是( )(3分)
A.狼吞虎咽 目不转睛
B.目不转睛 狼吞虎咽
C.聚精会神 心甘情愿
D.狼吞虎咽 聚精会神
2.结合文章内容,下列说法正确的一项是( )(3分)
A.蜗牛的触角有嘴巴的功能。
B.蜗牛开始时不吃菜叶是因为它不爱吃。
C.蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。
D.蜗牛的眼睛有触角的功能。
3.下列对文章主要内容的概括,正确的一项是( )(3分)
A.文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。
B.文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。
C.文章主要写“我”通过认真观察发现蜗牛非常有趣。
D.文章主要写“我”通过认真观察发现了蜗牛的秘密。
4.从作者发现蜗牛的秘密的过程中,你得到了怎样的启发?(6分)三、表达与交流(30分)
你记忆中最特别的事情是什么?请写一篇习作,把你记忆中最特别的事写一写。要把内容写清楚,语句要通顺。期末评价测试卷一
一、1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.B 8.A 9.D 10.B
11.(1)信息 勇气 自然流露 情感
(2)飞入菜花无处寻 麦花雪白菜花稀
(3)老来方知读书迟
二、(一)1.D 2.C 3.A 4.D
5.不能。“甚至”表明了世界各地缺水的情况严重,能够加强表达效果,体现了说明文语言的准确性。
(二)1.B 2.C 3.D
4.示例:只要我们做生活的有心人,就会有所发现。
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