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教科版五年级科学下册第一二单元重要知识点

来源网站:卡耐基范文网 2020-07-01
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熟读背诵教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》重要知识点
学生姓名

检查背诵的情况【

一、?填空
1、同样大小的物体,我们可以改变它的(重量)来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会(浮)在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的(重量),它就会(沉)到水底了。
2、同样重量的物体,我们可以改变它的(?体积?)来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会(下沉),把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会(上浮)。
3、?同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的(液体)也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮,与物体的(重量)?和物体的(体积)有关,还和液体的(性质)有关。5、浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于(排开的水量?)。
6、马铃薯在清水中(下沉),在盐水中可能(上浮?)。盐水比清水(重)。
7、当物体的重量一定时:比较大的物体容易(上浮),比较小的物体容易(下沉)。当物体的大小一定时:比较重的物体容易(下沉),比较轻的物体容易(上浮)。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有:(改变重量)、(改变体积)、(改变液体的性质)和借助外力。
9、回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变(重),体积变(大),放水中是(沉的),沉浮状况(没有)改变。10、我们把物体在水中排开水的体积叫(排开的水量?)。
11、原来沉的物体,想办法增大它在水中(体积?),这个物体就可能变成浮的。12、一个量杯原有200毫升的水,把一个物体放入后,水面刻度为230毫升,那么这个物体排开的水量(?30?)毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称她为水的(浮力)。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的(浮力)等于它受到的(重力),而且方向(相反)。
15、物体浸入水中的体积越大,物体(排开的水量)越大,受到的浮力越(?大)。
16、物体在不同的液体中受到的浮力是(不一样的)。
17、比同体积的液体重,这个物体在这种液体中是(下沉)的;比同体积的液体轻,这个物体在这种液体中是(上浮)的。
二、?判断题
1、(X)同一种材料构成的物体,在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。
2、(X)在水中沉的物体可以在油中浮。
3、(X)潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。
4、(X)某种液体烘干后有白色颗粒残留物,这种液体一定是盐水。
5、(√)变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。
6、(X)钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。
7(X)如果一立方厘米的物体重一克,在水中是沉的。
8(X)马铃薯比同体积的清水重,所以在清水中是浮的。
9、(X)把大小不同的石块放入水中,受到的浮力相同。
10、(X)把体积相同的铁和银放入水中,受到的浮力是不相同的。
11、(X).轻的一定浮,重的一定沉。
12、(√)人在游泳时会感到有一种向上托起的力,这个力叫浮力。
13、(X)只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。
14、(X)物体在不同液体中受到的浮力相同。
15、(√)比同体积的液体重的物体,在液体中下沉。

16、(X)只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。
17、(√)历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。
18、(√)物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。

19、(X)把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就会浮起来。

20、(X)物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。

21、(X)液体里只要溶解了其他物质,就能让马铃薯起来。
22、(X)酒精灯烧干液滴后留下许多白色的物质,同学们猜测是食盐。为了进一步确认,我们可以尝一尝来判断是否食盐。

23、(√)体积相同的铁块和铜块,它们在水中受到的浮力大小相同。
三、选择
1、下列实心物体放入水中,能浮在水面上的是(

)【①铝球????②干木球????③铁球】
2、用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了(

)【①它的重量???②液体浓度???③它的体积】
3、下面哪种物体放入水中会浮起来。(



【①小石头??
②萝卜?③橡皮】
4、马铃薯放入(

)中会浮起来。?【①淡盐水???②清水???③浓糖水】
5、同体积的塑料块、清水、食用油比较,(②)最重。

【①塑料块???②清水???③食用油】
6、当物体在水中受到的浮力(①)重力时就下沉。
【①小于?
②大于
③等于】
7、同样50克的方木块,(②)容易浮。【①体积小的?
②体积大的?

③一样】
8、下列物体在水中上浮的是(①②⑤⑥⑧⑩),下沉的是(③④⑦⑨)。
【①香油?②塑料瓶盖??③硬币?④蜂蜜?⑤乒乓球?⑥树叶?⑦铁钉?⑧木块?⑨石块?⑩泡沫板】
9、我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如与(A)有关。
【A改变轻重
?B改变高低?
C改变大小】
10、塑料在(C)中会沉。

【A清水B盐水
C食用油】
11、同体积下列物体,最重的是(C)。【A马铃薯
B清水
C浓盐水】
12、测得一物体在空气中重19牛,在水中弹簧秤的读数是13牛,这物体在水中是(A)。
【A下沉

B上浮

C停在水中任何深度的地方】
13、轮船浮在水面上,轮船受到的浮力(C)重力

【A大于??
B小于??
C等于】
14、浮着的物体被拉到水中,受到的浮力大小等于(B)
【A重力?
B重力加拉力?
C重力减拉力】
15、用同样多的橡皮泥做船,甲做的橡皮泥能承受22个垫圈,乙做的能多承受2个,排水量大小比较(B)
【A甲大????B乙大????C一样大】
16、潜水艇在水下时,在下沉过程中,受到浮力变化情况(B)【A慢慢变大?
B不变??C逐渐变小】
四、连线题:请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来
淹不死人的湖?????????????????
?改变物体的大小
钢铁造的轮船??????????????????
改变物体的重量
潜水艇?????????????????????????

改变液体的密度
?五、原理分析
钢铁在水中是沉的,为什么钢铁造的大轮船却能浮在水面上?
答:因为钢铁制造的船改变了原来钢铁的体积,船舱内部是空的,使排开的水量增大,即增大了水的浮力。浮力远远大于船自身的重量,所以钢铁造的大轮船却能浮在水面上。
六、简答题
1.??一块橡皮泥放入水中是下沉的,你有什么办法让橡皮泥浮起来吗?(看谁的办法多)
答:①是把橡皮泥做成空心的形状,如船、碗、盘子等。②是把橡皮泥捆绑在一个能在水中上浮的大泡沫块上。
?2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行,又能在水下航行”。
答:(潜水艇)是在体积不变的情况下,通过改变重量来实现沉浮的。因为潜水艇有一个压载舱,打开进水管道,海水进入,重量增加,潜艇下沉;打开进气管道,利用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外,重量减轻,潜艇开始上浮。所以“潜水艇既能在水面航行,又能在水下航行”。
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熟读背诵教科版五年级科学下册第二单元《热》重要知识点
学生姓名

检查背诵的情况【

?一、填空题
1、让自己的身体热起来的方法有(多穿衣服)、(跑步)、(吃热的东西)、(晒太阳)等。
2、一般物体在受热时体积(膨胀),受冷时体积(缩小),我们把物体的这种变化叫做(热胀冷缩)。
3、热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做(热传递)。热总是从(较热)的一端向(较冷)的一端传递。4、双手握住一个装有热水的杯子,手会慢慢地(热)起来;要是握住一块冰,手就变得越来越(冷)。5、我们平时所说的热,实际上是一种(能量)。
6、(热)量可以从一个物体直接(传给)另一个物体。
7、衣服是(不会)产生热的。
8、水受热以后(体积)会增大,而(重量)不变。9、同体积的热水重量比冷水重量(轻)。
10、我们可以用(加热)的方法将一杯冷水变成热水。
11、水受热时体积(膨胀),受冷时体积(缩小),我们把水的(体积)的这种变化叫做(热胀冷缩)。
12、酒厂没有把酒瓶装满,是怕酒因受热后(体积膨胀)而发生爆炸危险。
13、(温度)变化了,水和空气的(体积)都会发生变化。
14、常见的物体都是由(微粒)组成的,而微粒总在那里不断地(运动)着。物体的(热胀冷缩)和(微粒运动)有关。
15、钢铁造的桥在温度变化时会(热胀冷缩),因此,铁桥通常架在(滚轴)上。
16、物体的(材料不同),(导热性能)也不同。

17、像(金属)这样(导热性能好)的物体称为(热的良导体);而像(塑料)、(木头)这样(导热性能差)的物体称为(热的不良导体)。
18、有些(固体)和(液体)在一定条件下是(热缩冷胀)的,例如(锑)和(铋)这两种金属就是(热缩冷胀)的。
19、同温度的水装在同体积的钢杯和塑料杯中,冷却最快的是(钢杯),冷却最慢的是(塑料杯)。
20、通过(直接接触),将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(热传导)。
二、判断题
1、(×)水在任何时候都是热胀冷缩的。2、(×)液体和气体都会热胀冷缩,但是固体不会热胀冷缩。
3、(×)冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服里有很多热。
4、(×)冷水变热后,体积会变大,重量也增加了。

5、(×)热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。
6、(√)常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着。
7、(×)所有的物体都有热胀冷缩的性质。
8、(×)钢铁造的桥通常都架在滚轴上,滚轴的作用是让车开起来更稳一些。9、(×)空气的热胀冷缩的本领比铁小。
10、(×)相同体积的热水和冷水相比较,它们的重量也相同。
11、(×)衣服能给我们带来热量,让我们感觉很温暖。
12、(×)体积相同的热水和冷水,重量也相同。

13、(×)液体都具有热胀冷缩的性质。14、(×)厂家为了多赚一些钱,他们总是不愿把瓶中的饮料装满。
15、(×)空气是不会热胀冷缩的。16、(×)水有热胀冷缩的性质,而铁没有热胀冷缩的性质。
17、(×)所有固体都是热胀冷缩的。

18、(×)石头和铁没有热胀冷缩的性质。
19、(×)金属条一端浸在热水中,露出水面的一端不会热起来。
20、(√)人们用铁做锅,是因为铁是热的良导体。
三、选择题
1、水在变热的过程中,(②)发生变化。
【①颜色
②体积
③重量】
2、在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是(③)。
【①银和水银②铁和铝③锑和铋】
3、下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的(①)。
【①水管冻裂
②沸水外溢
③河水结冰】
4、夏季(③)的温度最高。【①教室里
②室外树阴下
③阳光下】
5、选出下列最容易传热的物体(②)。

【①玻璃
②铝合金
③陶瓷】
6、下列哪种现象是利用了气体的热胀冷缩原理(②)。
【①热气球升空
②瘪了的乒乓球烫鼓起来
③气温计液柱上升】
7冬天穿羽绒服比较暖和是因为(②)【①羽绒服能产生热量
②羽绒服能保温

③羽绒服能传递更多的热量】
8、把一小塑料袋冷水放入装有热水的杯子里,这一小袋冷水会(②)。
【①浮在水面上②沉在水底
③停在水中的任何地方】
9、往杯里倒入热开水,等水冷却后,液面(②)。
【①会上升一点

②会下降一点

③不变】
10、下列物质中,(③)的热胀冷缩本领最弱。
【①空气

②水


铜球】
11、保温材料能起到保温作用是因为(②)。
【①这些材料能生热②这些材料料是热的不良导体

③这些材料是热的良导体】
12、冬天,我国北方地区房子里的暖气片应安装在房间的(①)。

【①上方

②中间


下方】
13坐在炉子或取暖器旁边,脸上立刻感到热,说明热主要是以(③)的方式传播的。
【①热传导②对流

③辐射】
14、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞,在玻璃管中滴几滴红墨水,当用手捂住烧瓶时,管中的红墨水滴(①)。
【①向外移动

②向内移动
③不会移动】
15、相同体积的70摄氏度的热水和30摄氏度的热水相比较,(②)。
【①两者一样重

②70摄氏度的热水轻
③30摄氏度的热水轻】
16、实验证明,(B)的热胀冷缩现象最明显。【①液体
②气体
③固体】
17、下列物体不会热胀冷缩的是(②)。
【①牛奶

②锑③空气】
18、我们经过实验知道铜、铁、铝三种金属中传热速度最快的是(②)。
【①铝
②铜
③铁】
19、把水倒在大小相同的(②)里凉得快。
【①玻璃杯②铁杯
③塑料杯】
20、将一瓶常温下的水放入一盆装满水的盆子里,我们发现瓶子里面的水液面明显下降。由此我们可以推断,这盆水应该是(②)【①热水
②冰水

③常温下的水】
四、探究题
1、想办法让套在烧瓶口上扁着的气球鼓起来,看谁的办法多。
答:(1)、(双手捂住烧瓶)(2)、(把烧瓶全部放入热水中)(3)、(用酒精灯给烧瓶加热)
2、夏天,给自行车轮胎打气,为什么不能打得太足?

答(这是为了防止车胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破)
3、观察野外的电线,冬天和夏天有什么不同?为什么?如果在夏天架设电线应注意什么?

答:①观察到——冬天:(电线拉的紧些,这是受冷收缩变短的现象);夏天:(电线拉的松些,这是受热膨胀变长的现象)。②应注意——(如果在夏天架设电线应注意两根电线杆之间的电线不能拉太紧,否则到了冬天电线遇冷收缩变短就会崩断电线)。
4、小明的乒乓球被小刚不小心踩瘪了,但没有漏气。小刚要赔一个新的给小明,小明说不用赔的,他有办法使乒乓球完好如初的。你有办法吗?请你想一个办法使乒乓球鼓起来,把你的想法和理由写下来。
答:方法——把踩瘪(没有裂口)的乒乓球,用镊子夹住浸人开水里烫一下,乒乓球就重新鼓起来了。理由——这是运用了气体的热胀冷缩原理。原来是乒乓球内的空气受热体积膨胀将瘪了的外壳重新鼓出来了。
5、为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙?
答:因为钢轨有热胀冷缩的性质。如果没有预先留下的胀缩缝是就会因热胀冷缩将钢轨凸起或断裂,造成火车脱轨。《教科版五年级科学下册第一二单元重要知识点》出自:卡耐基范文网
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