春的作文

篇一：春(600字)作文

精选作文:春(600字)作文 春 苏州高新区第一中学初一（10）班徐宜捷 几声

雀鸣，欢快的气氛。黑色的剪尾扫过微漾的水波，在空中轻盈地滑过一道弧线，闯过刚冒出

新芽的柳枝，躲在桃花中，抿嘴儿笑&& 天气正晴，不比先前几日的阴冷。春风轻拂，空

中不时有几只彩蝶绕着圈慢悠悠地飘过一丛野藤。不远处的花房里春意正闹乎，正所谓：蝴

蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡。伴着几声虫鸣，白头翁振翅飞翔。路旁的迎春花也鼓弄着金黄的小喇叭，

使劲地呐喊着。 她来了！迈着绿色轻盈的步伐向我们走来了！ 碧玉妆成一树高，万

条垂下绿丝绦那河畔的金柳，已熬过了冬天的严寒，重又舒展着曼妙的腰肢，在风中起舞。

几只莽撞的燕子撞上了，她轻轻绕开，又似在故作忸怩地羞了脸。绿条中夹杂着粉色的花瓣

儿，不道其从何来，只是借那句她在丛中笑。桃花羞红了朱妆，满是娇嗔的神采，连采蜜的

蜜蜂也轻手轻脚地小心工作，许是怕破弄了桃花儿这一脸的春色。玫红的山茶花在风中挺立

着她傲然的姿态，宽大的花蕊也藏不住她满肚子的儿女心事。蜜蜂伴着春风，携着花粉一同

传给了蝴蝶，又递给了燕子，接着又绕啊绕，绕进了柳枝腰里，谁说不是呢，树下的草丛中

点点粉红，准是他们也收到了那粉色的邀请函呢！ 莫非万物到了春天都会变得矫情起来？

（连无情的笔尖都不忍强硬！）看哪，是谁携着野雀一肚子的情话给了这多情温柔的春天？是

谁牵着归雁满心的思量给了这娇柔和煦的春天？ 瞧，那儿有一群小孩儿，正穿着花花绿

绿的春装，在大喊，喊什么呢？他们啊，准是在说：春天来了，春天多美好啊！ 2013。3

初一:徐宜捷

篇一：美丽的春天作文：春天的色彩

美丽的春天作文：春天的色彩

春姑娘乘着清风、带

着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗

艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：春天来了，春天来了。

春天的雨是连绵的、

柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄

悄地汇成了小河。据古诗上说：春江水暖鸭先知。可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

你看那春天的天空，

为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百

态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴

致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田

陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄

雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰

富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地

孕育着

篇二：春 作文

篇三：写春作文

走进三月

“春天在哪里呀？

春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄

鹂”。正如这首歌唱的，春天是美丽的，也是令人神往的季节。

走进三月，一切都是

那么的生机勃勃，走进三月，一切都是那样的清新诱人，走进三月，一切又是那么的令人回味??。宝鸡今年的春天似乎还没有到来，三月已经来了，春天该来了，可是早晨天空却飘起了雪花，虽然没有下多长时间，可是，这就像是天公给我们在暗示：春天还没有来，这令我又不禁动起了童话的想象，难道春天被邪恶的冬天禁锢了起来？没有了春天，原本生机勃勃的大自然也就失去了代言者。春，原本给人以力量和智慧的补充，可今年那些贪婪的人们向哪里去要那美丽而善良的春天？

走进三月，一切都是那样的陌生，一切都是那样的心疑，一切又都是那么的似曾相识。今年的春天给我了一个大大的问号，她仿佛在问我：你是不是还记

得我？你是不是还认识我？你是不是还想念我？我在自己的回忆里久久思索，像今年的春我还真是没有见过。我很恋旧，心中忽然想起了玛雅人的预言“2012年地球末日”。我笑了，怎么能相信这些根本就不存在的东西。我又笑了，心中有许多疑问，春天是生命的代表，现在已经三月了，为什么春天还迟迟不来，依旧在远方徘徊，她担忧什么？什么令她担忧？我想，那就是人类对大自然的破坏，春天，万物就会复苏，人类也会继续破坏大自然，但是大自然的生命力怎能抵挡住人类的破坏力？如果这样想的话，世界末日也许会真的来到。

古代的文人墨客为什么写“春”的诗词很多？我想那是他们一定向往春天的力量吧，能使一切都重生的力量！那些隐居于深山老林的人们，也是用着一生的生命为代价去追求这无限的力量。

啊！三月的春天，你真让人捉摸不透！

篇四：春天作文教案小学三年级作文教案：写一处春天的景色

城区二小 周梓 教学要求：

1．要引导学生积累描写春天的词语并大胆想象，描绘词中的美景。

2．引导学生有顺序的观察田野里的迷人秋景，注意抓住主要景物，要有动有静。

3．指导学生结合图画或词语，写一段话。

教学重点、难点： 重点：主要景物的选择（动静结合），观察顺序。

难点：抓住景物的特点，笔下含情，把景物写美。

教学过程：

一 导入新课

我们先来做个游戏，老师说诗句，请你们猜猜这些诗句分别是描写什么季节的景色的？

（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（夏）

（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（冬）

（3）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（秋）

（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）

你还能说出其他描写春天的诗句吗？比一比，看谁说的多，说的好。

你从诗中体会到什么？

二 说春天

1. 找春天

孩子们，你们喜欢春天吗？你从哪里找到了春天？她是什么样子？

（小草发芽、冰雪融化、桃花盛开、风筝高飞、燕子归来、百花盛开......）

2. 说春词

是呀！春天是一位神奇的画家，给我们带来多彩奇妙的世界。孩子们，你带来了哪些春天的词娃娃？

鼓励孩子们大胆展示。（老师看到一个个词娃娃在你的脑海中欢腾雀跃，等着你展示）

3 想春景

这么多春天的词语，你们喜欢吗？读出你喜欢的词语，描绘脑中美丽的画面。

幻灯展示： 春暖花开春意盎然满面春风 大地回春

绿草如荫春光明媚春色满园 莺歌燕舞花红柳绿花香鸟语枯木逢春 雨后春笋

百花齐放姹紫嫣红繁花似锦 燕子归来

春雨绵绵蜂飞蝶舞花枝招展 万物复苏

（1）同桌交流 （2）全班交流

说的多好呀！老师也被你的春天吸引了。一个个精彩的场面，一幅幅美丽图画。

4. 看图说春

今天老师也给大家带来了春天。现在，就让我们投入大自然的怀抱，亲身来感受春天美丽的景色。（指名描绘、评价指导） ⑴ 指名上台描绘春天，及时进行评价与指导：

师：听了这位同学描

绘的春天，你们有什么感受？（学生自由说）

走进春天的花园，花儿们 、 （花开的好的词语）。瞧，有的 有的 有的 还有的 。一朵朵、一簇簇，大的、小的、初开的、怒放的，都像 ，飞舞在天地间。的清香扑鼻而来，令人心醉！

生：他说春天里的（ ）像（ ），用上比喻句，多美呀！ 他用上拟人句，把（ ）当成人来写。有神态、语言、思想、动作。生动形象的写出了景物的特点，使文章更生动。拟人句使文章生动、有趣好理解，画面像动画一样。

师：你听得可真认真！是呀，刚才那位同学注意用上了咱们平时课文中积累的词句来说春天，他多会学习！（随机板书：用上平时积累的词句）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

⑵ 再找一人描绘春天后，其他学生进行评价：

春天的 （天空 小河 田野 小动物??）

师：他观察得多仔细呀！不仅说出美丽的景象，还体会到了人们的喜悦之情。这就说描写春天时不仅可以写秋景，还可以写春天里的人

⑶ 教师根据学生的评价，相机指导：

教师抓住学生发言，在习作的内容上继续给予指导（例如，描写春天的文章里还可以写春天里的事情以及春天带给我们的欢乐。）

三、写春天──引导习作，抒发真情

１、习作导入： 师：同学们描绘的春天这么美，那想不想把你心中的秋大写下来？

（幻灯片）写春天时我们要注意以下三点：

１、小组评析： 师：请同学们写好后读给小组内同学听听，让同学们评一评。２、集体评析：

实物投影出示几个学生的习作，让全班同学评议。

３、小结延伸： 师：孩子们，老师希望你们能善于观察、善于发现。把生活中所见、所闻写出来，抒发真情实感，你就会在习作中找到无穷乐趣。课后，请大家把习作念给家长或同学听一听，让他们评一评，然后根据别人的意见自己改一改，互相交流，互相学习，好吗？

春天 漫长的冬天终于离去，冬爷爷把寒冷的包袱背回家了。而这时，美丽的、温柔的春姑娘却悄悄地来到了世了。

春天来到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天给它一些温暖，给它送来美妙的歌声，优美的舞蹈。娇羞的花儿，忍不住笑了。开得十分艳丽。

春天来到了正要吐丝的柳树上。春姑娘像一个温柔的妈妈。她陪着小柳树一起聊天，并且给小柳树充足的阳光、空气、水份，为它梳妆打扮，柳树变得更加婀娜多姿了，让其它的小树都另眼相看。

春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖，帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的，河水又恢复成原来的样子。流得畅快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。 春天来到了我家未出生的蚕卵上，黑色小粟子似的蚕卵在春姑娘温暖的怀抱里，小蚕们终于破壳而出。正津津有味地品尝着青翠、鲜嫩的桑叶，可爱极了。

啊！春天来到了世上。万物复苏、柳绿花红。让我们尽情享受这如诗如画般的春天。

篇二：关于春的作文400字

关于春的作文400字

关于春的作文400字（一）

春，您来了！盼着夏天过去，盼着>秋天过去，盼着冬天过去，盼着春天来到。寒风带走了冬天，春风带来了春天，一只只南方来的大雁，也来报春了。许多只小鸟在天空上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春来了，春来了，我们又可以做巢了。”

春，您来了！您让各种各样的花儿和树又重新成长起来，这儿有许多说不尽的>故事：

每天早上，我们早早来到学校，看见我们敬爱的刘老师，我们立刻飞跑过去。来到了操场上，跟刘老师一起在晨运，一起背书。在大树下读书，听着学校播的一曲校歌《校园的早晨》：

沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树。

沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树。亲爱的伙伴亲爱的小树，让我共享阳光雨露，让我们记住这美好时光，直到长成参天大树。

每一天，我们像大树身边的小树迎着读书声成长起来。

春花烂漫、春风拂面、春光明媚、春色无边，啊！多么美好的春天啊！真是万紫千红，美不胜收。

关于春的作文400字（二）

我不喜欢夏天的焦热，我不喜欢秋天的忧郁，我也不喜欢冬天的冷漠，可却对春天的>温暖情有独钟。

春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋；她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊，让花儿万紫千红，争竞开放；她用细长的指尖为柳树梳头，让柳树抽出新叶，摇晃着自己美丽的秀发；她用芬芳的气息柔柔地吹着天空，。让天空一无杂质，美丽动人。

春天来了，她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱出清脆婉转的歌谣；她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇，使母羊无奈又怜爱；她指挥小青蛙在荷叶上尽兴舞蹈，尽情展示自己的音乐才能，大声地叫；她指挥小鱼在水中游来游去，并用自己的尾巴有节奏地拍打着水面。

春天来了，她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界；她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花；她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧；她把银粒儿一般的种子变成了一哇哇金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。

关于春的作文400字（三）

只要你能笑，你就永远不会贫穷；只要你能笑，你就永远不会倒下；只要你能笑，就没有什么能够战胜你！

岁月的风霜，事世的艰辛，人情的冷暖，经历 酸甜苦辣，使许许多多的人变得麻木世故、心无爱恨，冷漠无情，无思进取，无心奋斗 。然而春天就是一个新的开始。把过去的都忘记吧，面对这个第一步，就是要让快乐。保持快乐，你就会干得很好，就会更成功 、更健康，对别人也会更仁慈。相信每个人都可以做得到，只要你走好了第一步，接下来的日子你会很阳光??冬天走了春天笑了，就如春天过了夏天 便来了??只要笑，你就会更快乐，小小的微笑 不需要你付出太多，但却获得了无尽的财富，那财富不是钱就可以买得来的。请珍惜 这个开始。好好的过。

一个婴儿刚生下来，没有人会问是生下国家总统还是一个大老板或者是一个打工仔，是一个天才还是白痴、人们只会问是男生还是女生。对于孩子的未来一切都是未知数，他将来会是怎么样的，谁也不知道、他只是刚刚开始他的生命，我们只知道要让他快乐的成长，让他笑??就如春天是我们的开始，我们就要知道要让自己过的活力源泉，快乐的过。笑着过。

春天，让我们笑着过吧。

篇三：《多彩的春天》作文12篇

多彩的春天

盼望着，盼望着，寒冷的冬天走了，春天不知不觉地来到了我们的身旁。

春天是一位“画家”，她把天画的碧蓝碧蓝把太阳画得金黄金黄，把云画得雪白雪白。她也是魔术师，用手轻轻地往大地上一挥，小草就挖出了嫩绿的小脑袋，小花也争奇斗艳地开放，柳树变得格外青翠，小河上的冰也“呼”的一声变没了，小朋友们也一眨眼就换上了美丽、鲜艳的春装春天的一切都是新奇而美丽的。

春天也是一位“音乐家”。雨婆婆心地善良一听到春姑娘要举办音乐会，就主动地参加了。春雷伯伯、风妹妹、小河哥哥也受到了春姑娘的邀请，去参加了。“呼呼”的风声，“沙沙”的雨声，“隆隆”的雷声，“哗啦啦”的流水声，这几种声音合起来是多么美妙的乐曲啊！小鸟听见了，伴着这美妙的乐曲，唱起了歌，小朋友们听见了，也伴着这美妙的歌声做起了游戏，时而还能听到她们的欢声笑语??

有句话说得好：“一年之计在于春”，我希望我能在这个美丽的春天里快乐的成长！

多彩的春天

冬天过去了，我们迎来了多彩的春天。一声春雷过后，小动物们都探出了可爱的脑袋，感受着春天的气息。

在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去公园寻找春天的足迹。一到公园，阵阵诱人的香气就扑面而来。迎着花香望去，玉兰花洁白无瑕，仿佛圣女一般。小河边的柳树发芽了，在粉中带白的杏花衬托下真像一幅活的油画。小河里，一群可爱的小鱼在玩捉迷藏，它们有的躲在石头后面，有的藏在水草里，玩得多么开心呀！瞧，那蝴蝶在草丛中翩翩起舞，大概是在告诉朋友们春天的到来吧！远处小鸟在树上叽叽喳喳的唱着动听的歌声：春天来了，春天来了。

多彩的春天，充满了生机，充满了新的希望。

多彩的春天

我爱骄阳似火的夏天，我也爱天高云淡的秋天，也爱瑞雪学纷飞、银装素裹的冬天，但我更爱万紫千红的春天。

今年的初春，来的比平时更晚些，直到几天前才有了一丝春意，柳树上刚刚才展开带绿色的嫩芽，而松柏仍然精神抖擞地矗立着。各种鸟儿在唧唧喳喳地叫个不停，好像为春天唱着赞歌，到处生机盎然，春天是绿色的、多彩的。

我们校园里的桃花开了，一簇簇、一朵朵粉红色的漂亮极了，不仅点缀了我们的校园，还美化了我们的校园，我真为我学习在这个校园而感到骄傲，春天是粉红色的。

不久，我们学校周围开出了金黄的迎春花，在远处看就像一个发光的金矿，美丽极了，在微风的吹拂下发出淡淡的清香，令人神情气爽、心旷神怡；在迎春花树下那枯萎的草下面发出一丝的淡绿，是春天给了她们生机，对呀，“野火烧不尽，春风吹又生”。哦，春天是金黄绿色的。

傍晚时分，天阴沉并下起雨来，像是一层透明而又轻盈的窗纱，从天上倾斜的落下，开始时是星星点点，接着越下越大，盛开的花瓣在雨中开始不停的允吸着雨露，春天是小孩子的脸，说变就变。

嗨，我知道了，春天是绚丽多彩的，只要你认真观察，做一个对生活中的事物有心人，你就会领悟到春天的多彩与美丽，感觉到春天的温馨，体会到春天迷人的魅力。我幻想着，

当年大自然在创造春天的时候，一定毫不犹豫地甩下了那精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，勾勒出这美好的多彩的春天。

我爱春天，我爱春天的多彩与美丽，爱春天的温馨，爱春天的质朴。我爱你多彩的春天

多彩的春天

春天不像骄阳似火的夏天，也不像秋高气爽的秋天，更不像寒风刺骨的冬天，但她也有自己的特征。

每当春天到来时，天气就暖和了，花园里开满了五颜六色的鲜花，有像酒杯的玫瑰，有像飞碟的月季，有??天空中飞着成群结队的大雁，它们排成“一”字，好像在告诉人们：“又一个春天来到了。”田野里，飘着温暖的春风，还长着翠绿的小草，走在上面软绵绵的，像走在棉花地毯上，还有几棵大树在那里站着，枝条又变软了，上面还长着小芽，像害羞的小姑娘。 河水里的冰化了，小鱼和小鸭子也在小河里嬉戏、玩耍，小青蛙苏醒了，在河边“呱呱”地叫个不停，好像在说：“啊！春天来了，我得去捉害虫了。”有几只小鸟在树上“叽叽喳喳，”它们是在唱歌，还是在说南方的新闻？

春天多美啊！春天，你让小草变绿，让柳树发芽，让??

我爱你！春天！

多彩的春天

走过炎热的夏，萧瑟的秋，寒冷的冬，春天终于来了。

春天来到了田野里，一丛丛麦苗在风中摆弄着小手，好像在说：“春天来了”。一片片金灿灿的油菜花像金黄色的地毯，召来了可爱的小蜜蜂，小蜜蜂说：“油菜花姐姐，你真漂亮，让我采采你甜甜的花蜜吧！”油菜花姐姐甜甜的说：“小蜜蜂弟弟，你采吧！你为人民服务真好！”这让我想起了一首儿歌“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖??”

春天来到了河水边，河水边那一排排柳树，就像在排队，那可爱的柳姑娘，摆弄着那美丽的长发，随风舞动，美丽极了，河面上的野鸭子把头钻进水里，不一会儿就叼出一条小鱼，美餐一顿。

春天确实来了，春姑娘给大地带了勃勃生机，给人们无穷无尽的快乐。

多彩的春天

星期天的早晨，我和奶奶一起去公园散步。

我先看到了一棵棵长出点点嫩芽的大树和慢慢探出头来的小草。旁边，解冻的小溪叮叮咚咚，像清脆的琴声流进我心窝；就在这时，一条条小鱼跃出水面溅起点点浪花，真美呀！正在我沉迷于其中时，一股温暖而又湿润的微风吹来，小草弯着腰似乎在向我招手，一朵朵小花趁着这股微风争先恐后的开放了，那些柳树也正在梳拢着自己的长辫子??

啊！这可真是一个多彩的春天啊！

多彩的春天

“唧唧??”春天的小鸟在唱歌？是的,春天的小鸟在唱歌,为什么小鸟要唱歌?因为春姑娘来了,让大地苏醒过来了!

春天来了,春姑娘随着一阵阵微风来到了大地上,撒下了温暖的“希望”。之后，春姑娘又守护在大地上，赶走了寒冷的冬天。

春天的来临，唤醒了冬眠的狗熊，狗熊伸了一个懒腰，出洞览食了。柳树被微风摇醒了，正在微风的陪伴下，一点一点地长出了嫩绿的叶子；树干就像少女的腰那么细。清清的湖里露出一条条肥美的鱼儿，个个都自由自在、悠闲地游来游去，好像在说：“春天来了，我们也能自由自在地游泳啦！”

春天的花儿可称得上是精神抖擞啊！花园里百花争艳，花儿们都散发出一阵阵迷人的香气，一朵比一朵更美丽，更鲜艳。像在举行选美大赛呢!月季花高傲地站着，像在说:“瞧!我多美啊！小孩子们都来看我了！”

最美的是那明媚的阳光,挺拨的高山了。高山上再也没有寒冷了,而是一片绿色而生机勃勃的世界，那里有长满绿草、树木的峡谷，有黛绿的山峰，那里百花争艳，鸟声优美。在山的另一侧，还有流水潺潺的瀑布，那水的颜色就如同草一样绿，那声音就如同钢琴弹出的雄壮歌曲，让人有种悠闲自在的感觉。那溅如珠子一般明亮，为春光增添了许多生机。

春天真美啊！春天那独有的色彩给我留下了美好的印象！

多彩的春天

绵绵的春雨一连下了几天，今天终于迎来了明媚的阳光。春姑娘真的来了。

你看，小草从泥土里悄悄探出了头，有点害羞似的。一阵春风吹来，小草摇了摇身子，好像在说：“谢谢春姐姐给了我生命。”

田野里，一望无际的麦苗像是给大地铺了一层绿地毯。零星的油菜田里盛开着金黄色的油菜花，与小麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案。麦田旁边有一条小河，河里的冰已经全部融化了，河面又变成了一个大镜子。一群白鹅和鸭子在河面上自由自在地游动着，还不时地拍打着水面，顿时溅起了一朵朵水花。青蛙也醒了，它们欢快的在水面上高声地歌唱。燕子听到青蛙的呼唤，迫不及待地回到北方，它们落在电线上，好像是一组赞美春天的音符。

路边的柳树抽出了嫩嫩的芽儿，在春风的吹拂下，它们嫩黄的小芽渐渐变成了绿色，这真是“二月春风似剪刀”呀！路上，一些小朋友在放风筝，有蜻蜓、蝴蝶、老鹰??他们嬉笑着，脸上露出欢快的笑容。

春天里，到处都充满了生机，到处都是一派美丽的景色，我爱这多彩的春天。

多彩的春天

春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的??难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨，是连绵的、柔和的，它滋润着田野，抚摸着大地。她轻声地呼唤着大地，在天地间密密地斜织着对生命的深爱，在人们不知不觉的时候，竟悄悄地汇成了小河，积成了

深潭，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房平台也绿了。宋朝的王安石有诗云“春风又绿江南岸”，写得多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山遍地的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛??连成片，汇成海。人们面对这蓝的、黄的、红的??气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心！

再看看春天的天空吧，怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于风筝们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩么？

俯下身子，如果你去仔细审察，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，你不妨剥开枯黄的冬衣，便会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的夏天。

终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是早被人们忽视的小草默默地孕育着。愉悦的人们啊，当你们尽情享受着春的色彩时，你为多彩的春天又贡献了什么？

10

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

春天，是绿色的。寒冷的冬季过去，树木的枝条在春天到来时，迫不及待的吐出新芽，想看看今年的世界万物怎么样，感受今年的春天怎么样。它们的生长给山谷、树林带来了绿色，给山谷、树林穿上了绿衣服，同时也带来了好心情，带来新鲜的空气。

春天，是黄色的。在春天到来之际，有一种花为我们报春----迎春花。它那娇小的花瓣开放，人们就会说：“噢！春天就要来了！”迎春花是春的使者，为我们报春，让我们为春天的到来而做好准备。

春天，是粉红色的。桃花开在阳春三月，它那粉红中又透一点白的花朵，好看极了，它开放的时节，被称为春天的浪漫史，有非常浪漫的气息和韵味。它为我们弹奏一支充满浪漫气氛的交响曲，让春天欣赏它们的表演。河流用自己的本性来衬托春天的美丽，和善以及她为它们的付出。

春天，是蓝色的。春天的天空是天蓝的，如蓝宝石；夏天的天空是白色的，如一个白色的屏障；秋天的天空是红色的，如燃烧着的彤红火焰；冬天的天空则是深蓝色的，如幽静深远的无底洞。天蓝色，给人一种明亮，清新的感觉。

欢呼吧，跳跃吧，在这多彩的春天里。

11如果说夏天是充满活力的，秋天是充满收获的，冬天是充满挑战的，那么，春天就是充满希望的。

春天的颜色是五彩缤纷的，太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，柳树是嫩绿的......难怪古今中外的诗人画家都那么爱歌颂春天，描绘春天，因为春天是所有美的结合体。

春天的雨是柔和的，它滋润着大地，抚摸着天空，呼唤着大地上的万物。在不知不觉中，雨水汇成了小溪，汇成了大海，原来它是要给大地增添生机。风和雨总是结伴来到人间。春天的风，带着些暖意和清新的气息，吹拂着世间万物。在春风的呵护中，大地上的小草都张开了眼，一棵、两棵......汇成海，人们面对着绿色的海洋，什么烦恼都没有了，感谢春天给我们带来欢乐和希望。

春天的天空，也是五颜六色的。原来是孩子们放的风筝，在蓝天的映照下，自由自在的在飞舞。这是多么奇妙而美丽的景象啊！春天是属于孩子们的，正是因为孩子们的淘气，天真，才使得春天变得更加多姿多彩！

春天真是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里生根。在春天里，成长的不只是小草、大树，还有我们自己。就让我们敞开怀抱去迎接春天，拥抱春天，在春天播种下一颗梦想的种子，在秋天去收获果实累累的希望吧！

啊！春天，你带给我们无穷无尽的欢乐和希望。我爱你，多彩的春天！

12

多彩的春天

春，就像周杰伦的《稻香》的感觉，阵阵芳香，浓厚，醇厚，自然风光，拥抱着美丽的春天，寻找属于自己的甜蜜与温馨！

— —题记

春天，万物复苏的季节。绿油油的草经历了冬的磨练，从厚实的黄泥中探出头来；沉寂了一个冬天的青蛙也赶忙开始自己的劳动；就连忙开始自己的劳动；就连那些孩子们也背着崭新的书包兴冲冲的赶去上学。

校园里，到处都是春光明媚的景象，柳条抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服；在下雨天，时不时炸响了一阵阵春雷，既惊险又刺激。

春姑娘就这样走啊走啊，它走遍大地的每一个角落。在春姑娘走过的地方，立刻就呈现出一片生机盎然的景象，那就是春姑娘留下的足迹。

《春的作文》出自：创业找项目
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