托班我妈妈的绘本教案

托班我妈妈的绘本教案 本文关键词：教案，妈妈

托班我妈妈的绘本教案 本文简介：活动目标：　　1.感受妈妈的爱，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈。　　2.乐意表达对妈妈的爱。　　活动准备：　　《我妈妈》故事图片、歌曲《我的好妈妈》、与家长进行简单的沟通　　活动过程：　　一、谈话导入，激发幼儿对活动的兴趣。　　引入：今天妈妈来和我们一起活动，你们是不是很开心呢？拥抱一下妈妈吧！　

托班我妈妈的绘本教案 本文内容：

　　活动目标：

　　1.感受妈妈的爱，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈。

　　2.乐意表达对妈妈的爱。

　　活动准备：

　　《我妈妈》故事图片、歌曲《我的好妈妈》、与家长进行简单的沟通

　　活动过程：

　　一、谈话导入，激发幼儿对活动的兴趣。

　　引入：今天妈妈来和我们一起活动，你们是不是很开心呢？拥抱一下妈妈吧！

　　二、分部讲述故事，引导幼儿感受妈妈的爱。

　　（一）出示图一：有一个小朋友，他的妈妈也来了，他觉得自己的妈妈很棒！想介绍给我们，让我们一起看一看吧！

　　（二）讲述第一部分，了解妈妈的本领。 过程中穿插提问，重点感受妈妈的本领大。

　　图二：妈妈会做很多好吃的蛋糕，妈妈为什么要做好吃的蛋糕呢？（引导幼儿经验迁移）

　　图三、图四、图五引导幼儿简单观察图片，教师讲述。

　　（三）小结提问：这位妈妈很能干、有很多本领，你的妈妈有什么本领？

　　形式：个别提问、母子（母女）交流、集体分享

　　（四）讲述第二部分，进一步感受妈妈的爱。

　　采用观察、串讲的方式引导幼儿感受妈妈的爱。重点感受体验“沙发图页”。

　　三、情感经验迁移，表达对妈妈的爱。

　　1.讲述第三部分，感受母爱的温暖。策略：出示图片、观察、提问

　　2.体会感受作品思想内涵，激发幼儿的情感共鸣。

　　3.情感、经验迁移：提问：你们也很爱自己的妈妈，你想对妈妈说什么？爱妈妈还可以为妈妈做什么？个别提问、集体交流分享

　　4.现场体验感受。幼儿与妈妈拥抱、说悄悄话，共同表达、感受双方的爱。

　　5.在歌曲《我的好妈妈》和浓浓的爱意中延续爱的传递。

　　四、活动延伸

　　在一日生活中引导幼儿进一步感受妈妈的爱，学会用行动去爱妈妈。用表扬卡的形式交流反馈

　　

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