托班《好玩的纸宝宝》综合教案设计

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托班《好玩的纸宝宝》综合教案设计 本文简介：活动目标：　　1、看看、说说生活中常见的纸。　　2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。　　活动准备：　　餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等辅助材料。　　活动过程：　　一、活动导入。　　t：宝宝们好！今天呀，我给你们带来了一些东西，咱们快来看看吧！　

托班《好玩的纸宝宝》综合教案设计 本文内容：

　　活动目标 ：

　　1、看看、说说生活中常见的纸。

　　2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。

　　活动准备：

　　餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等辅助材料。

　　活动过程：

　　一、活动导入。

　　t：宝宝们好！今天呀，我给你们带来了一些东西，咱们快来看看吧！

　　二、认识不同的纸以及用途。

　　1．t：出示面巾纸，问这是什么？（面巾纸）

　　面巾纸可以帮宝宝干什么呢？（擦鼻涕、擦眼泪）

　　擦过的面巾纸放哪里呢？

　　2．边出示手工纸边说这是手工纸，什么颜色的手工纸？（红、黄、绿） 手工纸可以干什么？（可以剪、撕）

　　3．我们再看看，盒子里还有什么呢？（报纸 ）报纸是谁看的？

　　报纸上有什么？（看新闻、看故事）

　　三、做做玩玩 。

　　1．变魔术。

　　t：出示报纸，将报纸变成纸球，利用儿歌教学让宝宝掌握边魔术的方法。问：捏成了什么？（两手拿报纸，小手亲一亲，揉呀揉，揉呀揉，变成一个小球球。

　　2．宝宝操作变魔术，师指导个别能力较弱的宝宝。

　　3．师带着宝宝尝试用不同的方法来玩纸球。

　　t：我们一起和纸球做游戏吧！

　　扔----我的纸球，飞起来喽！

　　踢----我的纸球，踢起来喽！

　　滚----我的纸球，滚过来喽！

　　夹----我的纸球，夹起来喽！

　　4．游戏“赶走灰太狼”。

　　5.活动结束。

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