幼儿园中班语言教案《保护我们的环境》
来源网站:创业找项目
2019-03-21
幼儿园中班语言教案《保护我们的环境》 本文关键词:中班,教案,幼儿园,语言,保护
幼儿园中班语言教案《保护我们的环境》 本文简介:活动目标: 1.引导幼儿认识字宝宝:喝、追、喜欢、对不起。 2.进行环保教育,使幼儿初步建立环保意识,知道要保护我们的环境。 活动准备: 1.大字卡:喝、追、喜欢、对不起。 2.幼儿用书 3.木偶熊,幼儿收集的易拉罐,在易拉罐上贴上小字卡,分别同大字卡的内容。 活动过程 一、情境表演
幼儿园中班语言教案《保护我们的环境》 本文内容:
活动目标:
1.引导幼儿认识字宝宝:喝、追、喜欢、对不起。
2.进行环保教育,使幼儿初步建立环保意识,知道要保护我们的环境。
活动准备:
1.大字卡:喝、追、喜欢、对不起。
2.幼儿用书
3.木偶熊,幼儿收集的易拉罐,在易拉罐上贴上小字卡,分别同大字卡的内容。
活动过程
一、情境表演导入
“呜……谁在哭啊?”“我是小河,我原来是又干净又有魅力的,可是现在却变得又脏又臭。谁肯来帮助我们啊?”
二、复习儿歌《小河,对不起》
老师:记得我们前几天学的一首儿歌《小河,对不起〉,里面有一只小熊吗?(出示木偶小熊)“我是小熊,我以前曾经乱扔垃圾到河里,不过后来我改正了。我是怎么改正的?请你们把儿歌再朗诵一遍,好吗?”
三、集体朗诵儿歌一遍
四、识字游戏“捡易拉罐”
1.小熊:“小朋友,你们能帮我一个忙吗?有一些人将许多易拉罐丢在河里。我想捡起来,可是太多了,想请你们帮我捡起来。”
2.幼儿捡易拉罐,并发现上面的字卡,请幼儿看一看并认读。
结束:
表扬幼儿帮助小熊,懂得爱护环境。
幼儿园中班语言教案《保护我们的环境》 来源:网络整理
免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
《幼儿园中班语言教案《保护我们的环境》》出自:创业找项目链接地址:http://m.gjknj.com/duwu/309094.html 转载请保留,谢谢!
- 上一篇:《生物圈》教学反思范文
- 下一篇:农场里的叫声语言教案