童音社团活动第二课时教案简版

童音社团活动第二课时教案简版 本文关键词：童音，社团活动，课时，教案

童音社团活动第二课时教案简版 本文简介：第二课时　　一、教学目标：　　通过本节课的活动，讲述《什么是朗诵》，使学生了解什么是朗诵，明白诵读的趣味性，可以更好地让孩子们热爱上朗诵！　　二、教学重难点：　　1、把上节课诵读的《我骄傲，我是中国人》进行有声有色的表演。　　2、孩子们边诵读边表演动作，使《我骄傲，我是中国人》变得声美形美，成为童音

童音社团活动第二课时教案简版 本文内容：

　　第二课时

　　一、教学目标：

　　通过本节课的活动，讲述《什么是朗诵》，使学生了解什么是朗诵，明白诵读的趣味性，可以更好地让孩子们热爱上朗诵！

　　二、 教学重难点：

　　1、把上节课诵读的《我骄傲，我是中国人》进行有声有色的表演。

　　2、孩子们边诵读边表演动作，使《我骄傲，我是中国人》变得声美形美，成为童音社团一道靓丽的风景线。

　　三、教学过程

　　1、老师讲述什么是朗诵。

　　2、组织学生将上节课诵读的《我骄傲，我是中国人》进行有声有色的表演。

　　3、学生们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵。

　　4、指导诵读。

　　读出情感美，读出节奏美，二者兼有，就能读出诗歌的韵味美。

　　5、同学们展示。

　　A、个人展示

　　B小组展示

　　C以喜欢的方式展示

　　四、总结

　　通过此次活动，使学生了解什么是朗诵，明白诵读的趣味性，可以更好地让孩子们热爱上朗诵！

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