红星歌音乐教案

红星歌音乐教案 本文关键词：红星，教案，音乐

红星歌音乐教案 本文简介：欣赏歌曲《红星歌》　　————音乐（第六周）　　活动目标：　　1．过欣赏音乐《红星歌》，学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐，并会用动作表现。　　2．通过音乐进一步激发幼儿热爱党的情感。　　3．通过找朋友做动作，提高幼儿之间的交往能力。　　活动准备：　　1．幼儿已欣赏过“进行曲”

红星歌音乐教案 本文内容：

　　欣赏歌曲《红星歌》

　　————音乐（第六周）

　　活动目标：

　　1． 过欣赏音乐《红星歌》，学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐，并会用动作表现。

　　2． 通过音乐进一步激发幼儿热爱党的情感。

　　3． 通过找朋友做动作，提高幼儿之间的交往能力。

　　活动准备：

　　1． 幼儿已欣赏过“进行曲”、“摇篮曲”等性质的音乐。

　　2． 事先给幼儿讲故事《闪闪的红星》，并介绍一些革命领袖的情况和事迹。

　　3． 卡片两张，分别画有和波浪线的图形。

　　活动过程：

　　1． 介绍音乐。“上次小朋友听了《闪闪的红星》这个故事，今天老师请小朋友听一首音乐，讲的也是这个故事。名字叫做《红星歌》。

　　2． 倾听音乐，启发幼儿初步学习分辨三段体音乐，并能试着体会三段音乐之间的不同音乐性质。“刚才小朋友听了《红星歌》这首乐曲，谁能说出音乐中哪些地方是一样的？哪些地方是不一样的？”（前面和后面一样，中间不一样）“这段音乐有几段？每一段都说了什么事情？是怎么样的 ？”

　　3． 选择不同图形来表示不同乐段。“老师这里有两张图，一张是“”，一张是波浪线，每张图代表一段音乐。请小朋友想一想，哪副图表示哪一段音乐？“

　　4． 启发幼儿用动作表现乐段与音乐性质。“刚才小朋友听音乐说了很多红军叔叔打仗的事。你会不会用动作表现这首音乐呢？请你用好看的动作随音乐做一做。”

　　5． 小结。“今天我们听了《红星歌》这首音乐 ，知道这首音乐有三段，下次，老师请小朋友用乐器为这首音乐伴奏。

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