调皮的小螃蟹教案

调皮的小螃蟹教案 本文关键词：调皮，教案，小螃蟹

调皮的小螃蟹教案 本文简介：活动目标：　　能认真倾听故事，知道故事题目，了解故事内容，喜欢螃蟹，产生进一步探索螃蟹的愿望和兴趣。　　活动准备：　　螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龟子、壁虎头各一个，挂图（中上63号挂图）。　　活动过程：　　1、出示螃蟹头饰，设问，引起幼儿的兴趣　　你们知道螃蟹腿断了还能长出来吗？　　2、教师讲述故事

调皮的小螃蟹教案 本文内容：

　　活动目标：

　　能认真倾听故事，知道故事题目，了解故事内容，喜欢螃蟹，产生进一步探索螃蟹的愿望和兴趣。

　　活动准备：

　　螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龟子、壁虎头各一个，挂图（中上63号挂图）。

　　活动过程：

　　1、出示螃蟹头饰，设问，引起幼儿的兴趣

　　你们知道螃蟹腿断了还能长出来吗？

　　2、教师讲述故事

　　螃蟹的腿接上了吗？为什么？

　　3、教师逐一出示挂图，讲述故事

　　4、提问，帮助幼儿理解故事内容

　　（1）小螃蟹怎么会把腿弄断了？

　　（2）小螃蟹去找谁了？兔子医生把它的断腿接上了吗？

　　（3）小螃蟹又找了山羊医生，山羊医生怎么说？

　　（4）金龟子建议小螃蟹找谁？壁虎怎么说？

　　5、教师小结

　　螃蟹有一种特殊的本领，当它被敌人捉住一条步足，蟹足又无力对付这个敌人时，它就会断掉那条被捉住的步足，然后脱身逃跑，过些日子从断掉的部位还能再生出一条新的腿来，螃蟹的这种本领叫“自切”，是它长期以来适应复杂的外界环境的结果。

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