放风筝（幼儿园教案）

放风筝（幼儿园教案）
　　活动目的：
　　1.让幼儿了解风筝的种类及结构。
　　2.培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。
　　活动准备：
　　各种类型的风筝各一个。
　　活动过程：
　　1.让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。
　　2.教师启发提问：
　　①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?
　　②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)
　　3.出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤;虫形风筝：蝴蝶;水族风筝：金鱼;人物风筝：孙悟空;器物风筝：宫灯;变形几何图形风筝：五角星
等。
　　①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。
　　②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画)，并自制一个风筝。
　　4.游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。
　　玩法：
　　幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。《放风筝（幼儿园教案）》出自：卡耐基范文网
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