犯错检讨书(优秀4篇)
来源网站:卡耐基范文网
2022-08-15
在学习、工作或生活中出现了过错后,就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省,请注意写检讨要把原因讲清楚。什么样的检讨书才是好的检讨书呢?下面是小编辛苦为大家带来的犯错检讨书(优秀4篇),在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
篇一:检讨学生的检讨书 篇一
上午第二节课预备铃刚响起,我正准备上课,班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报:“老师,不好了,许庆波和谈雄打起来了!”
一听这话,我急忙跑到教室,只见教室后门旁边,六七个学生分别抱着许庆波和谈雄,不准他们接近,许庆波和谈雄相对站着,虽然停止了打架,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要出手似的。我走到他们跟前,他们不敢看我,看样子他们刚动手就被学生拉开了,都没有受伤。这时,上课铃响了,劝解的学生开始散开,回自己的座位。大家都看着我,等着我对这两个惹祸的孩子作判决。
为了不影响上课,我决定下课再处理这件事,我对全班学生说:“我对刚才发生学生打架的事感到难过,不过,令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位学生及时出手劝架、解围,使这起打架事件变小了,我代表全班学生表扬这几个学生,希望大家向这几位学生学习,发现有不良现象能够及时制止,也希望打架的学生能够检讨、反思自己的行为。下面,我们先上课。”
下课后,我把这两个学生请到办公室,让他们说说是怎么一回事。但是,说了五分钟,他们都无法说清楚是怎么回事,不是他们表达不清楚,而是他们都一味说对方的不是,指责对方的错。第三节我还有课,他们是体育课,我就让他们回去分别写说明书。
中午放学,他们拿说明书给我看,我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话,谈雄不服气,跟许庆波吵起来,吵着吵着就动起手了。在说明书里,他们都承认自己做错了。资料来源于公文写作范文网我问他们怎么该处罚,他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求:一是要求他们回去想一想,当许庆波说谈雄的坏话之后,他们用什么样的方式处理,两人才不会打架,以《假如我……》为题目把自己的想法写出来,明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,再跟我谈感受。对于第二个要求,他们很快表示接受,可是对于第一个,他们都是怕写作文的学生,想用说代替写。我说不行,刚才让你们说还说不清楚,现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个学生很无奈,离开办公室的时候交头接耳,说刚才真不应该打架,现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了,就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早,他们拿来文章给我看,许庆波写的是《假如我不动手》,谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》,虽然写得比较简单,但是如果真的像他们“假如”的那样,当时他们一定不会打架。我让他们以后在与学生闹矛盾之前要想一想自己的“假如”,他们连连说好,并对我说他们要去做好事了。我看着他们的背影再次笑了!
反思:
学生之间因口角而打架,这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架,如果当时我即时对他们进行批评教育,不但影响了全班学生的学习时间,而且他们也还没有冷静下来,不容易接受教育。所以我对此作了冷处理,并表扬了劝解的学生,使全班学生知道,打架是可恶的,制止不良行为是值得称赞的。
对他们的处罚,我改变了以往批评教育的做法,没有让他们写检讨书,而是要求他们换一种思路,想想用什么样的方式处理当时的事情,两人才不会打架,以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思,我相信他们一定也不愿意打架,只不过自制力较弱致使打架,这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式,以后再遇到类似的事,他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时,我让他们合作做好事,是希望他们在合作的"过程中增进友谊,在做好事的过程中提高品质和自制力。
篇二:犯错检讨书 篇二
尊敬的领导:
今天很不幸,我上班迟到了,首先在这里表示深刻的自我检讨!
我怀着深深地愧疚和懊悔给班主任您写下这份检讨书,以向您表达我迟到这种行为的深刻认识。同时您对于工作的尽职尽责也让我深深地敬仰,谢谢您在发现我未到后的及时电话通知。
迟到这件事,说起来不大也不小,不管是什么原因,对于一个人来说上班打卡迟到就是不好的,而对于从事银行这种严肃性工作的单位更加是个不好的影响,准时上下班虽然是一件看起来很小的事情,但是却彰显了立身职场的态度以及细节的注意。老子有句格言:天下大事必作于细,天下难事必作于易”。要成就一番大事业,要有所作为,要获得硕大的胜利果实,就要从身边的小事做起,随时关注着、准备着,把一个个小的胜利果实聚集起来,才能获得更大的成功。
迟到原因:在这里我想把我此次的迟到原因分为主观和事实两种。
事实原因:这阵子--天气开始燥热,我发现起床困难以及起床后脑子混沌,再加小区的小车送修的缘故,已经连着几天早上长时间走路去上班,我发现按以前的起床时间点会有点赶,所以昨晚临睡前就突然想到把闹钟调前15分钟。竟然导致今早悲催的结果,我都觉得自己感觉像是被下了-一样,不然不会睡到直到班主任打电话给我才醒。
主观原因:上班迟到这种事情完全是工作生活中的细节体现,我这人从小就马虎,经常容易忽略一些细节,有时候对重要事项重视不足等等粗心行为。
有时候我们会把个人的困难凌驾于公司的上,置广大公司员工的集体利益于不顾,置公司领导的尊严不顾,自我放纵、丢弃原则。这些都是很不应该的,不管是我个人还是所有同事都应该摒弃这些思想,努力做到不再犯违反公司规章制度的错误。
我也在此对自我提出要求,既然进入银行工作,成为一名银行从业人员,我应该努力抛弃、改正以前的一些不良习惯,严格遵守银行的规章制度,从思想上重视单位的规章制度,提高自己的思想觉悟,保证准时上下班打卡,严格按照制度开展工作,并保证每天努力工作,做到,努力为领导以及团队增光。希望领导及各位同事能够接受我真诚的歉意,也希望广大员工以我做反面教材,检查自己,时刻注意细节,在以后的工作中不要再出现类似的错误。通过这一次的迟到,我会以此次的检讨书作为一面镜子,时时检查自己,批评和自己,要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢。同时我要时刻强化我的时间观念,我会认真反省,深刻思考。
我现在已经从内心深处深刻认识到:我所犯的错误是巨大的,后果是严重的,教训是深刻的,代价是惨重的!为了严肃法纪,特地写下这篇检讨书。
篇三:个人检讨书 篇三
尊敬的老师们:
你好!
今天,在被您喊去训导我们之后,我回去认真的反思,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,我错了,我不应该旷课。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书,以表示我再也不旷课的决心。
回去之后,老师的话一直在我耳边徘徊,严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。我错了,也认识到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要给自己找任何借口,因为逃课不管怎么说都是错的。
从这个学期刚开始,由于换了新的老师,就没有管住自己,经常逃课。我不应该找理由来逃避,这样只会使自己越陷越深,推卸责任也容易变成一种习惯,而这种习惯一旦养成就难以改变了。老师不管教的怎么样,他都是我们的老师,只要是老师都是可以教给我们知识的。班里的同学都是在老师的教导下学习的,也有许多成绩很好的,别人能学好,就说明了这个老师教的好,如果自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。
反思的时候,我觉得要加强自己的思想觉悟,不应该被错误的话语影响,应该向好的方面学习。记得以前碰到高中时候的同学他说,大学生没逃过课还叫大学生吗。我没有反驳他,那时候我想是啊,很多的大学生不都逃过课吗。但是现在想来,班里那些好的同学不也没有逃过课吗,难道他们就不叫大学生吗?
逃课,是一件错误的事,辅导员找我谈过话后,我感到很愧对老师,更愧对自己的家人。刚来到大学的时候,感觉什么都新鲜,而且又没有自己的父母在身边看管,只是因为还不熟悉环境,但一年过后,就再也管不住自己了。我错了,我不应该逃课。
这个学期开始后,时不时的逃课,不仅让代课老师对我们的印象分减少,而且由于缺课一些知识也没有学到,如果现在不好好反省,认真学习,恐怕学期末的考试都过不了。
其次自己逃课在班级里也带来了不好的影响,由于我一个人的逃课,有可能造成其它同学的效仿,影响了班级的纪律。
我很感谢辅导员找我这次的谈话,它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的,而我却用这段美好的时光去玩,实在是愧对自己的父母,也是对自己的不负责任,如果我就这样下去,等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。所以,我要感谢辅导员。
我不想向许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
篇四:检讨书 篇四
尊敬的X老师:
在展开这份检讨书之前,我敢起誓:此乃本人写的第一份有关旷课的检讨书。要知道,自初上小学至大学一年级,我一直保持着“零旷课”的优良记录,甚至那段时间在我的字典里根本就没有“旷课”一词(以上所云如有虚言,愿受千刀万剐,五雷轰顶,天地鬼神共诛之)。我,XX,生平上课无数,如今却栽在一门小小的人文课上,实属一念之差!真可谓“千里之堤溃于蚁穴”,想到悉日的优良记录从此荡然无存,痛心疾首,悔亦晚矣!
也许您会好奇,究竟什么事会让一个上课全勤的学生踏上旷课的罪恶之路?请听我细细道来:
话说那日正直午时,我汤足饭饱之后,准备美美地睡上一觉,好迎接下午的课程。一阵急促的电话将我从酣睡中惊醒,原来是母亲大人来电:“母欲归娘家,望儿乘未时火车返家,打点家中大小事务,并有要事交代,切记,切记!”回家?那下午的课怎么办?算了,还是坐下午6:30的火车好了,既不耽误上课又能回家,一举两得,只是不能和母亲碰面而已。我便倒头又睡下……朦胧中,一个低沉的声音在我的耳边响起:“混帐东西,什么课那么重要?你娘怀胎十月才生下你,好不容易将你拉扯成人,她却比不上3节非专业课!你这不肖子,留你何用?”接着眼前白光一闪,随后是无尽的黑暗将我重重包围。我仿佛跌入万丈深渊,欲喊无声,欲动无力,身上似有亿万蜈蚣爬行,咬我的皮肉,吸我的血液,渐渐感觉自己的灵魂离开了我……“XX车站马上就要到了,请全部乘客带齐自己的行李,准备下车。”我猛然惊醒,身上早已大汗淋漓,还好只是个梦!
扯远了,STOP!不过,那些的确是我潜意识的话。我逃课,完全是听从古人的教诲——百行孝为先。善事君主者,视为忠;善事父母者,视为孝。然而,自古“忠孝两难全”,当两者发生冲突时,我毅然选择了后者。
当然,这并不以为着我旷课是合情合理的,我承认自己的错误!
旷课一词,在现代汉语词典的意思是:学生未请假而不去上课。由此可见,我犯的是一个原则上的错误——不请假。俗话说得好:“旷课不要经,只要理由真!”难道请个假就那么难吗?我之所以不请假,原因有三:第一,事发突然。我接到电话是12:05分,火车是14:08分开,从学校到车站需要40分钟车程,所以我只有一小时左右的时间准备。除去吃饭,洗衣服,收拾东西,完全没有写请假条的时间。而且您也不在办公室,写了也无法交给您,加上太匆忙,忘了用手机通知您,是我的失误。第二,从小到大,我一直是父母、老师眼中的乖孩子。尊敬师长,真诚待人是我恪守的优良品德。由于平时和您接触慎少,我不想在您的记忆中成为一个“利用”请假而不去上课的坏家伙,于是出此下策,是我的失礼。第三,怀着一丝侥幸心理,本以为老师您不会去检查的,何必“不打自招”呢?何况我算是尽孝道而旷课,老天应该会保佑我逢凶化吉的,结果事与愿违,聪明的您还是抓住了我,是我的失算。失误、失礼、失算构成了我今天道德上的失败,完全是咎由自取。为此,我向您表示深深的歉意,并接受您仁慈的惩罚——写这篇1000字的检讨。我知道,这篇看似简单的检讨,却有着无比深远的意义。
首先,您身为吾师,理应为我的学习,思想,生活和安全着想。旷课很有可能影响我的学习,玷污我的思想,破坏我的生活,威胁我的安全。您让我检讨是为了让我好好反思自己的过错,是对我的关心。为此,我向您说声:“谢谢,对不起!”
其次,您曾经一再强调:“所有学生不得旷课,有事要请假。如果旷课一经发现,需交一千字的检讨。”大丈夫一言既出,驷马难追!您必须对您的言行负责,您让我写检讨,也是言传身教地告诉我做人的道理——大丈夫不可言而无信。对于您的用心良苦,我又要说:“谢谢,对不起!”
再次,我旷课很有可能起带头作用,导致其他同学步我后尘,造成极其恶劣的后果。写检讨这看似杀一儆百的做法,使我避免成为“旷课鼻祖”的历史罪人,表现了您的深谋远虑。为此我再次说声:“谢谢,对不起!”
怀着感激和愧疚,我完成了这份检讨。对于今后,我不想用太多华而无实的言语向您保证,我将用行动证明一切——我不再旷课!有事一定向您请假,希望老师您原谅我这次吧!
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