以第一次为题的作文

篇一：以第一次为话题的作文1500字

以第一次为话题的作文1500字 第一次当“编缉部主任” 今天是开学的第一天，新任的班主任张老师宣布了我们三（4）班班委会成员的名单，我有幸成为了班级的宣传委员，这对于从未尝过“官”味，又“官”瘾十足的我来说，的确是一件令人高兴的事情。张老师要求我全权策划好三（4）班黑板报，并尽快出好第一期。我接受了这个光荣的任务，但又感到肩上责任的重大。 我首先召集了一班人马，共同商讨黑板报的有关事宜。我们以图文并茂、内容丰富、设计新颖，给人以启迪作为办报宗旨，将我们班的黑板报办成全校最好的。接着，我对出黑板报分了一下工。我让学习委员王佳佳负责选材；“小书法迷”亮亮的字写得最棒，由他负责抄写；画花草树木、虫鱼鸟兽、人物素描栩栩如生的圆圆担任绘图的任务；我则充当黑板报的“编辑部主任”这个角色。 我将从图书馆借来的《小学生手抄报、黑板报版式设计》以及《现代板报常用图案》和米尺、彩色粉笔等作图工具放在讲台上，让他们各取所需。听到我的一声令下，大家立即忙碌了起来，选材的选材，抄写的抄写，画画的画画??忙得不亦乐乎。“‘编辑部主任’，请过来一下。”忽然，负责绘图的圆圆大声喊道，“我认为刊头画就像是黑板报的眼睛，我初选了几幅，还请主任亲自审阅，并最终定稿。”我挠了挠头，说道：“哎，确实。刊头一定要富有教育意义，而且要能突出本期的中心。嗯，我看这幅《幼苗》还是挺不错的??”话音刚落，站在一旁的抄写员亮亮又嚷了起来：“主任大人，你让我抄写，可没有让我编写啊。这新学期寄语，你给我想一想。”我略加思索，一字一句地说：“你这样写：‘亲爱的同学们，愉快的假期已经过去，我们又满怀信心地迎来了新的一学期??’” “嘀嗒、嘀嗒??”墙上的时钟不紧不慢地走着，不知不觉中，短短的一个多小时就这样过去了，我们的作品也基本上完成了。“哎呀！”不知是谁惊慌失措地尖叫起来。“怎么啦？”大家不约而同地问。“咱们忘记给标题留地方了。”我咬咬下嘴唇，坐在凳子上冥思苦想起来。“咱们干脆把标题穿插在刊头内，怎么样？”我建议道。“太棒了！”大家一起拍手叫好。我拿起红色的粉笔，郑重地递给亮亮，对他说：“我们这期黑板报就定名为《茁壮》吧！”亮亮接到粉笔，三下五除二就大功告成了。 大家望着自己的劳动成果，都开心地笑了。我说：“各位辛苦了。”谁知，这些调皮鬼冲我嚷嚷：“哪里话，还是我们的‘编辑部主任’的功劳大！”我冲他们一努嘴，会意地笑了。

篇二：第一次作文话题作文

第一次作文话题作文—初三生活

第一课时

一、 设计

有人说，初三生活不是人过的日子，充满了竞争，充满了火药味；也有人说，初三生活最富有人情味，同窗数年，即将分手，充满了依恋之情；还有人说，初三生活最有憧憬，最有希望，对未来充满了幻想。你的初三生活是如何过的，又有何感受，请以“初三生活”为话题，写一篇文章。

二、指导

初三岁月，特定的时限，选材必须发生在这个时间段。初三岁月，它有特定的含义，它是临毕业的时刻，所以不能将普通的、任何时候都可发生的材料入题，必须是有关毕业内容才合乎题意。临毕业，学校、家庭、自身如何，任选一两个侧面来写。文体不限，题目自拟，不少于600字。

三、示例

我的初三生活

人说初三生活，不是人过的日子，充满了竞争，充满了火药味。是吗？我倒不这么认为。

学校里，上课照样上课，老师依旧滔滔不绝，窗外依然阴晴雨露。每天我还是摸摸我的皮球，发一身汗，然后跨上自行车，一串清脆悦耳的铃声中，打道回府。

不过，在家里，似乎全然不同了。我好象一下子变成了小皇帝。爸爸妈妈全都围着我转，一个鞠躬尽瘁，一个死而后已。管他呢，做小皇帝不错，身边有两个“答应”，岂不锦上添花？

爸爸妈妈好象分了工，一个负责早上，一个负责晚上。

早点换尽花样，晚餐更花样百出。他们说：“初三，要加加油，充充电。”真佩服他们的穷思极虑，挖空心思了。然而我尽情地

享受生活的真谛——美轮美奂。早点晚餐后，我总是摸摸鼓起的肚子，学着孔老夫子的模样说：“万物皆备于我也。” 一次晚餐，我对着碗这个圈思考着几何题，后来又把筷子放在碗上当作线段。爸爸妈妈不知其里，竟然诚惶诚恐。妈妈责怪爸爸菜肴品种陈旧，爸爸也责备妈妈袖手旁观尽出馊点子。直到我解题“柳暗花明”，乐了起来，他们才恍然大悟，也跟着乐了起来，乐得比我还起劲。老爸伸过头来，问我什幺题目，怎幺思路，想进入我的“乐土”，不小心，把调羹碰到了地上，摔成了两瓣。照理，老爸老妈他俩肯定要撞出一蓬火星。这回老妈却乐滋滋地弯腰拾起扔进了垃圾筒。

一个星期天，老爸不知从哪儿弄来一套卷子，说是重点中学的，做完嘉奖二十元。我心想，这铁公鸡怎幺舍得拔毛呢？今天我偏要拔他的毛。于是我“嚓嚓嚓”的一阵子完工，躺在床上看《科技博览》。爸爸进门来，将信将疑地看看卷子，将信将疑地看看我。我伸出手，“铁公鸡”终于抖抖索索地拿出了两张“大团结”。

早晨，妈妈服侍的这几天，动作有些怪谲。开始，我没有察觉，后来才渐渐得到证明。一天，按惯例，她来叫我起床，其实我已经醒了，只不过眼睛不想睁开。猛地妈妈亲了我一下，而且很重。我一跃起床，大叫：“怎幺搞的？男女授受不亲也。”老妈吓了个半死，好久才回过魂来，狡辩道：“怎幺？不行啦？小时候，你每天亲我，还叫我亲你！”妈

妈有点愤愤不平。我说：“那是过去，现在我是条男子汉了！” 初三生活，才刚开始不久，那皇宫里的口味，越来越浓。有时我想说：“不要这样，平平常常地过日子不是蛮好。”最近看的一本书却如此道：“学会接受，也是一种大度，一种高尚。”既然有这种理论，我就按规律办事了。 ［点评］

走进初三，自己在家中的地位发生变化，“一下子变成了小皇帝”，作者运用调侃式语言，轻松的笔触，近乎搞笑的情节，生动形象地描绘出“优裕”的物质享受和精神生活，表现出作者内心既想过“平常”的日子，又不得不被动“接受”的无奈。这是初三学生家庭的一个典型，很有普遍性。

初 三 岁 月

我思索着??初三学期一开始，老师就说：“同学们要以饱满的情绪迎接初三。”我实在想不出为什幺要用“迎接”这个词语，它的滋味实在是??

蓄着陈醋般的酸涩。

我猛地发现被父母骂的次数少了，因为我不再早早地爬上床去呼呼大睡了，肢体所依靠的不是那温暖舒适的床，而是僵直的办公椅。我说这样我的生活中少了梦境的安慰，老师说没关系，你不是有香浓的咖啡和坚强的意志吗？更何况那一沓卷子是你锦绣的未来。我就像只饺子一样在初三岁月中浸泡着，那已深入心肺的酸涩加重了饺子的美味。你品尝了它，虽然酸得浑身一抖，腰板却硬硬地挺直了起来。这酸涩中坚强的到来，或许值得迎接。

存着烈酒股的辛辣。

每次考试后的课间，我都在数学老师办公室和英语老师

办公室之间作“电子的定向移动”。数学老师会语重心长地说；“凡事不能只讲究兴趣，这数学还得下工夫??”；英语老师会说：“不错不错，但你的实力是很平常的??”欢喜和忧愁同时都来找我，我只得开启心门的一道缝隙，只许挤进能够影响我的话语。我是“文理”矛盾激化的产物，我只能小心地掌握我人生的航轮，不让它被任何一股暗流带向昏暗的深海。我不想被一次次不太理想的数学成绩打击，我的性格也不是放弃。我就像一个喝了初三这杯烈酒后的醉汉，虽然深受酒精的束缚，却不愿舍弃它那热辣辣的滋味，情愿一次又一次地用失败去换取成功。这直冲颅顶的辛辣的热衷，或许值得迎接。

喷涌着百事可乐般的热情。

每天一瓶可乐在初三成了我的习惯。我很喜欢拧开瓶盖时那长长的一声气响，有时还伴随着点泡沫顺着指间凉凉地淌下。享用可乐的课间，也是最热闹的时候，可以看见同学摆出酷酷的造型，哽出一副沙哑的嗓子在教室中间号叫着：“??我的爱情，好象一把火，燃烧了整个沙漠??”——尽管他连爱情的味道都没有闻过；这时我也常常挤在人群中，或是和几个女同学打闹成一团，或是与几个“网虫”口水横飞地侃网络的虚伪、网络的真实——尽管已经几个月不上网的我们快忘掉键盘是什幺样子了??这时的初三岁月，就像那瓶随时喷涌热情的可乐，即使有着学习的压力，但这压力一旦放松时，蕴含其中的热情就像泡沫一样涌了出来。初三岁月中有着我们青春的朝气，或许这值得迎接。

初三岁月给了我们困难，我们在人生第一道门前摸爬滚打地寻找着路；初三岁月给了我们心灵上的成熟，我们已经

懂得困难的不是付出，而是付出往往是收获的几倍；初三岁月给了我们对生活的热爱，我们珍惜从指缝间挤出的每一秒钟??这些足以让我们迎接它，珍惜它。

初三岁月的滋味实在是很美妙，它只有一次。我眨眨眼睛，从书香中咀嚼着那番滋味??

［点评］

1、撒网式构制方法。

本文抓住老师所说的“迎接初三”中的“迎接”两字来构制文章。抓住“迎接”，犹如抓住网绳，将网撒将出去——写了三个自然段的“或许值得迎接”，最后收网

——“足以让我们迎接它，珍惜它”，结构完美。运用这种方法来结构文章，一大特点：集中。

2、以感情为线索串连成文。

本文中老师“迎接初三”这句话，犹如一锤击在心坎上使感情的火花迸溅——酸涩、辛辣、热情。正是这种情味线索，将文章的三个块面串连了起来，构制成文。

四、宣读蒋子龙《家有升学女》

家有升学女

蒋子龙

做父亲，真正是一门“做到老学到老”的学问。

最惨的是像我这样，年近“知天命”了，女儿才刚要考高中，对如何做父亲突然没有把握了。

当她到夜里12点多还不休息的时候，我一方面感到欣慰：她自己知道用功，我就可以省点心了。同时又感到心疼：小小年纪没黑没白，没有周末也没有节假日，一熬多半年，怎么受得了！

篇三：以第一次为话题的作文：第一次做老师

以第一次为话题的作文：第一次做老师

以第一次为话题的作文：第一次做老师

“从这学期起，所有自读课文由同学们自己来上！” 曾老师庄重地宣布着。从我上学的那一刻起，看着老师站在讲台上，给同学们讲课文，那受人尊敬的老师，使我无比地向往。现在，我终于有机会当一名老师，为同学们讲解课文。一想到这个，我的心里就涌起一阵欢喜，久久不能平静。

2012年3月7日星期三下午第一节课，我登上了讲台，成为了我心目中的老师。说实话，站在讲台上，受“万人瞩目”时，我的心里确实有一点紧张。首先，我打开了幻灯片。然后，等同学们准备好后，我和钟毅、李彬、黄一洲、陈德威四人庄严的说道：“上课！”师生问好之后，我便开始讲课了：“同学们，你们能说说花园是什么样的吗？”同学们踊跃发言。“熊冉——”我说道。“花园里有很多花，五颜六色的。”“说得很好。”??

时间过得很快。不一会儿，便响起了悦耳的下课声。在这节课中，我们的时间把握得不太好，下次如还有机会定要改进。

平时，我看曾老师上课，跟同学们嘻嘻哈哈，便决定自己上课也要像曾老师一样，无拘无束。可真正到自己做起来时，却没有做到。与此同时，我也感受到了老师的辛苦。在做PPT时我们就花了很长时间，准备也有点不够充分，上课时有点结结巴巴。如果要像曾老师那样的话，那要付出多大的努力啊!所以，以后我一定要认真听课，尊重老师的成果！