自信也是一种美作文
篇一：有一种美丽叫自信
有一种美丽叫自信
“自信”是人类的一种积极向上的心态，学会自信也是一种美。
自信是人生的一大财富。遇到失败时,千万不能灰心,只要自己相信自己,那么就一定能成功;遇到挫折时,千万不要放弃,相信总能找到解决的办法。其实做任何事,无论简单还是复杂,容易还是困难,都需要自信、细心和努力。
原来我是个一点儿也不自信的人。上讲台演讲名著时，十分胆怯，害怕自己演讲不好；跆拳道比赛时，总怕自己会输，遇到比较厉害的对手，我则完全丧失了信心；上课回答问题，也怕回答错误引起同学们的讥笑。失掉了自信的“肌体”，我就好像一个残疾人，人生失去了航向，什么事也没有做好。
一次，我问爸爸：“怎样才能成为一个成功者？”爸爸仿佛看穿了我的心病，微笑着对我说：“相信自己的人就是成功者，自信是开启成功之门的金钥匙。”我听了爸爸的话半信半疑。暑假期间，在参加跆拳道比赛时，教练意味深长地对我说：“比赛时要自信，运用好战术，心千万不要慌。你去吧，我相信你一定能行。”在教练的鼓励下我进入了赛场，始终牢记教练的话，沉着应战，终于把“无情杀手”打败了。比赛结束后，我获得了“优秀运动员”的称号，这就是自信开出的花朵。
记得一位伟人说过：“自信人生三百年，会当击水九万里。”朋友们，扬起自信的风帆吧，我们就一定能成功！
篇二：命题作文训练-这也是一种美
命题作文训练 ------------- 湖北省鹤峰县走马民族中学 周芳
训练目标
1. 认识美的不同的存在形式，提高学生对美的不同的理解能力；
2. 生活中处处有美，让学生做生活的有心人，善于观察，善于发现，捕捉身边的美点；
3. 培养学生的审美情趣，充分调动学生的情感，激发学生表情达意的愿望；
4. 培养学生听、说、读、写的能力。
训练重点
认识美的多种不同形式，加深对美的理解。
训练难点
如何调动学生的情感，激发他们的写作欲望。
训练方法
创设情景法、合作探究法、研讨点拨法、实战演练法
训练准备
多媒体课件
训练过程
一、欣赏美景，激情导入
（配乐欣赏一组人物、豪宅及山水图片）
电视里的名模明星美艳动人，城市间的豪宅别墅目不暇接，祖国的青山碧水更是美得让人陶醉。其实，在人世间，还有一种美更加弥足珍贵，值得欣赏。那就是人格的光辉，人性的魅力，这种内在的美比名模明星美得醇厚久远，比风景名胜美得更加耐人寻味。
二、揭示文题：《这也是一种美》
三、众说纷纭
大屏幕显示图片：（1）、第一组 （艰难的生活）；
（2）、第二组 (真诚的爱心)；
（3）、第三组 （伟大的职业
1、教师提问：图片上的这些人给你留下了怎样的印象呢？
2、小组合作讨论，然后谈感受。
3、 用“我认为也是一种美，因为他（她）
”
的句式写一段话，说说你从图片中领悟到的情感。
4、 同桌交流写作结果，教师检查指导。
四、审题提示
关键词一：这
“这”，指示代词，比较近的事和物。比较近，就暗示你所写的要突出真实、真切，最好是写你自己的感受。把“这”字替换一下，就可以明了写作的内容——如失败、挫折、平凡、缺憾等等。
关键词二：也
本题写作的内容有很大的自由，关键是如何在行文中巧妙的点题——
也。“也”，表示同样。写的内容表象和实质有差异，但经过写作者个体独特的
感悟、认识和升华终于有了感悟。一个“也”字，要求文中有作者认识的转变，
你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题。
五、思路突破
思路一：只要仔细观察，会发现平凡的生活中到处充满了美的行动、美的思
想。
思路二：美是要用心去创造的，多去注意你身边那些平凡的人和事，你会渐
渐感受到生命的真谛。
六、素材积累
名言警句类
1、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。—罗丹（法
国）
2、美，是道德上的善的象征。——康 德 （德国）
3、美都是从灵魂深处发出的。——别林斯基 （俄国）
4、美的事物是永恒的喜悦。 ——英国诗人济 慈
5、美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。——孟德 斯鸠 （法国）
6、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。——爱迪生（美）
7、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。—— 罗丹
8、充实之为美。—— 孟子
典型实例类
1、一列火车上，一位聋人打着手语向一位旅客询问路程，那位旅客没有拿出纸和笔来回答他，而是以简单的手语与聋人交流，交流结束了，聋人的眼里充满了
感激！很多人不解，问他为什么不用笔谈？那不是更容易说清楚吗？这位朋友面
带微笑地解释说：对聋人最大的尊重就是用手语与他们交流。的确，聋人如果找
到了自己的共同语言，将是多么的开心！人性的闪光点就体现在这生活的细节中。
2、 洪战辉，一个普通的学子，一个曾经连自己都需要照顾的孩子，12年来，
无论怎样的困境与艰难，都不曾离弃那个捡来的妹妹。一位名人说过：“做一件
好事并不难，难的是一辈子做好事。”洪战辉，就是用他那最执著的行动去勇敢
地表达对亲朋、对社会的一份真情。所以，在洪战辉身上发生的事情，我们感到
是如此的朴素而又平凡，却又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行动感
动了社会，感动了中国!
七、小试牛刀
打开思路，搜索记忆中的“美点”，记录一个感受深刻的片段。
八、检查交流
检查、交流写作成果，然后配乐欣赏范文。
范文： 这是一种美丽
当丝丝头发飘落之时，落下美丽。
——题记
父亲很爱女儿。从小，父亲总爱牵着女儿的手到处逛，父亲也总是摸女儿的头发。女儿头发很多，不软，很难护理和整理。当女儿头发长长后，父亲总爱给女儿剪发，是那样的不厌其烦。
就这样，伴随着那把老式剪刀，“咔嚓，咔嚓”，岁月遗失了，女儿长大了，父亲也老了。
长大了，女儿不再喜欢父亲替她剪发，都上理发馆，因为理发师剪得更漂亮些。就这样，那把老式剪刀沉寂了数年??
酷暑又来临了，女儿很怕热，但却喜欢活蹦乱跳，出一身汗。女儿很讨厌这种感觉。
一次，女儿摸摸头发，很长了，长长的头发使她感觉很热，很烦。但是学习很紧张很紧迫，挤不出时间去理发馆。突然，女儿有种冲动，就让父亲理吧！
父亲似乎很开心，先将那把老式剪刀“请”出，再去找梳齿的梳子，最后又去找来不沾头发的布质的衣服。
父亲娴熟地给女儿披上衣服，用夹子夹住了衣服缝口，用梳子梳起一擢头发，用有力的手握着剪刀，也许他一定看得很仔细。“咔嚓”剪下去了，头发掉在地上，再“咔嚓”??凌乱的头发散落一地??五分钟过后，父亲再精心地打点发端，如此犀利，又如此仔细。
女儿还是坐在那张板凳上，还是用那双小眼看着父亲在她身边打转。一分一秒似乎都是窒息的。
女儿还是坐在那张板凳上，还是用那双小眼看着父亲在她身边打转。一分一秒似乎都是窒息的。是啊，父亲还一如既往地爱着女儿，他为女儿剪下丝丝忧愁，剪下丝丝困惑，留下的却是道不尽的保护、爱惜。就让时间定格在那一段岁月的长廊，化作美丽。
父亲娴熟地给女儿披上衣服，用夹子夹住了衣服缝口，用梳子梳起一擢头发，用有力的手握着剪刀，也许他一定看得很仔细。“咔嚓”剪下去了，头发掉在地上，再“咔嚓”??凌乱的头发散落一地??五分钟过后，父亲再精心地打点发端，如此犀利，又如此仔细。
女儿还是坐在那张板凳上，还是用那双小眼看着父亲在她身边打转。一分一秒似乎都是窒息的。是啊，父亲还一如既往地爱着女儿，他为女儿剪下丝丝忧愁，剪下丝丝困惑，留下的却是道不尽的保护、爱惜。就让时间定格在那一段岁月的长廊，化作美丽。
咔嚓”声仍缠绕在女儿耳边，久久不停息??
发理好了，父亲轻轻地抚摸女儿的头发，女儿拿着镜子，好好审视一番，很自然，很美丽。笑了。那天，父亲真的很惬意。
丝丝飘落的头发，就承载着岁月去吧！而留下的美丽，女儿想持续下去，因为如果那是一种美丽，这也是一种美丽??
九、作业设计
1、用眼观察、用情感悟、用心记录你身边的人和事，以“这也是一种美”为题，
写一篇不少于600字的作文。
2、 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
附板书设计：
这也是一种美（命题作文）
人、宅、景......-----“ 美”
这（缺憾、失败、挫折、平凡 ......）-----“ 也美”
篇三：作文 这也是一种美丽
[作文 这也是一种美丽] 很多人常常在抱怨自己生活中的不如意，殊不知其实遗憾也是一种美丽，正是因为生活有了遗憾，我们才有了前进的决心和动力，作文 这也是一种美丽。纵观千古，遗憾造就了多少经典。唐代张继落榜，这对他而言是多么大的打击啊！夜晚悲伤的张继来到了寒山寺，如火的枫叶，若隐若现的渔火使他想起曾经的种种忧伤。雄浑的钟声震醒了张继那颗悲伤的孤独的心，一首千古流传的《枫桥夜泊》诞生了。如果说，没有张继的落榜之痛，也就不会有如此的千古佳作。一个圆环没有锲子，它感到遗憾自己无法奔跑，但在漫步过程中，它却收获了友谊；一颗小草感到遗憾自己没有大树的挺拔，也没有鲜花的芳香。但在努力成长中，它用自己的青春为城市增添了一道亮丽的色彩。不得不说，遗憾也是一笔上天馈赠的礼物。只有好好珍惜，将它发挥到极致，即可书写人生的潇洒，初中三年级作文《作文 这也是一种美丽》。 ◆分享好文◆我也是一例。我看着自己名落孙山而感到遗憾。于是在擦去眼泪的同时，我不禁暗下决心，开始了发奋刻苦的学习，付出比平时更多的努力。果然作文获奖等好事接二连三地来到了我的身上，我恍然大悟，遗憾是上天对你的考验，只要你顽强不息，坚持不懈，在通过考验的同时无形中也走向了成功。既然遗憾无法避免，那么就把遗憾当作一种动力，一种财富，激励自己吧。失败只是暂时的，只要心不死，在遗憾中拼搏更震撼人心，遗憾也是一种美丽。
河南周口鹿邑县高集新王学校初三:王超权
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