我和老班的故事作文
篇一：我的老班
我的老班
北仑职高13动漫设计
沈瑜璐
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是我们的引路人。
一根根白色的粉笔，老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。回想起来初中三年过的飞快，伴随着中考的忙碌很多片段都是一闪而过，但是有些是深刻的印在脑海中的，随着时间的流逝也不会被冲淡的。
度过小升初的那个无忧无虑的暑假，满怀期待的进入初中这个陌生而又新奇的环境，各种新鲜事物，不同于小学的教学环境，陌生面孔的新同学，还有就是新老师。开学报道的第一天怀揣的激动的心情，等待着老师的到来。在和新同学熟悉聊天的过程中伴随着咚咚咚的高跟鞋声一个齐刘海大波浪穿着裙子的老师走了进来。哇，这一定是一个很温柔的老师，我心里暗暗高兴着。“同学们好，我是你们的英语老师兼班主任。”这就是伴随我度过初中三年的老班，然还开始进行各自的自我介绍，之后是老师带着我们参观校园，不知道是我们太吵还是其中一个同学犯了什么问题，只听到老班的一声怒吼“干什么啊！”整个人都被这声音吓懵了，只感觉这声吼声在校园里都有回声，那个同学也傻掉了。老班在我印象里的美女老师的形象直接一落千丈，原来老班这么凶啊，之后的半天老班的怒吼就一直在我脑海中挥之不去，我提醒着自己要乖乖的啊，千万不要犯啥事，太吓人了。
怀着对老班的敬畏之情，开始了我的初中生活。刚开始我就闹了一个笑话，但是对老班的影响也大大的改观了。安排值日高个的我不知道为什么被安排到拖地，由于家里妈妈都是用吸尘器或者是擦布直接擦地，从来没有用过那种大拖把拖地，我都不知道手是怎么抓着拖把变扭的把拖把在地上扫来扫去，说不出的奇怪。这时老班刚好走过来，看到我这囧样把她逗的哈哈大笑，“你咋拖把都不会用呀。”于是她一把夺过我手中的拖把手把手的教我，“诺，一只手抓上一只手在下这样就好了呀，一看就是没脱过地嘛。”我嘿嘿尴尬的傻笑两声，用老班刚刚叫我的方法试了试，确实比刚刚好使多了嘛。和老班有过短暂简单的交流后感觉老班也并没有这么可怕，老班笑起来还是很和蔼的。
初中还是很幸运的体验过野炊这个集体活动的，同学们自己扛着水、食物、柴火、锅碗瓢盆走了好几公里到海塘边，自己支起锅子点起火做菜吃，从来没有自己做过菜的我们更不用说自己点火支锅子了，刚开始的兴奋感让我们忘却了这个巨大的难题，走了这么远的路后饥饿感迫使我们加快速度准备午餐，老班看着我们这笨手笨脚的样子一挽袖子手臂一挥“闪闪闪，我来。”老班捡来数块石头慢慢搭起来露出一个可以放柴火的洞再把郭架上去“去，去把火点起来。”成功架起锅子让我们信心大涨。但是我们毕竟还是家里都不怎么会做家务的孩子，简单的菜在我们的手中显的复杂，老班在一边笑眯眯地看着我们手忙脚乱的样子，也不说啥就这样看着我们，实在看不下去了就在一旁指点着我们，同学看着老班在一边指点都纷纷求助，搞得老班在我们个个组之间窜来窜去，一边笑着数落着“你们现在的孩子啊，都没怎么动过手，现在把我搞的跟你们妈一样我哪忙的过来呀。”嘴里说着，手却不停。这次的野炊激情满满的走过来，却是肚子瘪瘪的回去，就算有老班的帮助，我们还是没能折腾什么能填报肚子的东西，但是这次经历是难得的感觉真的像是度过了个万里长征似的，这次体验也让我们学习了不少，与老班的关系更加亲密。
这就是我刀子嘴豆腐心的老班，伴随着我短暂又充实的三年初中生活，她伴随这我成长中很重要的一段时期跟她学到了许多做人做事的道理。还记得去年教师节下着雨去母校看老班时因为怕影响学生上课，不让学生进学校看老师，其他班的同学都被老师打发回去了只有老班来校门口用她的招牌笑容迎接我们每个人，询问我们的近况和学习情况，一波波的学生过来老班就这样打着雨伞陪我们站了一个早上老班的笑容不减。
能遇到老班是幸运的，三年又三年虽然很快，老班用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
篇二：我眼中的老班
我眼中的老班
2010级 李广齐
跟从班主任三年，在我眼中，马老师是一个既严肃又幽默的好朋友。在学习上，马老师对我们十分严厉，容不得半点马虎，无论是背基础知识还是做题，他都要一个人一个人地检查，让每个人都能把知识掌握牢固；在学习上，他没有往常的严肃，更像一个朋友知己，平时与我们交谈，帮助一些生活上有困难的同学，照顾生病的同学，私下里，经常与我们交流说笑，秀一下幽默，减轻我们的学习负担。我们也都知道老师很有趣，所以，又偷偷给他取了一个外号“小马哥”。
马老师又是一个十分要强负责的人，他不允许自己的班比别的班差。作为他班的班长，平时与他交流的多，发现老师在工作上尽职尽责，每天起得很早到学校陪我们上早读，晚上再在网上给我们搜集学习资料。可以说，马老师为我们的学习付出了他所有的心血。
虽然我们已经毕业了，但在我这里，马老师永远是我的班主任，他教给我的也会永远陪伴我，是我以后人生道路上的财富！总之，我感谢我的老班，我们永远的“小马哥”！
篇三：我和什么的故事作文
我和什么的故事作文
我和什么的>故事作文（一）
我从小时候就看过很多书。但是呀，都是没有字的书，或者是字很少的书本。我就想为什么大人能看有很多字的书呢？我就开始多认字。到了小学一年级，我认识了汉语拼音，我就看带汉语拼音的书。到三年级就是现在我就可以看全字的书籍了，还没拼音，而且书很厚，不像以前一样很薄！
我们家里有很多书。爸爸、妈妈有一墙的书籍，而我有两个小书架，书架上有漫画类的、学习类的、科学类的、儿童类的。我最喜欢的书是漫画书。书里的主人公很有趣，比如肥猫、刺头、多利和里娜??这类漫画书能告诉我关于宇宙、人体、动物等的知识，知道在火山爆发时怎样逃跑、在撒哈拉沙漠里怎样求生。在读书时我会不时的哈哈大笑起来，因为这类漫画书很好笑，比如：《大海历险记》中的一段，在大家晚上睡觉的时候，多利因晕船睡着后还在动来动去，爸爸正好转过身面对他，这时，多利突然放了一个大大的臭屁，还向爸爸踢了一脚。早晨的时候，里娜对多利说：“睡醒后就不晕了！”“我也是！”多利说。“爸爸，你的脸色好像很不好耶！”爸爸生气地对多利说：“臭小子，要不是被你踢??”这本漫画书告诉我们了一个道理：要有>勇气、毅力和智慧才是可以生存的圣经。
在我们的学校里有一个大图书馆，每天都有好多的学生去图书馆阅读，不光是学校，班级里也有一个图书角呢！我可以到图书馆阅读，也可以到图书角阅读。书是我的好朋友，我要让读书成为我的生活方式之一。
我和什么的故事作文（二）
人人都有一个奶奶吧！今天，我就向你们介绍一下我的奶奶吧！
我的奶奶圆圆地脸蛋儿，一双大眼睛可明亮了，扁扁的鼻子下，一张大大的嘴。这就是奶奶的外貌。
告诉你们一个小小的秘密，我的奶奶很爱哭哦！
比如今天下午就发生了一件事。本来我正在做作业，突然，奶奶跑了过来，让我多穿点衣服，我说：“我不冷吗！我不要穿吗！”奶奶有点生气了，开始批评我，我的眼泪不由得流了出来，我拿出纸巾擦眼泪。奶奶虽然非常生气，但竟然也偷偷地抹起了眼泪。我一下子慌了，怎么办呢？怎么才能哄奶奶不哭呢？
这时，我灵机一动，把纸巾上的两个眼泪滴掏空，然后贴在窗户上，奶奶一看到，就忍不住哈哈大笑起来，谁知她笑的时候，又在一边擦眼泪了！
我的奶奶就是一个哭也哭、笑也哭的人！她和我一样，眼泪是“呼之即来，挥之即去”，难怪妈妈常说老人也是“老小孩儿”。
我和什么的故事作文（三）
我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，饶着我的梦??
小的时候，我就看连环画，稍大一点，妈妈就给我买带拼音的书，就这样，一直到了三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。可能就在那时，我就与书结下了缘，从那以后，我就在知识的隧道里漫步。当然，每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。
记得有一次我和妈妈上街，路过一个书店，我叫了一声“妈”就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这
本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的“铁哥们”了，现在不是桃园三结义，而是公园四结义了！生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢？所以我把生命排行老大。我和书还有许多别的故事，每本书里的主人公都是我的兄弟。如；《鲁滨逊漂>游记》，《钢铁是怎样炼成的》，《童年》??
我和书的故事的故事丰富多彩，这些故事在我的生活中就像一杯甘甜浓烈的酒，酒里注入了我和书的真挚友谊，我要用这杯浓烈的美酒敬天地，山川和大海，让万物都知晓书的伟大。
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