学生个人繁星春水读后感范文2022

学生个人繁星春水读后感范文2022【一】

　　千言万语汇成一句话，冰心奶奶我想对你说。我们虽不曾相识，但是您的作品《繁星?春水》深深地触动了我的心灵，朗读着童年的诗时，让我回忆起童年时的童趣，幼稚；朗读大自然的诗时，让我走进了充满生机勃勃的景物中，让我知道了大自然的神奇与奥妙，朗读歌颂母亲的诗时，不由地让我感到母爱的伟大，从中给我的印象最深的诗是：

　　母亲啊！

　　你是荷叶，我是红莲。

　　心中的雨点来了，

　　除了你，

　　谁是我，再无遮拦天空下的隐蔽。

　　的确，母亲仿佛就是荷叶，而我们仿佛就是妖艳的红莲。在我们遇到困难和挫折时，就想起了母亲，就不顾一切地来保护我们，呵护我们不让我们受到一丝的伤害。

　　以前，我年幼总认为自己不用为母亲做任何事，而是让母亲为我操心理所当然，心中想起当时幼稚的想法才知道是不对的。母亲为我所做的一切事情和她自己所受的苦和累却不给我说，而是埋在自己的心里，自己默默地忍受着，这时才知道母爱的伟大，所以，我今后一段要好好学习，以自己优异的成绩来报答母亲多年来对我的养育之恩。

学生个人繁星春水读后感范文2022【二】

　　这篇文章的妙处，就是能使读者陶醉其中，其中：母亲啊！天上的风雨来了······

　　这一段更能让人体会那种说不清的爱，由此想到自己，想到自己小时候的事。其实我们大家都一样，在沐浴着温暖的爱的母亲的怀抱里长大，我们毫无保留的来到了这世界，我们应该知足了，因为我们得到了母爱，对于母亲来说，没有什么比自己的孩子更重要的了。

　　我们也得到了，每个人的母亲都不一样，也许得到的方式也不一样吧，也许开始有些憎恨的说，可是母亲对我们的爱是永远也不会变的。然而我们也久而久之的对母亲养成了依靠的习惯，偶尔撒撒娇，这又何尝不好呢?这也是一种体现爱的方式，除此之外，这篇文章还有催眠功能，让远离家乡的人们，加倍工作，早日回的母亲的身边。

学生个人繁星春水读后感范文2022【三】

　　今天读了冰心的一本诗词名著：《繁星春水》，内容很生动、有趣。让我读后爱不释手，同时感到很奇妙，我最喜欢她写的：春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。真美！在她的笔下把一切的事物，如繁星、春水写的是那样的美妙、生机勃勃。仿佛把人带入梦幻般的境界。

　　还有我感觉到冰心对一些词的注重，如一些写母亲的一词句，更是感人，她把对母亲的深情深情的融入在她的笔下。让我这个蒙懂的女孩重新认识了生活原来是这样的美好！让我热爱我的亲人朋友和美妙的大自然读了她的书，让我想起了一件事，我上次与爸爸合作写的一首诗，叫很不错的一首诗，春的脚步，春风来了，大地醒了，树木飘扬着，农民伯伯耕种了，工人都开始新的一年工作了，大家都爱春天……

　　读了冰心的作品，让我感到受益非浅。希望同学们都要多读读。

学生个人繁星春水读后感范文2022【四】

　　诗，是抒情时最好的方式之一；诗，是最特别但又是最美的短文；诗，犹如一首奇特的歌，唱出了多姿多彩的万千世界。

　　冰心奶奶的诗集，文章，在中国的影响非同一般。冰心奶奶的诗的影响为什么如此巨大呢?当我读了她写的《繁星·春水》后，我才明白，她写的诗，就像拥有灵魂一样，富有生机与生命，让人百读不厌。从短诗到拥有几段的诗，都散发着各自奇异的光芒。

　　忧愁的诗，朗诵时，因忧愁而落下的泪珠仿佛滴进了自己的心里；愤怒的诗，朗诵时，就像一把怒火把心灵深处的某样东西烧着；欢乐的诗，朗诵时，那声声爽朗的笑声直在耳边回荡；冷傲的诗，朗诵时，那种傲气，让人不禁倒吸一口凉气。每一首诗，都有它的特点所在，必须要深深地去品味、去回味、去咀嚼，或许才能去理解它深刻的含义。

　　我不禁感叹，诗！竟是如此的引人！

　　诗，如梦如画，令读它的人如痴如醉……

学生个人繁星春水读后感范文2022【五】

　　起先读冰心的《繁星》《春水》两部小册子，总共才用了两个小时，并未留下什么深的印象。后来再读这两部小诗集时，用了四五天。读的时候，也不曾有什么“特别的感触”在里头，只道是平平淡淡地将一些“零碎的思想”整合一集罢了；也只是平平淡淡的文字，并未有什么“诗的韵味”。

　　看完后便交给了另一位同学。看罢，她便问我《繁星》第一首是何意义。我摇头表示也难理会。她便说道：“我也不知是什么意思，只是想起个故事来：同一个班上有两个学生，他们互不交谈，只是默默地将对方当做榜样，以此成绩均名列前茅。……”听罢，我猛然一惊。再看看那首小诗，写道：　（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。

　　繁星闪烁着——/深蓝的天空/何曾听见他们对语?/沉默中/微光里/他们深深的互相颂赞了。

　　它的意义正在于此吗?

　　以此而言，在这些平淡的、短小的文字里，藏着多么深刻的思想啊！

　　童年/是梦中的真/是真中的梦/

　　是回忆时含泪的微笑。

　　这是对“童年”的多么美妙、多么深刻的阐释啊！

　　也许，这样的写作，才最适合“冰心”的名字：心如冰山，而山下的火种，正迸射着生命的张力！

学生个人繁星春水读后感范文2022【六】

　　关于思想，书上是这么解释的：客观反映在人的意思中思维活动而产生的结果。在下有幸访读了冰心奶奶所着的《繁星?春水》，在老人家那零碎的思想里——爱，便一切。爱是?爱，小至墙角的一朵花，大至祖国的山河。父爱，顶天立地的顶梁柱；母爱，温暖沉沦心灵的避风港。爱是不经意的，却是照亮心灵的烛灯，是通往光明的窗口。

　　听！“人类呵！相爱罢，长行的旅途，向着同一的归宿。”生命的历程是无止尽的长河，然而，一不小心，也会化进细小的泥沙。为何不互相珍惜，而要残杀呢?少了爱，人类是良知的！世间有爱，在于人类的情感。更多的来自大自然。春天里的爱，春光融融，春暖花开，是爱的希望；夏天里的爱，露珠晶莹，鸟语禅鸣，是爱的播种；秋天里的爱，霜林如醉，五谷丰登，是爱的丰收；冬天里的爱，朔风怒号，雪盖冰封，是爱的考验，冬去春来，又是一番朝霞绚丽。

　　关于爱，冰心奶奶赞颂着童贞，自然与母爱。在她老人家心里，爱是寂静的，或者正如她所说的——一春潺潺的细流。人类在爱中生活着，人类一直被簇拥着，但有多少人真真正正的感悟过爱?是的，爱，只不过是一朵小小的蔷薇，总是在寂寞之时，不经意地怒丽。

学生个人繁星春水读后感范文2022【七】

　　在灵魂的深处，有一种快乐在冥冥中跳跃。轻轻地拨动着我的心弦，在一次次静谧中的夜里滋润我干涸的新。感动，洗涤着我雀跃的灵魂，我安静的聆听。哦。我听到了童年银铃般的欢笑与父母慈爱的教诲。于是，我悄悄的将其谱写成童年与母爱的五线谱。在繁星闪烁下一遍又一遍的弹奏。

　　《繁星春水》这部让我们怀念和感动的书，是伟大的作家冰心老人写的。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中，数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是美好的，母爱是伟大的，而童心是，是纯洁的，是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。诗中颂道：“那深蓝的大海”，“闪烁着的繁星”，“飞溅的浪花”，“晚来的潮水”，“嫩绿的芽儿”，“淡白的花儿”流星、大海、山影、晚霞，无不包含着温柔的情思，散发着生命的气息、诱人的芳香。景是如此之美，华光四散，而人也是美丽的。在诗人的笔下，“母亲就是大写的人”，“母亲是人类最崇高、最无私的爱。是生的慰安，是美的典范。”读“母亲呵，天上的雨来了，鸟儿躲在它的巢里；心中的雨来了，我只能躲到您的怀里”，领悟到：母亲是我们心中的依靠，是风雨的臂膀。母爱如水，静之的温柔浸泡你。

　　在《繁星春水》中有一段诗：自然的微笑里，融化了人类的埋怨。我读懂了自然用它的微笑化解了人类的怨怒。还有它博大的胸怀容纳我们，让我们洗尽铅化，重获新生。这是对自然多么崇高的礼赞！人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情，如此鲜明的对比！在广博、崇高的大自然面前，人类该是多么渺小啊！去爱自然吧！与自然融为一体。那该是何等美妙的境界啊！书中这样写着：“别了，春水。感谢你一春潺潺的细流，你带去我许多思绪。向你挥手了。缓缓地流到人间去吧，我要坐在泉边，静听回响。”这让我浮想联翩：春天的山涧里，清凉潺潺的溪流。涓涓的流向田野、树庄，流向人间。它带来的信息向山泉天穹无尽的流响，其中既有春水的温柔和清冷，也有诗人冷暖不定的心情意绪，诗人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪图跃然纸上。书中的诗歌情至深，语至美。以含蓄、温婉、典雅、美丽著称。还有淡淡的忧愁。每一首诗都如天空中的星星，荷叶上的露珠，晶莹剔透，有着特具的美术感。

　　在岁月的轮回中，时间的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！繁星春水，多么美丽的画面，充满了清纯、自然、深沉，伴随着这种意境，幽幽地掀开散发着芬芳的书页，细细阅读着一行行包含真理的诗句，似乎已从无意间把我带进了一个“理想人生”。母爱、童真、对自然的歌颂都是冰心奶奶所要表达的主旋律。“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的风雨来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的隐蔽?”谁都知道，母爱是深沉的而伟大的。母亲，是我们心目中，人生唯一可靠的避难处。看到此诗句，让我想到了十几个春秋，母亲对我们的无尽的关怀。春天，母亲在辛勤工作，为了我们能三餐温饱；夏天，母亲早床边拼命扇扇子，为了我们能安眠入睡；秋天，母亲在勤做家务，为了我们能快乐成长；冬天，母亲在努力织手套，为了我们能温暖。一年四季，我们每时每刻都看见那个忙碌的身影在厨房里，在大厅里，在房间里。是啊！“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱的确比山还高，比海还深。我们要努力报答她对我们的爱。与母爱的歌颂相联系的还有对童真的赞扬和对一切事物的珍爱。童年是美好的，让人珍惜的。童年就像一个五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全。或许你在童年的时候偷吃邻家的梨子，被妈妈教训了一顿；新年得到很多大红包；第一次骑单车，把相机拿出水龙头洗，以为这就是“洗照片”等等。童年的事情现在回忆起来还是让人回味无穷。这样想着，又让我想起了我的童年。有一次去玩的时候，妈妈给我买了一个蓝色的气球。我很高兴，拿着它拍来拍去，一个不小心把它拍到街道的另一边。我当时很焦急，全不顾妈妈的阻拦，自个儿跑去追气球。天公不作美，气球被风吹走了，我不甘心，一直追着它跑。惹得路人个个哈哈大笑起来。现在想起来，连我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的，我们要懂得珍惜。

　　书里也有歌咏自然，描绘自然之美的。“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了‘自然’的图画。”没有过多的笔墨，美丽的形容词，之用轻描写淡的笔墨便将自己的本色描绘得淋漓尽致，让人迷恋其中。

　　读《繁星春水》是一种美的享受。诗集中，蕴含很多道理。从对母爱和童真的歌颂，对自然的赞美，人生的思考，给我的人生带来了很多启示。

学生个人繁星春水读后感范文2022【八】

　　我小心翼翼地翻开这本书，其中罗列着标满序号的小段文字，它那精简的文段，让我总感觉里面会饱含诗情诗意，不禁想去读读了。

　　初读时慢慢地扫视一遍，却有些恍惚；再细读时，竟是深深的震撼呐！短短的二三十字，却能浓缩、诠释诗人冰心的种种感情，确乎能跨越文字的极限，塑造出当时那种有着独特气氛的情境，引人入梦幻迷离的境地，美妙的梦。我终知冰心奶奶为何被世人高度颂扬了，就从这短短的诗里，便能看出，冰心奶奶或许是梦的编织师，或许是让人重温旧事的充满人生经历的人。我实是佩服之至啊！

　　《繁星》的序言，称其为“零碎的思想”，我觉得形容得惟妙惟肖；《春水》的自序亦再次称为“零碎的篇儿”，我想，只有读过这两本书的人，才能理解“思想如何‘零碎’”。

　　似乎我对书了解得很透彻了，其实压根没有。不管以我的文学水平，还是我的人生阅历，都不足以把小诗中复杂的思想理清。冰心奶奶写这些诗时早已成年，而我现在仍是个儿童。电视剧上反映出的是典型成人的曲折历程，的确容易看得明白；但诗集中她多变的思想，想了片刻后，像是理解了，其实不然。只能想象，用那一点点的人生阅历来猜想，来摸索，所能读出的是多么的有限呐！

　　因此，点评者们所能看出的，我不能，但我能发现，我忽略了太多太多。激荡年华还未到呢，但当然知道诗中有繁复和庞杂的内涵，深刻的感悟和哲理。最易看出的，是亲情的放大、流露，再是对大自然的喜爱与赞美，三是模模糊糊的劝诫，四是对世事的思索，反思，质疑，感慨，无奈。再多的，我就实在参透不了了。

　　为什么即使读不懂，读不透这本书，仍是带劲地读呢?因为在五年级，有段时间思潮莫名地起伏着，好多事，都有所感慨，有所忧虑，只是没有说出来而已。这难道是人生的感悟么?谁知道呢?也许只是自以为是罢。这应该就是多愁善感吧，当时想，这可不妙，应尽快脱去这种愁虑的习惯，享受烂漫童年。现在看着看着，不禁回想起来，若是当时也能尽己所能地记录成小诗，那现在看起来不会觉得挺有趣的吗?

　　冰心奶奶到1932年都不承认《繁星》、《春水》是诗，她说：“这两本‘零碎的思想’，使我受了无限的冤枉！我吞咽了十年的话，我要倾吐出来了。《繁星》和《春水》不是诗。”我不解了，为什么要那么肯定呢?而为什么后来要创作的循规蹈矩的诗，致使其多了分匠气，而少了天然的美感呢?为什么对诗的格式那么执着呢?我猜不透了。然而，历史已经证明，《繁星》、《春水》不仅是诗，而且是现代诗歌史上具有独特价值的诗体范式，无论在思想上还是艺术上，都达到了相当的高度和境界，提供了某种经典性。

　　即使冰心奶奶不承认，但也是她让我知道，诗可以这样写，即使是一句话，也能引人入胜，没有格式、韵律一样能打动人心。把自己的感受通过笔尖表达出来，或许真有人能理解，会赞颂呢！是你让我又进一步了解诗歌，知道它不是一个被格式拘束的玩意儿了，我又对写诗有了激情，有了欲望。待几年后文学功底垫得深厚些了，定会再把书认真地看一遍。那时我兴许能看得明白，被其中的美深深地吸引住了呢！现在读的一遍，即使不明白，也是收获甚多；若是以后看得懂了，岂不是能满载而归了呢?

　　我很少说书好，但此书真是震撼了我，我愿大声地评价道：好书也！