关于教育局2021工作总结范文

关于教育局2021年工作总结范文

　　xxxx年，县教育局紧紧围绕县域发展“六大新高地”战略部署，贯彻落实全国和省市县教育大会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，以促进教育公平与提升教育质量为基本导向，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入实施教育发展系列三年行动计划，全县教育取得了新进展，收获了新成果，展现了新形象。

　　一、坚持优先发展，教育工作亮点频现

　　召开全县教育发展大会，出台系列教育政策，推动教育高质量发展，创成国家级农村职业教育和成人教育示范县、省教育基本现代化县，教育现代化发展水平监测全省排名前移xx位，高考一段上线总人数首次突破千人大关，规范“进校园”活动经验在全省教育大会上作书面交流，抗灾自救事迹连续x次登上x卫视新闻并在全省教师节庆祝大会上作典型发言，关爱留守儿童、校网布局优化等典型经验在省市相关会议上进行交流，校网布局优化工作获县委书记、县长批示肯定，承办了第xx届“七巧科技”系列活动全国总决赛、省第十四届中学生运动会、市第八届幼儿园课程改革现场会等大型活动，承担了全省中考加分一件事、“省级名师网络工作室组团式帮扶项目”等试点工作，xx县考核指标“城乡低收入人群享受教育减免人均值”排名全省第一，全省教育发展专项资金绩效考核为A等，获评省、市教育工作业绩考核和县年度考绩优秀单位，市对县考绩“教育优先发展”指标综合得分全市第一，被评为县全面从严治党主体责任落实情况考核优秀单位，教育财务核算和基建服务中心获评满意中层科室，实现了省、市、县三级考绩“大满贯”，全年获县级以上各类荣誉xx项。

　　二、加大经费投入，基本建设加速推进

　　（一）教育投入逐步加大。xxxx年一般公共财政教育支出年初预算xx.xx亿元，执行到位xx.xx亿元，比上年执行数xx.xx亿元增长xx.xx%；固定资产计划投资x.xx亿元，完成投资x.xx亿元，完成率xxx.xx%；另外争取到中央、省级专项资金xxxx万元；在落实财政资助困难学生x.x万人次xxxx.xx万元的基础上，完成社会结对助学xxx人次xxx.x万元。

　　（二）项目建设加快推进。实施教育项目xx个，总投资xx.xx亿元。提前超额完成市局下达的新改扩建中小学xx所的任务，总数达xx所，完成率xxx%。创建省义务教育标准化学校x所，标准化率提高到xx.xx%。顺利完成x所薄弱学校改造和xx所两类学校建设任务。教育用地面积增加xxxxxx㎡，生均用地面积、生均建筑面积增量分别达到x.xx㎡、x.xx㎡。

　　（三）装备水平不断提升。投入装备经费xxxx.xx万元，添置计算机xxxx台、小平台xxx套、图书xx.x万册，有效生机比x.x:x，班套比x:x，教育城域网互联网出口总带宽达到xG，公办学校千兆接入率和无线网络覆盖率均达xxx%，建成同步课堂教室xx个、学科教室x个、创新实验室xx个、功能室建设达标校xx所、书香校园x所、创客空间（基地）xx个、市级研学基地x个，推广使用覆盖xxx所学校xxxx人的“钉钉”系统。

　　三、聚焦优质均衡，各类教育协调发展

　　（一）学前教育抓公益普惠。新建公办园x所，实现公办园乡镇（街道）全覆盖，并集体开工建设公办园xx所。吸引社会资本x.x亿元，建成高品质民办园x所（增加学位xxxx个），新开工建设民办园x所。新增等级园x所，等级园占比达xxx%。新增普惠园x所，普惠园占比达xx.xx%，下达扶持普惠性民办园发展奖补资金xxxx万元。完成整治城镇小区配套幼儿园治理项目x个。举办“稚音 欢歌 童韵”幼儿童声节，召开“名师成长之路”全县幼儿教师激励大会，承办x市第八届幼儿园课程改革现场会，树立了xx学前教育良好形象。

　　（二）义务教育抓优质均衡。修编《xx县义务教育学校布局专项规划》，优化调整小规模学校x所。推进“互联网+义务教育”帮扶结对，投入xxx.x万元完成xx个同步课堂教室建设和年度帮扶工作。全面推行“阳光招生”并引入网上招生实现招生报名“掌上办”、审核录取“网上办”，小学、初中入学率、巩固率均为xxx%，义务教育阶段残疾儿童总入学率为xx.xx%，妥善解决xxxxx名新居民子女入学问题，安置xx名高积分新居民子女和xx名企业人才子女入读优质公办学校。大力加强语言文字工作，创成市级语言文字规范化乡镇（街道）xx个，市级语言文字规范化示范校x所。

　　（三）普高教育抓质量提升。推动普通高中多样化特色化发展，持续扩大优质普高教育资源覆盖面，将xx中学定向生分配到初中学校的名额增至xxx人，占比达xx.x%，较上年度提升x.x%。组织教师分批学习《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》，牢固树立培养学生学科核心素养和学业质量要求与高考衔接的教育教学观念。以学校为单位加强对分类分层课程、学考和选考整合课程的研究，以深化课程改革为驱动，以落实教学常规为抓手，以优化作业设计为突破口，稳步提升教育教学质量，x所学校荣获市教育教学质量优秀单位。高考成绩连续十年保持攀升势头，xxxx年一段上线总人数首次突破千人大关，达xxxx人（含体艺类），其中文化类一段上线xxx人，比xxxx年增加xxx人。

　　（四）职业教育抓智能升级。深化职业教育产教融合，推进职业教育人才培养模式改革，启动智能时代专业结构调整工作，积极探索智能时代职业教育转型升级新路径，率全市之先创成国家级农村职业教育和成人教育示范县。推进现代学徒制、教学诊改等试点工作，参与率达xxx%。县职教中心主体工程顺利结顶，着手谋划创建“校地合作、产教融合、中高职一体化”的职教综合体。创成省级德育品牌x个、市级校企合作共同体x个、市级“智能+”专业群x个、市级“智能+”示范实训基地x个、市级产教融合联盟x个、市级智能控制虚拟现实协同创新中心x个。

　　（五）社区教育抓提质惠民。实施社区教育进农村文化礼堂三年行动计划，推行菜单式服务，覆盖率达xx.xx%。提升“四点半学校”服务质量，托管学生达xxxxx人，实现应托尽托，获评市课后服务优秀学校x所、示范项目x个。建立劳动年龄人口学历提升教育“x+X”培训网络，推进成人双证制教育、幸福乡里讲坛、楠溪月嫂等教育培训，累计培训xxxxxx人次，培训成果存入“学分银行”完成率达xxx%。创成省级现代化成校x所、市等级社区学校x所、市级终身学习体验基地x个、市级社区教育导师工作室x个，荣获全国全民终身学习活动周成功组织奖。

　　（六）民办教育抓改革深化。一是完善政策体系。率全市之先出台民办教育发展新举措，完善差别化、有针对性的民办教育公共政策体系，在新一轮民办教育发展中为全市提供了借鉴。二是规范教育管理。创新推行“xxxx”校外培训机构管理模式，整改培训机构隐患问题xx个，处理兼课老师x人。三是扩充优质资源。推进x慧中公学与“xxx工程”师范类高等院校合作，举办高端精品民办学校，xx三幼等x所新园如期投入使用，新评定三星级以上民办学校xx所，落实x所新居民子女学校结对帮扶以及罗东小学委托管理工作。

　　四、强化队伍建设，激励机制不断完善

　　（一）强化教师培训培养。深入实施“教师素质提升工程”“教育人才培养行动计划”，安排教师工资总额的x%xxxx万元和学校公用经费的xx%约xxxx万元用于教师业务培训，教师全员培训完成率达xxx%。全面推进教师“县管校聘”、校长职级制、中级职称评审权下放以及教师校长交流轮岗机制等系列改革，全面提升校长、班主任、专任教师三支队伍整体素质。成立xx个县级和xx个学区级（校级）名师工作室，新增省教坛新秀x人、市教学名师x人（全市仅xx人）、市“三名”x人、县“三名”xx人、正高级职称x人、副高级职称xx人，班主任基本功大赛连续六年名列全市前茅。

　　（二）加快引进教育人才。坚持素质提升和人才引进“两手抓”，做到“内培与外引”相结合，赴x、浙师大、温大等高校引进xx名优秀毕业生（其中研究生xx名），公开招聘公办教师xxx名（其中研究生xx名），民办学校招聘教师xx余名（其中研究生xx名）。落实人才奖励经费，除省市奖励经费外，本县在教师绩效工资总量内安排xxx万元，在教育质量奖中安排骨干教师专项奖励xxx万元，对坚持山区任教的教师考核奖金翻倍。此外动员社会各界、企业能人在县人民教育基金会设立专项奖教金，进一步加大对优秀教师和名师名校长的奖励力度，形成尊师重教的社会新风尚。

　　（三）保障教师工资待遇。县委县政府建立了义务教育教师工资与当地公务员工资长效联动机制，在出台公务员普遍发放的奖励性补贴政策时，同步、同时、同幅度考虑义务教育教师，持续提高教师工资和薪酬待遇，xxxx年按公务员考绩奖的一部分落实教师考绩奖，xxxx年将xxx%落实。同时，深入推进乡村教师支持计划，全力打造教师关爱暖心工程，发放山区生活补贴、山区任教津贴、乡镇工作补贴和山区教师特岗津贴，为山区教师安心工作提供保障。

　　五、突出立德树人，育人实效不断凸显

　　（一）推进德育品牌创建行动。积极探索“三全四课五育”育人新模式，大力推进“四品八德”教育，持续开展德育特色创建和艺术节、体育节、科技节、读书节等“四大节”活动，承办第xx届“七巧科技”系列活动全国总决赛并获优秀组织奖，创成省示范家长学校x所、省心理健康示范点x所、省劳动教育基地学校x所，市德育示范校x所、市文明校园xx所。

　　（二）提高学生体质健康水平。实施“明眸皓齿”工程，近视率较上年下降x.x%。添置可调节课桌椅x.x万套、视力检测仪xxx套，完成xx所学校xxx个教室灯光改造，超额完成市定任务。贯彻实施国家学生体质健康标准，积极开展“阳光体育”和“两操一活动”，保证学生每天x小时体育锻炼时间，全面深化学校体育工作，有效提高学生体质健康水平。xxxx年大一新生体质健康合格率xx.x%，全省排名前移x位。xxxx年学生体质健康合格率全市排名第一，优良率和平均分全市排名第三。

　　（三）加强学生心理健康教育。努力探索德育和心育融合模式，加大心理教师培训力度，全县现有A证教师xx人、B证xxx人、C证xxxx人；投入xxx万元为全县中小学生征订心理教材，开设心理活动课；一年分两次对学生进行心理测评，并分类进行心理干预；成立县中小学心理援助中心，为广大师生提供心理援助，尤其是新冠肺炎疫情期间发挥了积极的作用；加强规范化建设，标准化心理辅导室和心理示范点创建均达到省标准。

　　六、推进教育治理，发展环境持续优化

　　（一）主题教育高质量开展。组建“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组和和x个巡回指导组，巡回指导和督查全县xxx个下属党组织开展主题教育。层层压实主体责任，组织全县党支部书记集中培训，引导xxxx位党员深入学习研讨“两书一章”。认真开展“x+x”专项整治工作，组织“开门纳谏”活动，全方位征求意见建议，及时梳理问题清单，查摆问题短板，重点整治项目x个，全部整改落实到位。完成市委第五巡回指导组反馈问题x个、县领导包乡走村收集问题（县级层面）x个、村社民生小事县直单位任务x个。局领导x个教育调研课题完成结题并形成调研报告，在全县“我的初心故事”演讲比赛中我县教师荣获一、二等奖各一名，教育局获优秀组织奖。

　　（二）基层党建高标准推进。大力开展红色领航行动，积极探索xx中学x所公办学校党组织领导下的校长负责制试点工作，推进实施“红色细胞工程”，强化党务工作者队伍建设；加快“四化”党支部创建，开展学校党的基层组织建设专项督查，x大学区实现党建示范点全覆盖，培育了xx电大党支部等xx个“可学、过硬、能复制”的先进典型，打造了上塘中学“党建引领、爱心传承”等xx个党建品牌，党建品牌课题获市一等奖；加强党员发展教育管理和监督工作，开展入党积极分子、发展对象培训，全年发展预备党员xx名，预备党员转正xx名。

　　（三）党风廉政高要求建设。及时完成县委第五巡察组反馈的x个方面xx项问题整改，并加大制度建设力度，形成用制度管权管事管人的长效机制。保持正风肃纪高压态势，出动xxx人次检查单位xxx个，有效运用监督执纪“四种形态”处理xx人次。切实做好信访预防和处置工作，受理信访件xxxx件，报结率xxx%，xx月份获县xxxxx政务热线优秀办理件x件。充分发挥审计“免疫”预防功能，完成审计项目x个，审计金额xxxx.xx万元，资金处理不当xx.xx万元。全面推进“清廉教育”，深化教育系统“xxx”思廉日活动品牌，广泛开展校长崇廉、教师奉廉、学生知廉三大主题活动，有序打造“清廉学校”，重要事项管控经验为市中小学校小微权力管控工作提供借鉴，教师“八不”承诺原创漫画登上“清廉x”，全年“清廉学校”建设新闻宣传稿件上省市县xx篇，我局被评为xxxx年度全面从严治党主体责任落实情况考核优秀单位。

　　（四）平安防线高密度筑牢。投入“三防”经费xxxx万元，升级xx所学校校园监控，xxx所学校安装校园访客系统和门禁系统，创建省市级安防示范校各x所，xA平安校园x所，xA平安校园xxx所。完善校园安全责任体系建设，健全校园周边整治部门协作机制，筑牢安全“防火墙”。织密组织责任线、网格安全线、劝返情感线、学习风景线、心理防疫线、纪律警戒线、物资保障线等“七道线”，全力阻击新冠肺炎疫情。成立领导小组和x个专班，率全市之先自主开发钉钉“日志+氚云”平台，实施“一校一策”和每日健康打卡，网格化掌握师生健康情况；组建xxxx人参与的xxx个劝返组，成功劝返xxxxx人；精心锻造“空中课堂”促进“停课不停学”，参加授课名师xxx名，参与学习学生xxxxx名，总点击近xxxx万人次；精选xx位持证专家教师开通热线，为xxx名师生群众提供心理疏导服务；对xxx所公民办学校和xx家培训机构进行督查，对xxx名负责人（班主任）进行抽查，确保层层压实责任、级级传达任务；提早筹备防疫物资，截止x月xx日，全县学校已配置红外线测温仪xxx支（还有xxx台热成像测温仪、xxx台手持热感测温仪正在采购中），口罩xx.x万个，酒精消毒液xxxml装xxx瓶，过氧乙酸消毒液xx.x吨，消毒药水xxxx瓶，免洗手消毒凝胶xxxx瓶，各校均已设置测温区和留观室。全县xxx所学校xx.x万师生，未出现确诊或疑似病例。

　　（五）行政审批高效率改革。一是建设和利用上学、资助和办校等三个平台，实现民生小事办理提速，惠及x万学生，实现家长“零跑腿”。二是抓好延伸、优化和一件事等三个重点，最多跑一次改革延伸到入学、缴费等xx个领域，减少x个事项xx个环节，xxx件办事事项减少证明材料xxxx项，xx所民办学校正式设立审批事项压缩办理时限xxx天（压缩xx%以上），xx项公民入学升学一件事办事情形达到最优颗粒度。三是突出线上办转向网上办、部门为中心转向群众为中心、重审批转向重服务等三个转变，xx个事项开通外网申报功能，推出x项便民服务，全部实现网上办和掌上办，推行“容缺”预审批和“事前预判”服务制，在材料不全情况下主动先行介入现场服务和指导，完成xxx所学校年检和xx所民办学校容缺预审批。“入园、转园”一件事经验在《践行者》刊登，教育审批窗口连续四个季度被评为红旗窗口。

　　（六）教育成果高频度宣传。围绕全县教育中心工作，突出重点，聚焦热点，通过高频率宣传，唱响唱好教育好声音。制作《xx教育宣传荟萃》x册，教育系统抗灾自救事迹连续 x次登上x卫视新闻，近xx篇报道在省市县媒体刊出，并通过高质量挖掘，着力树立教育宣传“新典型”。“xx教育之声”微信公众号全年编发教育民生等信息xxx条，其中xx条被推送到“xx发布”“中国xx”和“x教育发布”等新媒体上。刊播《今日xx教师节特刊》x版、xx电视台“教师风采”x期，师德报告团宣讲x场次，组队参与县市时政评论获优秀。各学校开通订阅号、钉宣、美篇等多形式的宣传平台，全县形成教育宣传矩阵，引领正确舆论导向，助推教育改革发展，教育局再获省教育宣传先进集体。

　　xxxx年，对xx教育来说，是困难与挑战并存的一年。这一年，全县教育系统众志成城、奋发图强、只争朝夕、全力冲刺，推进教育高质量高品质发展，无论从纵向回顾还是横向比较，都取得了好成绩，开辟了新局面，xx教育现代化进入了新阶段。但是，面对教育优质均衡发展的新要求和社会对教育的新期望，依然存在着教育基础薄弱、教育发展不均衡、教育治理体系不完善、人才培养机制不完备等问题。这也是下一阶段我县教育要面临和突破的重点领域，需要进一步认清形势、找准方向、精准发力，全面对标“十三五”工作任务抓好收官，全面围绕xxxx年重点工作安排抓好落实，不断提升人民群众对教育的满意度和获得感。

　　xx县教育局xxxx年工作要点

　　xxxx年是教育中长期规划、“十三五”规划的收官之年，也是谋划好“十四五”规划、衔接教育现代化xxxx纲要的关键之年。xx教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九届四中全会和全国、省市县教育大会精神，紧紧围绕“高水平实现教育现代化”这一总目标，全面落实立德树人根本任务，全力办好与xx经济社会发展相适应、人民满意的教育，着力打造“学在xx”教育品牌，不断满足人民对更好教育的期盼。

　　一、再谋新篇，提升教育发展水平

　　坚定不移地实施教育现代化战略，在成功创建省教育基本现代化县的基础上，启动全国义务教育优质均衡发展县创建，力争于xxxx年创成，为我县推进教育现代化打下了坚实基础，着力打造“学在xx”教育品牌。高质量收官教育中长期规划、教育“十三五”规划以及校网布局优化、学前教育第三轮、教育教学质量提升、课堂变革、教师培养提升等系列三年行动计划，出台《关于加快推进xx教育现代化实施方案》和《xx县公办幼儿园建设三年行动计划（xxxx—xxxx年）》《关于进一步加快特殊教育发展的实施意见》《xx县全面推进义务教育集团化办学实施方案》《xx县高中阶段教育高水平发展攻坚计划（xxxx—xxxx年）》等系列配套政策，坚持“聚焦问题难点、契合时代趋势、强化改革创新、超前科学谋划”的原则，高质量编制xx教育“十四五”规划。

　　二、统筹布局，均衡教育资源配置

　　（一）优化城乡校网布局。总结提炼前阶段经验做法，继续实施校网优化布局三年行动计划，优化小规模学校xx所。围绕“初中进镇、高中进城”总体目标，按照“符合城镇发展、有利于教育质量提升”的原则，稳步推进薄弱小学向周边优质学校集中、山区初中向中心镇区集中、全县高中向沿江和县城集中。特别是针对高中阶段，要同步配套解决学生寄宿、出行等“关键小事”， 做到就读学生xxx%住校，实现学校管理和教育效果“双提升”。

　　（二）打造资源共享平台。坚持以城带乡、以强带弱，通过采取“x+X”模式，组建城区优质学校与农村学校的城乡教育共同体，加快推进标准化建设、集团化办学、信息化帮扶，同步开展优质课程共享配送、学科基地建设、名师传帮带等工作，实现“城乡携手、同步提升”。到xxxx年，省义务标准化学校比例达到xx%以上，义务教育阶段学校集团化覆盖率超过xx%，实现城乡教育共同体全覆盖，构筑起师资互派、研训联动、质量同进的优质“教育链”。

　　（三）抓好教育项目建设。进一步完善教育规划布局，推动义务教育城乡一体化发展。高质量建设和完善教育基础设施，xxxx年新扩建校舍xxxxx㎡，实施项目xx个，总投资xx.xx亿元，当年计划投资xx.xx亿元。建成岩头镇中学、小学拆扩建工程、瓯北第六小学扩建二期工程等x个新改扩建工程，开工建设慧中公学、下塘小学迁建工程和瓯北中心幼儿园等xx个项目，加快推进县职业教育中心一期工程和城西小学校区新建工程等x个项目，全面推进瓯北中心幼儿园、下塘幼儿园等x个项目建设，助推全县乡镇公办幼儿园全覆盖、全投用。

　　三、优化结构，协调各类教育发展

　　（一）推进学前教育公益普惠。出台《xx县公办幼儿园建设三年行动计划（xxxx—xxxx年）》，加快公办园建设和小区配套园专项整治，xxxx年新改建幼儿园x所，整治小区配套幼儿园x所，改造薄弱园xx所，争创二级园x—x所，确保xx所公办幼儿园建设项目顺利推进。完善普惠性民办幼儿园扶持政策，公办园在园幼儿覆盖面达到xx%，普惠园占比保持xx%以上，等级园占比保持xx%以上，其中一、二级园在园幼儿覆盖面达xx%以上，幼儿教师持证率达xxx%，全面建成公益普惠、布局合理、资源充足、质量保证的学前教育公共服务体系。

　　（二）推进义务教育优质均衡。全面启动全国义务教育优质均衡发展县创建工作，深入实施“互联网+义务教育”帮扶结对全覆盖项目、城乡集团化办学模式改革项目以及初中全面振兴行动项目，创建市县级“小而优”示范校、达标校xx所，进一步缩小城乡和学校之间的教育差距，努力让每个孩子从“上得了学”到“上好学”提升。进一步健全特殊教育保障体系，义务教育阶段残疾儿童入学率达到xx%以上，加快特殊教育向学前教育和高中教育两头延伸，在每个乡镇（街道）至少建有x个资源教室的基础上，xxxx年实现x万人以上乡镇（街道）建有x个资源教室。深入探索“减负提质”有效模式，完善“阳光招生”管理办法。

　　（三）推进普高教育优质提升。坚持“面向全体、分层指导、分类推进”的普高发展策略，按照“三类六组”的分层构架，强化普高共同体建设，推进办学理念、学校管理、 教师队伍、教育教学等各方面资源共享，推动普通高中特色化发展。继续实施阳光招生，优化高中招生方案，确保优质特色示范高中招生名额分配到初中学校比例提升到xx%以上、初升高比例保持在xx%以上。落实普高新课程方案，深化教学方式变革，加强学考、选考的xx特色适应机制研究，着力在选考上下功夫，挖掘学生潜力，提升教育教学质量。完善教学质量评价机制和奖励机制，充分调动学校、教师工作的积极性，促进学校健康内涵式发展。

　　（四）推进职业教育融合提升。坚持“扩量、提质、增效、激活”原则，推进职业教育人才培养模式改革，探索智能时代职业教育转型升级新路径，深入推进以“三名工程”为引领的省中职教育质量提升行动计划，创建省级项目x个、市级“智能+”项目x个。推进中职学校专业建设优化升级，启动智能时代专业结构调整，力争把专业建在产业链上，推动专业建设与产业转型升级相适应，打造一批特色专业。深化职业教育课程改革和教学诊断工作。推进产教融合、校企合作，打造校企共同体，开展“校中厂、厂中校”试点工作，探索建立政府引导、校企双主体育人的现代学徒制。加快县职教中心建设，继续加强校企沟通，探索有效的运行机制和合作方式，着力打造“校地合作、产教融合、中高职一体化”的职业教育综合体。

　　（五）推进社区教育品质提升。实施社区教育进农村文化礼堂三年行动计划，进一步理顺社区教育运行机制，推行“一校多依托”，重点整合文化中心、文化礼堂等资源，完善文化礼堂服务项目供需平台，探索“x+X”开放共享模式。推进社区分校、终身学习体验基地的建设，新建社区分校xx所，扩大“十分钟学习圈”。充分发挥县社区教育活动服务中心功能，提升“四点半学校”服务质量，课后托管学生达x万人以上。优化学历提升教育“x+X”培训网络，力争xxxx年劳动年龄人口平均受教育年限提升x.xx年。推进“学分银行”试点工作，加强职业技能培训、成人双证制教育、老年教育等培训，各类培训xx万人次以上，打响“幸福乡里”讲坛、华龄乐学工程、楠溪月嫂等成教品牌，创建省级现代化成校x所、市等级社区学校x所。

　　（六）推进民办教育优质规范。全面落实市民办教育x.x版的“x+x”政策和我县《关于进一步深化综合改革促进民办教育健康发展的实施意见》，实施发展环境优化、办学条件提升、办学行为规范三大工程，完善结对帮扶、联合抽查、奖励惩罚、风险监控四项制度，组织民办教育政策培训，继续开展星级学校申报与认定工作，加强分类管理和规范管理，扶持与规范民办教育发展，打造办学品牌。完善校外培训机构长效管理机制，加强场地安全、师资队伍、教学内容、招生宣传、财务管理等方面的全过程管理。推进“最多跑一次”改革扩面提质，在办学、上学、从教等三方面重点领域倾力打造政民良性互动的“直通车”。深化机关内部“最多跑一次”改革，进一步推进省市县三级教育部门数据共通，打造高效能数字化流转管理模式。

　　四、引育并举，打造优秀教师队伍

　　（一）重培养。继续推进“十百千”教师队伍培养工程，不断完善集中培训、挂职进修、技能竞赛等多元化培育模式，加快打造一支业务过硬、知识过硬的教师队伍。按照打造“教育家型”校长队伍的理念，选拔、培养一批有潜力的年轻骨干教师作为校长预备队伍，深入实施校长职级制改革，支持鼓励校长解放思想、大胆探索，形成教育局抓名校长、名校长抓名班主任和名教师的全链条。评选市县“三坛”教师xxx名，建立xx余个县级和校级名师工作室。加强师德师风教育，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，强化教师职业理想和道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

　　（二）强引进。积极实施“教育引智计划”，做到理念与人才双引进。聚焦教育规划、教育管理体制、教育综合改革等领域，积极学习先进的教育管理理念和教学方式，真正做到借他山之石、育本地良才。按照“筑巢引凤”理念，通过优化招募政策、细化人才服务、做优待遇环境，提前招聘优秀毕业生比例达到xx%以上，大力引进一批学科建设人才和核心带头人，带动全县教师整体素质提升。鼓励城镇人才教师到山区薄弱学校支教，支持教育人才向山区农村学校流动。

　　（三）优待遇。精心打造教师暖心工程，进一步强化对教师的人文关怀和物质支持，健全义务教育教师工资与公务员工资长效联动机制，确保中小学教师平均工资水平收入水平不低于或高于当地公务员，让每位教师都能够安心在岗、专心从教。落实县委县政府人才政策xx条、教育人才引进和培育实施细则以及人才住房配售配租等系列奖励政策，努力提高教育人才待遇，弘扬“尊师重教”社会风尚，种好“梧桐树”，使“金凤凰”落得住、留得住，让教育人才安心xx、为xx教育作出更大贡献。

　　五、立德树人，把牢教育根本方向

　　（一）突出思想政治教育。坚决纠正“重智育轻德育”“重文化轻思政”现象，理直气壮开好思想政治课，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进学校、进课堂、进教材、进头脑，讲好红十三军革命史，讲好xx改革创新史，进一步加强理想信念教育、时代使命教育、责任意识教育。牢牢把握意识形态工作主导权，坚守“宗教不进校园”这条底线，严格按照教育与宗教相分离的政策，严禁在学校发展信徒、开展宗教活动，坚决抵御对学生的意识形态渗透，为学生健康成长营造良好环境。

　　（二）深入实施素质教育。落实习近平总书记“五育并举”“六个下功夫”要求，创新“三全四课五立”育人模式，健全中小幼一体化育人体系，深化“四品八德”教育，开展“四大节”活动，让孩子拥有高尚的品德、创新的思维、健康的体魄、良好的审美、劳动的习惯。探索教学创新和课堂变革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式的教育教学，推动“以教为中心”向“以学为中心”转变。实施学生体质健康提升工程，完善体育设施，开足体育课，支撑“阳光体育”“两操一活动”等活动高质量开展，不断提升学生身体素质，体质健康测试合格率巩固在xx%以上。深化“明眸皓齿”工程，完成每学期x次免费视力检测，教室采光和照明标准改造xxxx个，配置可升降课桌椅x万套，儿童青少年近视率再下降x个百分点以上。

　　（三）高度重视生命教育。全面深化学校心理健康工作，通过公开招聘、校内转岗、学校外聘等方式，心理辅导室专职师资配齐率力争达到xx%。落实心理健康教育入课堂，加快建设心理辅导室和心理健康示范点，全县中小学标准化心理辅导室达xxx%，创建省心理健康示范点xx个。加强学生心理健康教育，积极搭建心灵沟通桥梁，引导学生提升抗逆抗压能力，锤炼不怕困难、乐观向上、勇于奋斗的良好心理品质。同时，组织开展学生心理普测和筛查工作，对有心理问题的学生纳入预警库，对心理高危学生要及时干预和治疗，全程呵护学生心理健康、保障学生生命安全。

　　六、科学治理，改善教育发展生态

　　（一）推进红色领航行动。坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面深化红色领航“立德树人”行动，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实加强党建领航作用。督促指导下属党组织认真履行加强党对教育工作全面领导的职责，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导机制。推进党组织领导下的中小学校长负责制改革，加强民办学校党的领导和党的建设工作，充分发挥学校党组织的政治作用。继续深入推进党建示范品牌建设，打造一批党建示范校、党建联盟，努力建设全域型党建示范带。加强党的思想政治建设，推进“学习强国”平台建设，深化意识形态工作，认真贯彻落实县委意识形态工作有关要求，做好重要节假日和敏感时间节点防范管控工作。深入推进“清廉学校”建设，切实加强教育系统作风和行风建设，维护教育的绿水青山。

　　（二）强化党风廉政建设。深入落实全面从严治党“两个责任”，践行“四种形态”，深化“四风”治理，保持惩治腐败高压态势，不断推进全面从严治党向纵深发展，努力营造风清气正的教育政治生态和教书育人环境。进一步增强主要领导“第一责任人”和班子成员“一岗双责”意识，确保主体责任落实横向到边、纵向到底。加强“清廉教育”建设，深化教育系统“xxx”思廉日活动品牌，组织开展校长崇廉、教师奉廉、学生知廉三大主题活动。巩固先行单位建设成效，实现“清廉学校”建设全覆盖，重点培育直属学校x-x所、各学区学校x-x所，不断改进学校党风政风、教风学风和师德师风建设。

　　（三）拓展平安创建成果。提升校园智能化管控水平，优化学校人防、物防、技防“三防”资源，建立功能完善的校园安全技术防范体系，实现学校安全管理智能化；进一步完善校园安全教育平台、隐患平台建设，健全校园安全动态监测和数据搜集、分析机制，着力推进学校安全风险管控、隐患排查治理体系和机制建设；深化平安校园等级创建，创建xA级平安校园x所，xA级平安校园占比达xx%；完善学校安全工作动态量化考核办法，保障安全运行能力，巩固拓展“平安校园”建设成果。此外，xxxx年是新高考深化改革实施新一轮开局之年，要切实加强考试安全，强化报名、试卷安全、考务管理、考试流程及考风考纪建设，杜绝考试重大责任事故，确保新高考改革方案在我县平稳实施。

　　（四）夯实数据平台基础。逐步实施教育城域网骨干线路xxG升级，网络核心设备升级ipvx，支持全县师生流畅使用网络，中小学无线网络覆盖率达到xxx%。以应用为导向，借力钉钉，助力“跑改”，打造一体化的钉钉组织架构，畅通上传下达渠道，加强家校联系，方便班主任、任课教师与家长有效沟通。联合钉钉、微信等平台应用系统，整合各科室优秀应用，规范数据目录，打通国家、省市教育系统数据及相关单位基础数据，建设xx教育数据平台，为今后更多的教育应用提供独立自主及高效的应用开发接口，为相关单位、甚至社会提供应用开发接口服务打下坚实的基础。

《关于教育局2021工作总结范文》出自：卡耐基范文网
链接地址：http://m.gjknj.com/special/1520.html 转载请保留,谢谢!