元旦联欢主持稿8篇
来源网站:卡耐基范文网
2022-09-04 21:44:47
在日常生活和工作中,越来越多地方需要用到主持稿,主持稿的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。那么,怎么去写主持稿呢?牛牛范文为朋友们精心整理了8篇元旦联欢主持稿,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
篇一:元旦联欢主持稿 篇一
A:尊敬的老师,
B:亲爱的爸爸妈妈,小朋友们
合:大家晚上好!
A:伴着时光的年轮,今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。
B:伴随着冬日里温暖的阳光, 又一年即将在此画上圆满的句号,
A:崭新的一年也即将为我们播撒新的希望!新的生活!
B:今天我们欢聚这里,让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。
合:我们代表大一班的老师、爸爸妈妈、小朋友们祝大家圣诞快乐!新年快乐!身体健康!万事如意!
合:我们宣布xx中心幼儿园大一班庆“圣诞暨元旦”亲子联欢晚会现在开始!
A:现在我来告诉爸爸妈妈一个好消息,第四届运动会我们班取得4金2银1铜的好成绩,我们的集体舞也获得了二等奖,请大家欣赏我们的集体舞《中国功夫》。
B:接下来请吴伊晗和妈妈为我们表演亲子朗诵《上学路上》,掌声欢迎。
A:请欣赏小组唱《祖国祖国我们爱你》。
B:请欣赏亲子广场舞《粉红色的会议》大家掌声欢迎。
A:接下来请吴可鑫和妈妈为我们表演英语亲子朗诵《KITTY GOES FISHING》,大家掌声欢迎。
教师:现在是我们的游戏时间,《好玩的报纸》
B:接下来请欣赏《亲子时装秀》大家掌声欢迎。
A:请欣赏诗歌作画《年年有余》由刘昱欣和妈妈为我们表演,大家掌声欢迎。
A:接下来请杨文凯给我们带来亲子合唱,闽南歌《》大家掌声欢迎。
B:请欣赏由王梓铭妈妈自编自导的情景喜剧《喜羊羊与灰太狼》之圣诞夜,大家掌声欢迎。
A:请欣赏吴宇涛,许泙泙给我们带来的钢琴演奏,大家掌声欢迎。
教师:又到了我们的游戏时间了,《螃蟹横着走》
B:接下来请欣赏亲子唐诗朗诵,大家掌声欢迎。
A:请欣赏亲子集体舞蹈《江南style》大家掌声欢迎。
B:接下来由许扬给我们带来的亲子舞蹈《爱在人间》大家掌声欢迎。
A:最后请欣赏小组诗歌朗诵《庆元旦》大家掌声欢迎。
结束语:
A:新世纪的太阳是我们的,
B:新世纪的鲜花是我们的。
A:我们是祖国的春天,
B:我们是祖国的希望。
A:我们是快乐的一代,
B:我们是幸福的一代,
A:这一切都要感谢我们亲爱的爸爸妈妈以及辛勤培育我们的老师!
B:因为有爱,才有欢乐。让爱永远陪伴着你和我!
合:幸福的时光总是太短暂,快乐的日子总是那样匆忙。xx中心幼儿园大一班庆“圣诞暨元旦”亲子联欢晚会,到此结束。最后,祝大家:身体健康!万事如意!
集体合唱《让爱住我家》。
篇二:元旦联欢主持稿 篇二
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们:
合:大家新年好!
甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年春节如约而至。
乙:在这一刻,人人喜气洋洋,班班张灯结彩,整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。
甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们贾小庄小学的春天,这是我们每个人的春天。
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,欢乐将伴随在你我身边。
甲:首先我们用最热烈的掌声欢迎~~校长致新年贺词。
篇三:元旦联欢主持稿 篇三
(1)开场舞:民族舞8.3班
(男):时光荏苒,青春在这里绽放,为了理想我们在这里摩拳擦掌 (女):岁月更迭,梦想依然灿烂,美好的理想在这里放飞。 (男):在这欢乐与微笑构成的舞台,
(女):在这笑声与歌声汇成的海洋,
(男):在这永恒与温馨筑就的圣地,
(女):今晚大家在这里欢聚一堂,
合:共同迎接新年的曙光。
(男):这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的。 (女):新年的钟声即将敲响,
(男):时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
(女):伴随着冬日里温暖的阳光,
(男):20xx年元旦如约而至;
(女):今夜,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
(男):今夜,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来温暖寒冷;
(女):今夜,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情; (男):今夜,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
(女):20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!
(1)(女):现在啊是车多人多,马路上的故事和事故也多,提醒大家走路一定要悠着点;更提醒开车的朋友,千万别酒后开车。记住了,为自己也为家人,平平安安是最大的福。请欣赏小品《街头卫士》
(2)(男):十年是一个数字,但它却寄托了刻骨铭心的一段感情;十年是一段鸿沟,从之前到之后却改变了两个人之间的距离;十年之前,你不认识我,我不属于你,十年之后,我们是朋友,还可以问候,只是那种温柔,再也找不到拥抱的理由。下面请欣赏歌曲《十年》。
(3)(女):提起河南的传统文化,大家肯定会不约而同地想到豫剧。的确,激昂豪放、通俗质朴的豫剧唱出了河南人的品格,一些传统剧目大家耳熟能详,请欣赏豫剧《大登殿 》选段,大家掌声有请。
(4)(男):在一段精彩的戏曲之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是8.1班同学带来的相声《败家子》。
(5)(男):校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。 (女):同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。 (男):请欣赏现代舞《爱美无罪》;《Super Girl》。
(6)(女):蓝天当纸,海水为墨,也写不完我们的心愿,原我们的心灵化作一个个心愿的音符,去奏响那一个个美好的心愿。请欣赏歌曲《心愿》
(7)(男):年终团聚庆新年,祝福话语道几言,表心愿;辞旧迎新笑开颜,载歌载舞乐翻天,共联欢。女:诶,你这个说得还很溜啊。男:这个呀,是一种中国民间群众传统曲艺表演形式,叫三句半,就是每段内容有三长句一半句。女:哦!原来还是传统艺术啊!男:是啊,那让我们一同领略精彩的三句半!
(8)(女):“我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,天地虽宽这条路却难走!我看遍这人间坎坷辛苦”,我要用一颗感恩的心,感谢着你,感谢命运!请欣赏手语表演《感恩的心》!
(9)(男):感谢独特的手语表演!接下来,请欣赏小品《如此课堂》,掌声欢迎!
(10)(女):温柔多情的伦巴,给我们带来美的享受;激情热烈的恰恰,给我们带来青春的活力;让我们一起随之起舞,沸腾吧!让我们一起来享受异国风情吧!请欣赏拉丁舞
(11)(男):晚会在进行着,我们的眼神在期待着,是否有更精彩的节目让我们更加提神呢?睁大眼睛,瞅准了!奇妙的魔术,喜欢吗,掌声在哪里?有请xxx带来魔术表演!
(12)(女):最赞寒梅战冷冬,立在风中,傲在霜中,香飘天外舞浓
情,天也朦朦,地也胧胧,一剪寒梅映苍穹。请欣赏歌曲《一剪梅》
(13)(男):说到“冒牌”,大家都非常气愤,“冒牌货”坑人不浅。可是,你们听说过“师哥”有冒牌的吗?请大家欣赏相声《冒牌师哥》!
(14)(女):黄河的水流过我祖先的面庞,传载我黄色的皮肤,长江的波涛滚过我祖先的胸膛,传载我奋进的斗志;我们的心中装着祖国,我祝福你,亲爱的祖国。请欣赏8.4班王妙珂演唱的歌曲《祝福你,亲爱的祖国》
(15)(男):杨家将各个英豪,杨门女将也都是巾帼英雄。其中穆桂英挂帅的故事更是广为流传。下面有请付冰老师为我们带来豫剧《穆桂英挂帅》选段“辕门外三声炮”
(16)(女):舞起醉人的红扇,带着醉人的笑容。下面请欣赏9.5班同学给我们带来的扇子舞《万物生》。掌声有请!
(17)(男):“哑剧”一词源于希腊语,意思是“模仿者”。请欣赏由9.3班同学表演的哑剧《看谁狠》。
(18)(女):有这样一个孩子,她在月亮河畔长大,总喜欢望着月亮幻想,幻想月亮像小船载着她的梦想飘向远方。下面请吴聪颖小朋友给大家带来的歌曲《月亮河边的孩子》,掌声欢迎!
(19)(男):优美的歌声仿佛把我们带回到了美好的童年,下面请欣赏二人转《小拜年》。
(20)(女):当你要离开这个世界的时候,你心里总有一些人会永远陪着你。如果在这个世界上只能选择一种永远,他们就是我的永远!这就是电影《逆战》里感人的兄弟情义。请欣赏9.4班杨忠超同学为大家演唱《逆战》
(21)男:回顾历史,我们心潮澎湃;女:展望未来,我们热血沸腾!
男:在这个温馨、美好的时刻 女:我们用优美的诗歌祝福你,我的祖国。请欣赏语文组老师为我们献上的诗朗诵《中国梦》
闭幕词:
(男):追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;
(女):奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝愿: (合):祝激流勇进的泌阳实验中学再创新的佳绩,再铸新的辉煌!
(男):晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
(女):朋友们
(合):再见!
篇四:元旦联欢主持稿 篇四
A:尊敬的各位领导
B:尊敬的各位嘉宾朋友们
A:大家
合:晚上好
A:新的钟声,新的一年
B:亲的祝福,新的期待
A:20___年在成功和收获的喜悦中渐渐远去
B:20___年的钟声即将敲响,回首往事,我们满怀豪情
A:展望未来,我们责任在肩,为了点燃一个斑谰的梦,让我们共同拨亮新年的烛光
B:让烛光如故,兴明永恒,送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
A:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
B:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
A:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
B:我们的祝福,飘在长冈里,如歌如梦
A:筑梦真成20~~年元旦晚会现在
合:正式开始
篇五:元旦联欢主持稿 篇五
甲:新的一年给我们带来了新的希望,新的生活!今天,我们用自己特有的方式,欢送20xx年的离去、迎接20xx年的到来!
乙:新年拉近了我们成长的距离
甲:新年染红了我们快乐的生活
乙:新年让我们截取下了四季的片段
甲:新年给了我们人生的禅想
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用来融化冰雪
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃
甲:今天,我们送去我们的祝福
乙:带着祝愿、带着嘱托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
合:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦晚会现在开始!
篇六:元旦联欢主持稿 篇六
一起:亲爱的老师们,
一起:亲爱的同学们,
下午好!
答:时间过得真快。
乙:时间过得真快!
列车员:在未来的一年里,
丁:我们一起播种春天的希望
拥抱仲夏的热情
收获秋天的果实感受寒冷的冬天
丁:新年钟声即将敲响,时间的车轮留下了深刻的印象。伴随着冬天温暖的阳光,满心欢喜,元旦如约而至。
新的一年让我们更加接近增长
新年把我们幸福的生活染红了。新年让我们捕捉四季的片段
丁:新的一年让我们对人生进行了一次沉思
此刻,我们已经感受到了春天的气息
今天,我们聚在这里享受命运带来的快乐,享受这美好的时光
C:今天,我们聚集在这里,用心感受真情,用爱融化冰雪。
丁:今天,我们聚在这里,是为了打开你的心扉,释放你的激情。今天,我们聚集在这里,这里将成为欢乐的海洋,让幸福响彻云霄
今天,我们聚在一起,唱歌和跳舞。
C:今天,我们充满激情和情感。
D:今天,我们带着祝愿和委托,送上我们的祝福。
b:埋藏已久的期待变成了今天见面的喜悦。
C:看,阳光灿烂,这是新年的绚丽色彩。
丁:听,金钟亮了,这是新年动人的旋律
一起:在诗画交融的节日里,我们二年级二班的元旦晚会现在开始
结束语
虽然我们不能阻止时间的流逝,但我们可以控制自己的情绪
乙:美丽的鲜花祝你节日快乐;摇曳的烛光祝你平安幸福。
C:思念万福。在这个欢乐的节日里,祝福被串成一首诗,形成一段旋律,打开一颗温暖的心
丁:温馨的呼吸,宁静的氛围,舒适的休息,编织着你幸福的生活
愿你微笑着迎接青春和火热的岁月
愿世界上梦幻的花朵和绿叶永远伴随着你温暖的回忆
愿我的祝福像温暖季节里的小花一样绽放,用欢乐的节日装饰你
丁:今天的聚会表明我们是一个充满活力和面向未来的集体
组合:这里有默默耕耘的辛勤园丁,也有孜孜以求的学子。
这里,有墨香,有青春的脉搏。这里,有我们对生活的激情,有我们对未来的渴望。因为我们一直相信明天会更好。
结论:今天的聚会到此结束。祝大家新年快乐,万事如意,梦想成真。
篇七:元旦联欢主持稿 篇七
(甲)尊敬的老师
(乙)亲爱的同学们:
合:大家午好!
丙:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20~~年元旦如约而至。
丁:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望
甲:拥抱盛夏的热情
乙:收获秋天的硕果
丙:感受严冬的凛冽
丁:今天,我们欢聚一堂,述说过去,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开!
甲:愿我们亲爱的同学们学习进步,茁壮成长!
乙:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
丙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
合:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……
丁:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
合:在诗与画流动的佳节里我们共同来一起庆贺快乐的节日。泗店镇中心小学四年级一班20~~年元旦联欢会现在开始
篇八:元旦联欢主持稿 篇八
合:尊敬的各位老师
合:各位同学
合:下午好!
甲:时光荏苒 ,
乙:岁月如梭!
丙:在即将过去的一年里
丁:我们共同播种春天的希望
甲:拥抱盛夏的热情
乙:收获秋天的硕果 丙:感受严冬的凛冽
丁:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,~年春节如约而至
甲:新年拉近了我们成长的距离
乙:新年染红了我们快乐的生活
丙:新年让我们截取下了四季的片段
丁:新年给了我们人生的禅想
甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
乙:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
丙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
丁:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
甲:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
乙:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞 丙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃
丁:今天,我们送去我们的祝福 甲:带着祝愿、带着嘱托
乙:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
丙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
丁:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
合:在诗与画流动的佳节里我们二年二班~年春节联欢会现在开始
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