我们班的牛人作文优秀4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，这次帅气的小编为您整理了4篇我们班的牛人作文，希望能对您的写作有一定的参考作用。

篇一：我们班的牛人 篇一

每个班上总有几个牛人，而我们班上不例外。

第一次见到他的时候，他站在人群中，并不显眼，直到在一次数学考试后，我的世界观彻底崩塌了。

时间倒回数学考试前一节数学课。“你们看，这道题就是这样，这样，这样……好了，听懂了吗？要是还不懂的话你们就是一群傻子。”于是，我们都说懂了，但是嘈杂的声音中夹杂了一声“老师，我不会。”这声音在我们人云亦云的回答中很突出，我们开始在人群中寻找那位有勇气的“傻子”。“老师，我不会。”又是一声。我们的目光转向那个声源，我定睛一看，一位脸上笑嘻嘻，嘴里不停的念叨“老师，我不会”的人——杨欣昊。终是这位勇敢的“傻子”获了胜，老师又讲了一遍。“好了，我们看下一题，这题和上一题的思路差不多，也是这样，这样……听懂了吗？”我们又是一阵附和，但是那个说不懂的“傻子”又开始出来作妖了。“老师，我不会。”他的脸上依然是笑嘻嘻的。“好吧，我讲了这题和上一题的思路差不多，就是这样这样……哎呀，杨欣昊，你不要说了问题就不听，我就是因为你说了不懂才讲的，所以你就不要问了问题就不听……”我看了看他那笑嘻嘻的脸，心中认定，他肯定拿不到高分。

然而上天仿佛给我开了个玩笑。讲完了卷子，我们便迫不及待问老师：“老师，我们班的最高分是多少？”“嗯……最高分我不记得了，但是杨欣昊是我们班的最高分。”我的老天啊，你让我这个“聪明人”该如何自容？我们每一个人都跟雷劈了一般——石化了。

对于杨欣昊，我只想说：“呵，杨皮昊。”

于是，从此以后，我只要听到他说不会，我就想说：“闭嘴吧，杨皮昊。”

我们班上的牛人啊，你能不能不要这么皮。

七(5)班舒紫晴

篇二：我们班的牛人优秀作文 篇二

“牛人”世界上无处不在，而我们班就有一位“牛人”那就是———–王哲。

魁梧的身材，腿上拥有丰满的肌肉，带着一副黑色眼睛，远看真是帅啊！

王哲是我们班的体育健将，每次上体育课叫一声“上体育课”，出来排队！在教室里回荡那洪亮有力的声音，立马教室里的学生都一个个像乖宝宝般的走出教室。

上体育课时，王哲带我们先跑2圈，每

次当我们跑不动时，他还在坚持跑步，他的这种坚持不懈的精神值得我们学习。在上篮球课时，他 www.niu www.niubb.net bb.net精心指导我们，每一次考试都取得优异的成绩。比如他在跑步练习时，哨声一响，他如离弦的箭一般冲了出去，最终取得了1分多钟的好成绩。

还有一次，他在打篮球时，体育老师让先他给我们做师范，那起跳，投掷的动作行云流水，好似一段优美的舞姿，让我们惊叹不已。在上一次，初一年级足球联赛时，我们班比赛的最后时刻以7:1的优异成绩战胜了15班，那一段快要战胜的场景，我只记得比赛的最后时刻，只见足球和他融为一体，越过了对面的守球员，球从他身边飞了过去，单刀直入到门前，只见他将球高高挑起，在球落下的那一刻，一脚抽射，足球在空中划出一道完美的弧线，应声入网，顿时场上想起了雷鸣般的欢呼声。

篇三：我们班的牛人作文 篇三

我们130弘毅精英班真是人才辈出，不管是成绩优异的学霸方奕诚还是坚毅执着的历史课代表刘喆悦，又或是值日班长、班干部等，他们都是我们班的“牛人”，都是在某个科目、某个地方大放溢彩的领军人物。

今天我要说的是我们班在平民英雄这一辈的“牛人”。

“牛人”介绍第一击：他就是有“猴哥”之称张禹恒，别看他瘦瘦小小的，但他很灵活。他有一个绝活就是“引体向上360°旋转”，动作流利漂亮。相对于我这种一个引体向上都做不了的弱鸡，张禹恒他真的很牛逼。而且张禹恒也不单单是四肢灵活，他头脑也很好，就在刚刚结束的成语大赛中他荣获了一等奖。

“牛人”介绍第二击：这个人就是杨熠达，我觉得他也很牛逼，虽说他上课常常睡觉但他还考进过年级前二十名。

“牛人”介绍第三击：这个我想说说我们地理老师韩老师，他地理教得很好、生动有趣的；而且他明明是地理老师呀但他居然还可以教生物，真的是牛人呀。我很崇拜韩老师的。

说了这么多我们班的牛人和牛人们精彩纷呈的事迹，我们弘毅精英班还真是有绝对的实力和内涵。

篇四：我们班的牛人作文 篇四

“江山代有才人出，各领风骚数百年”。这句话形容我班的小杨同学再适合不过了。他不仅写得一手好“甲骨文”，那高速度、高质量的反应能力也令人佩服。

先来说说这一手“好字”。这位大神依靠写得像远古时代甲骨文的字，名扬千里，一时成为老师、同学们谈论的话题。每次进入老师办公室，如果老师正在批“大神”的作业，必定会出现这样两句话：“这字写得估计连他自己都认不出来。”“这字能写成这样肯定是杨同学的。”这就是小杨同学牛处之一，写的字无人不知无人不晓，拿出去可以当文物了，就是很少有人看得懂。

牛处之二，反应能力强。数学课上，这位“牛人”正在专心致志地摆弄着他心爱的玩具们——“笔”、“尺子”。这时我们伟大的数学老师一个“不故意”点到了他，“杨同学，来说说什么叫角平分线？”他猛地站起来，笔、尺子，连同着桌子上的书一起被他带了下来，散落一地。同学们的目光紧盯着他，都在等着看他的笑话。作为后桌的我，自然是看见了他时不时抖动的腿，顺便听见了来自他灵魂深处的声音。“难道是天亡我也？”只是短短的几秒，他的动作停止了。难不成他想到了？“把一个角平均分成两个角的射线叫做角平分线。”同学们由看笑话的眼神变成了惊讶，最快的甚至直接说了出来：“你这反应能力开挂了吧！”于是，“牛人”得意地坐下了。

这就是我们班的“牛人”，虽然学习不拔尖，但在反应能力和字体方面，他敢说第二，估计没人敢说第一！

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