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远程教育工作总结最新5篇

来源网站:卡耐基范文网 2022-09-25 20:19:49
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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?牛牛范文的小编精心为您带来了5篇远程教育工作总结,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

篇一:远程教育工作总结 篇一

一、全体教师转变了观念,提高了认识。

全体教师通过大量的运用逐渐体会到随着科学技术的飞速发展,社会信息化的不断推进,教育信息化已经成为新时期教育发展的必然趋势,实施农村中小学现代远程教育工程是促进农村教育实现跨越式发展的重要行动,应用现代远程教育,是推动农村学校教育教学改革的重要手段。全体教师也从教学中远程教育资源的甜头,觉得远程教育资源运用于教学,能够真正使教师教得轻松,省时省力,学生学得有兴趣,极大地调动了学生学习的积极性。因此,在工程建设中我们严格按照上级要求,注重实际,讲求实效,狠抓了教学运用。

二、突出的工作重点

1、组织强有力的领导班子。远程教育工作涉及面广,操作难度大,技术性强,为了搞好这项工作,我校成立了以校长为组长、教研组长和项目管理员为成员的远程教育工作领导小组。配备了两名远程教育管理员,负责管理远程教育设备,具体组织实施远程教育工作,做到了组织有保障、工作有安排。

2、保障远程教育资源接收完整。远程教育资源容量大,配置的电脑磁盘远不够用,本学期开学,学校花了近千元为远程教育接收电脑配置了一个250g的硬盘,专门用于接收存储中央电教馆发送的远程教育资源。远程教育设备出了故障,都能尽快修复,保证资源接收和教师教学运用。有时因停电或设备问题,资源没有接收完整,管理员总是利用星期天重播的机会,把资源全部接收完整。

3、努力做好硬件设施建设。远程教育工作的关键就是教师把远程教育资源运用于教学,这就要求教师会操作电脑,要操作首先就必须要有电脑供教师操作,而学校仅有一台办公用电脑和一台远程教育资源接收电脑,教师操作训练怎 www.niu www.niubb.net bb.net么办?学校在公用经费紧缺的情况下,找兄弟学校借用了五台废旧电脑,再花了近四千元进行配置,并全部上了宽带网,供教师进行计算机操作训练和上网查找教育资源。

4、狠抓了教师信息技术能力培训,提高教师远程教育应用能力。要真正把远程教育资源运用到教学,就需要教师具有一定的计算机操作能力,而我校教师绝大多数是50岁以上的老教师,连计算机摸都没摸过,如何谈操作能力?不会计算机操作,远程教育资源就不能运用于教学,就要对教师加强培训。我们对老师培训从第一步开机、关机教起,到打开文件夹查找文件、打开浏览文件,新建文件夹,再到文件、文件夹的复制粘贴移动,用播放器播放音频视频文件,登录远程教育资源网,查找自己需要的远程教育资源,在教学中如何运用这些资源等。在培训实施中,我们把教师分成了三个组,由三名年轻的会操作的教师任组长,一人带几名教师,手把手地教。在上学期结束时,我们对全体老师进行了为期两天的培训,本学期开学,为配合县开展的教师信息技术能力考核,我们又把全体教师组织到镇中学,借用他们的微机室,人手一台电脑,由三名组长负责手把手地培训自己组内的几名老师,这样又培训了两天,回来后,又把教师需要掌握的一些基础操作设计成了练习题,并操作步骤一一地写了出来,打印下发给每一位老师,供他们平时操作训练。有培训就要有考核,学校把教师信息技术能力考核纳入了教师绩效考核,规定教师信息技术操作考核不合格者不得评先表模,年度考核不得评为优秀,有了过硬的制度作保障,通过会用教师手把手地教和老师们自己刻苦操作训练,在6月初学校组织的计算机操作考核中,按照上级规定的“能用”“会用”的标准全部合格,在6月中旬县组织的计算机操作考核中,参考教师全部合格。

5、加强了教育资源在教学中的运用。为保证科学合理的运用远程教育资源,把远程教育资源运用落到实处,开学就要求每位教师写出了远程教育资源运用计划。管理员每周给每位教师下发远程教室上课申请表,教师根据自己的教学进度在上周查找好下周在远程教室上课的资源,填好申请表交管理员,管理员在每周五即安排出下周远程教室上课表,挂于远程教室,教师按照远程教室上课安排表有序地进入远程教室上课,上课前认真备好课写好教案,上课后写好教学反思,交于管理员作为资料存档。由于老教师多,远程教育资源运用于教学难度大,学校组织年轻的会运用的教师运用远程教育资源为全校教师上语文数学示范课各一节,让全体教师学习运用方法技巧。为促进教师运用,学校教务处在五月底组织开展了一次远程教育资源公开课活动,全校教师每人利用远程教育资源上了一节公开课,大促进了教师远程教育资源教学运用和相互学习交流。

6、对照标准查工作,建档案。本学期省对远程教育工程进行检查验收,档案建设也是工作重点,我校根据湖北省下发的远程教育工程学校级评估标准,对照自己的工作逐条进行审查,查找工作中的不足进行整改,把工作中的漏洞和失误整改到位,同时建立了一整套完整的档案资料。县里组织的几次迎检自查,都对我校的远程教育工作给予了高度评价,镇里在召开全镇远程教育迎检工作校长会时,散会后把全镇中小学校长组织到我校参观,学习我校远程教育工作好的做法。本学期,我们还加强了远程教育工作的宣传力度,我校加强教师信息技术能力操作培训和远程教育工作先进经验在省、县教育网上均进行了宣传报道。

三、今后工作还需要加强的方面

1、进一步提高教师的操作水平,使多数教师能整合资源,自己开发课件,综合利用资源进行教学。

2、利用远程教育资源对教师加强业务能力培训,提高教师驾驭课堂的综合能力,使远程教育资源在教学中真正发挥其应有的作用,做到不是为利用资源而利用资源,是为提高教学效率而利用资源。

3、调动教研组长的工作积极性,制定出可行考核措施,要求教研组长组织本组教师利用远程教育资源一月开展一次教研活动,这项工作一定要落实到位。

4、进一步探索为农服务的方式方法,把为农服务工作落到实处,让农民真正也从远程教育工程中得到实惠。

篇二:远程教育工作总结 篇二

回顾这个学期的工作,本人在远程教育教学运用方面取得了一定的进步,现将本学期以来的远程教学工作总结如下:

一、取得的主要工作成绩

1、充分利用远程教育资源优势,紧扣基础教育课程改革实验工作,搞好教研活动、教师之间研讨、交流等工作,服务于学校。转变本人的教育观念,提高本人的综合素质。如:将下载到的教学资源,“带进”课堂,在课堂教学中运用项目资源,激活师生教与学的兴趣,提高课堂效率。

2、强化信息技术基础教育,开展多媒体辅助教学工作。以Word20xx、Excel20xx、Powerpoint等软件为切入点,以学校校本培训为基础,培养本人及学生的信息技术素养,提高了本人熟练进行文字处理、制作表格、课件的能力。

二、广泛收集教学素材,精心把收到的课程资源进行科学的编排和再加工,开展教育教学活动。

三、按照学校总体部署和安排,因地制宜,因材施教,上好每一节远程教学课,提高了远程教育资源的使用率,大大提高教学质量,与课程改革相结合,全面推进素质教育。

新兴小学:姚玲

二〇xx年七月

篇三:远程教育工作总结 篇三

本学年以来,我校远程教育工作在各级领导的关心支持以及学校广大师生的积极配合下,发展迅速,进步巨大,取得了优异的成绩。为了今后能够更好地开展远程教育工作,现将本学年以来的工作情况总结如下:

1、 工作模式经过两年多的不断摸索,我校远程教育领导小组探索出一套较为先进的远程教育工作模式,概括起来即领导小组总揽全局,管理人员具体实施,全体师生贯彻落实。

2、 资源接收工作本学年,我校认真做好远程教育收视工作,坚持工作日每天早上8:00开机收视、及时浏览及处理收视信息,下午5:00左右关机。每天抽取一至二小时加工整理有用信息,及时发布到校园局域网中以服务于教育教学。

3、 培训学习本学年,我校围绕多媒体教学课的相关需求,认真组织了教师学习有关多媒体教学课方面的知识,开展了多媒体教室设备操作培训和powerpoint课件制作培训。通过培训,教师制作多媒体课件的水平有了极大的提高,考核合格率为100%。此外,我校还对计算机教室进行了开放,时间为每周星期二、四下午7:00—9:00。同时,远程教育领导小组还积极与团支部、党支部、教务处及教研组等取得联系,配合他们开展了相应的培训工作。

4、 学生活动本学年,我校充分利用远程教育丰富的资源,以提高学生素质为宗旨,组织了学生进行学习。如:法律法规、品德教育、卫生宣传、禁毒宣传、团队活动等。并积极与团支部、党支部、教务处及教研组等取得了联系,配合他们开展相应的学生活动。

5、 多媒体研讨课本学年,我校组织了教师积极开展多媒体教学课。学校改变了上一学年定人定时的规定,只规定凡45周岁以下教师每学期至少应完成8节多媒体教学课。这样一来,教师们可以更多地根据自己的教学进度安排多媒体教学,同时也使教师们上多媒体课的积极性有了很大的提高。通过一学期的努力工作,教师们进一步掌握了多媒体教学所需的基本技能,截至日前,我校教师共开展多媒体教学课五百多节。教师们运用现代教育技术进行教学的积极性得到了极大的提高,教学成绩也因此有一定的提高。

6、 其它工作在做好各方面工作的同时,我校也非常重视各种资料的记录与分类归档管理工作,各种档案资料详尽而有序;在电脑设备维护方面,远程教育领导小组竭尽所能,充分保证了各项工作的正常开展。我校远程教育所取得的成绩,离不开党和政府的重视,离不开各级教育部门的大力支持,离不开镇中心学校的正确领导,也离不开全校师生的共同努力,立足当前,展望未来,我校将继续努力地开展好远程教育工作,为山村的教育事业做出更大的贡献。

篇四:远程教育工作总结 篇四

我校是义教工程项目学校,同时也是现代远程教育试点项目学校,我校于20xx年x月正式开通远程教育。现有远程教育资源接收室,远程播放教室,一套完整的班班通设备,为了利用好远教设备、建设好远程教育网络,特总结如下:

一、抓好远程教育工作管理,保证远程教育工作有序开展

为好管理好远程教育工作,保证远程教育工作有序开展,我校成立了以校长为组,教导主任为副组长,信息技术教师和专职管理人员为成员的远程教育工作领导小组根据学校实际,定出了我校远程教育发展规划,制定了《计算机教室管理制度》、《设备管理制度》、《资源接收管理制度》,有资源接收记录表,有资源目录册。对远程教育设备的维护、资源的接收、整理进行了明确的分工,责任到人。对教师的学习进修、业务培训指导等进行了全面的安排布置。对远程教育资金投入等,作了详细的预算和安排。

二、加强校本培训,让人人都会利用远程教育资源

首先,调动教师积极性,让远程教育进入课堂落实到实处。针对我校系农村边远地区学校,信息技术落后,教师的计算机操作水平不高的情况。我校利用每周一下午的教师会,对教师进行远教资源的培训,使人人都会利用远程教育资源。结合湖北省中小学教师信息技术考试,在对教师进行计算机基本操作的培训。这样一来,我校教师人人都会计算机基操作,人人都会调用远程教育资源。

三、让远程教育资源走进课堂、提高教育教学质量

远程教育资源,要能走进课堂,要多在课堂上用,才能发挥资源优势,这是远程教育工作的核心。远程教育,就是要通过资源共享,让农村学生能享有优质教育。如果资源只停留在教师那儿,不进课堂,达不到用远程教育提升农村学校教育质量的目的。怎样让远程资源走进课堂,提高教育教学质量,我们采取了一系列措施。

1、在定时将所接收的资源在老师办公室公布,让所有老师和学生都能最快的了解最新资源。

2、结合教务处、要求每位老师在备课时不但要备教材、备学生,还要利用远程教育资源进行备课,把远程教育资源与课堂教学有机结合起来,教务处定期检查。

3、每班每学期至少要利用远教资源开展2-3次活动,并且要有班务工作记录。

4、要求信息技术教师在信息技术课上教会学生使用远程教育资源,使学生自己能够观看远程教育资源中的课件、经典案例、知识拓展、习题精远、课堂实录等内容,教会学生使用互联网,从而实现学生的`自主学习、探究学习,开阔学生的视野、因材施教、培养学生的个性。

5、每期要求每位教师必须要上一节利用远程教育资源进行教学的教研示范课,探索运用远程教育资源与学科课教学整合的途径和方法。并把教研课的好与坏,纳入到教师个人的教学考核工作中,进行考核评比,与教师评职、晋升、评优直接挂钩,促使大家多用远程教育资源进行教学,不断提高教师运用远程教育资源的水平,进一步保证远程教育资源走进教学课堂,优化课堂教学效果,提高教学质量。

由于设备问题影响了我校远程教育工作的开展,以今后的远程教育工作中,要加强设备的管理,让远程教育设备发挥更大更好的作用。

篇五:远程教育工作总结 篇五

我校开展中小学农村现代远程教育项目,到现在已有3年时光。在这几年的时间中,为了使远程教育能更好地为教育教学服务。现将我半年来的点滴工作总结如下:

一、认真做好远教的日常工作。为了保证我校远教工作的正常开展,我校远教室做到期初有计划,期末有总结。计划目标明确,措施有力,并灵活地按计划认真开展各项远教活动。在平时工作中,种表册均认真填写并已归档。

二、努力做好硬件设施管理。为了确保设备运转正常,不影响远教工作的正常开展,远教管理人员严格执行上级的有关规定,实行专人管理,专项使用。在硬件设施的使用和管理上,所有远程教育设备作为固定国有资产。在日常管理工作中,经常打扫远教室,定期对设备进行检查,并定期清洁机器等。

三、充分利用远程教育资源。创造性地开展远程教育工作首先,合理利用教育资源,在远程教育资源服务于教育教学方面,我校能够创造性地整合、利用教育资源。其次,每周积极开展课件制作培训,长时间下来,许多教师都制作出很好的而且非常实用的教学课件,为开展多媒体教学奠定了基础,大大提高了课堂教学效率及质量。

四、学校的教育教学资源储备的丰富。远程教育是一座丰富的教育宝库,不但配备有文本资料,光盘以及系统工具等软件资源,而且网络上可以下载大量的各种学科的有关资料或优秀课堂教学实例。在平时的教育教学工作中,我及时收集本校教师自己设计制作的课件等,与远教下载资料进行整合,大大地丰富了学校的教育资源,为学校的各项工作提供了很大帮助。

五、存在的问题

1. 虽然已经提供了很多的远教资源,但是老师们仍然觉得这些资源不够用。主要的原因是针对小学教育所开发的资源不适应教学需要(如教材版本不符等),教师们觉得不好用,出现了很多新教材、新版本,很难配合教材使用。教师利用远程资源的积极性不够高。

2.远程教育配备的教育教学资源少,教师选择的空间不大,使教师对远教资源的整合带来了很多问题。

3.远程教育的很多资源都是通过卫星下载传送到学校的,进而服务教师、学生的教学和活动。但是由于天气以及电压的影响,很多远程资源不能完整下载,从而导致在资源浏览器上打不开,给教师的教学活动造成了很多麻烦,使远程教育资源的作用的发挥受到限制。

4.在半年时间的使用过程中,远程教育设备也出现了一些磨损,电脑在操作过程中反应缓慢,虽然装有杀毒软件,但是电脑有时还是会出现故障,有时会遇到一些难以解决的问题,希望能有相关人员的技术支持。

5、设备上也出现一些问题,卫星信号不稳定,有时接连几天没有信号,一些资源不能接收,只能从宽带上下载了。最后,在今后打算加强教师的培训,使教师能多利用这些资源,让这些设备及资源在实际应用中发挥到最大的效能,使远程教育发挥出它最大的作用,促进我校的教育教学工作。

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