四年级下册第三单元作文优秀4篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编辛苦为朋友们带来的4篇四年级下册第三单元作文，希望能够满足亲的需求。

篇一：四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门 篇一

黄

王昱博

太阳出来了，

金光四射。

大地是黄的，

庄稼是黄的，

树叶也是黄的。

金黄、土黄、深黄、

嫩黄、浅黄、米黄、

桔黄、杏黄、藤黄……

所有的黄集中起来，

挤在一起，

重叠在一起。

独爱这黄色，

满载收获的喜悦。

篇二：四年级下册第三单元语文作文 篇二

一身又黄又亮的羽毛，一对丰满有力的翅膀，一团火焰似的鸡冠，一对锋利的爪子，凑成了一只漂亮健壮的大母鸡。

这只大母鸡是姑姑送给奶奶的，奶奶舍不得吃，就把它养了下来。于是这只大母鸡高兴的活着，而且一天一天地长大。

有一天，发生了一件很有趣的事情。事情是这样的：这天，我和奶奶在楼上有事，突然，听到咯咯咯的叫声。我打开门一看，原来这只大母鸡竟跑到楼上来了。我本来想赶它下去的，后来，一不小心把它赶到了阳台上。这只大母鸡往下望了望，然后，纵使一跳。我吓得惊叫起来：“奶奶，奶奶，不好了！我们家的大母鸡跳楼啦！”我急忙跑到楼下去看，没想到那只母鸡却毫发无损、安然无恙。

渐渐的，渐渐的，我和这只大母鸡成了好朋友。

不用说我是多么的喜欢这只大母鸡了。每次他要生蛋的时候，就会咯咯地叫起来，好像在说：“小主人，我要生蛋了，快来看看吧，我要生蛋了。”每次看到这样的情景，我都会不由自主的笑起来。

我家这只大母鸡的生命力很顽强。有一次，它不知闯了什么祸，被人打伤了，脚都被打断了，走路一瘸一拐的。我很伤心，以为它好不了了。没想到，它竟然坚持着活下来了。我真希望它能好好的活下去。

老师的话：小作者通过仔细观察，生动的描写了大母鸡的外形特点。通过记叙与大母鸡之间发生的有趣的事情，表达了自己的喜爱之情。因此，这篇习作“我的动物朋友”主题鲜明。

同学的话：邓志刚描写的大母鸡真漂亮，真有趣，真是他的动物朋友。我也想有这样的动物朋友，让我们都与动物交朋友吧！

篇三：四年级下册第三单元作文 篇三

我们每天都与大自然和谐相处，她的神奇与美丽给我们留下了无限的遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感，有所发明，有所创造，使我们的生活大大改善。

青蛙的眼睛非常特别，她们看活动的东西非常敏锐，可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点，发明了“电子蛙眼”，使机场里的"人员能够准确地指挥飞机的降落。

车前草的叶子是按螺旋形状排列的，这种排列方式能得到充足的阳光。因此，建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。

人们从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”；从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”；从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……

由此可见，大千世界，无奇不有，只要我们仔细观察，勇于探索，就算一株小草，也会有她的奇妙之处，也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时，还要去发现观察其中的许许多多的奥秘，并合理的利用她，为人们提供更多的方便，让人们的生活更加美好。

篇四：四年级下册第三单元语文作文 篇四

同学们，在家里学习的这段日子，我养了两只非常可爱的小仓鼠，一只是公的，一只是母的。让我来给你介绍一下吧！

它们长得可爱极了！公的是黄色的，它长得圆圆的，它睡觉时时常会缩成一团，像可爱的“小毛球”，看看都觉得可爱，所以叫“圆滚滚”。母的长得瘦瘦的，总爱在箱子的角落刨木屑，所以叫“刨刨”。刨刨时常会露出两颗小小的，方方的小牙齿。

它们吃食时也很可爱！它们用那迷你的小手拿着水滴形的坚果，迅速站立起来，张开小嘴，露出尖尖的小牙齿，快速吃掉食物。有时，圆滚滚吃食时喜欢别人看着它吃。有时还会把手中的坚果递在我嘴边，有时会把还没嚼细的坚果塞在嘴里冲着我笑，实在是让我哭笑不得。

刨刨却不喜欢别人看它吃东西，如果有人看它吃东西，它就会躺过来四脚朝天闭上眼装死，等我走了过后几秒钟它就会抬起头看一眼然后继续吃。可它却不知道，我还在暗中观察。嘿嘿！

我记得有一次我把刨刨放在手里捧着。结果它用了小小的牙齿咬了我一下，我吓了一大跳，伴着尖叫，赶紧用力把它扔了出去，哪里顾得了它痛不痛？它半天没翻过身来，在那里“吱吱”的惨叫，也不忘记抱怨我:“我不就是咬了你一口吗？你为什么要把我扔出来？哼！我以后都不理你了。”自从那以后，有好几天，它一看见我就又四脚朝天，闭上眼睛装死，当我走后它就又醒了过来。我只好想尽各种办法讨好它。哎，惹不起这个小东西！

这么可爱天真的小仓鼠，我要和它们做永远的好朋友。你们也愿意做它的朋友吗？

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