初中的数学教研组工作计划优秀2篇
来源网站:卡耐基范文网
2022-11-21 19:58:32
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。一起来看看初中数学教研组工作计划,仅供大家参考!谢谢!牛牛范文为朋友们精心整理了2篇初中的数学教研组工作计划,希望能为您的思路提供一些参考。
篇一:初中的数学教研组工作计划 篇一
在学校领导的高度重视和大力支持下,初一备课组跌跌撞撞一路走来,虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实,一学期来,七位老师共同合作,共同探索,共同进步。
一、分工合作
我们组的几名成员虽然性格相投,但也各有特点。针对各人的强项、办事风格,合理分工。比如每次的导学案的设计编排都会经过这样一个程序:先谈论每课时的学习目标、出题范围、所用时间,再分工负责:编题的、上网查资料的、画图的、打印的。很快一份凝聚集体智慧的导学案便出炉了。再比如上次的竞赛试卷,先集体讨论,再俩人一组出一份试题,再从三份试卷中挑选、整理,最后定稿。这样我们七个人一些好的想法都在这份试卷中体现了。
二、互帮互助
我们互相听课,取长补短。每个人都超额听够学校规定的20节课,并及时评课。评课前讲课人先说课,说明个人教学设计,目的,及手段。然后实事求是的对这节课进行分析,找出值得借鉴的地方,再找出不足,共同进步。还有比较令人感动的一件事,xx姐因事请假一周,但是她俩班的课一节都没少上,其他几个老师挤出时间,给学生当起了值日数学老师。
三、共同研究实施“生命化课堂”
一个班级是一个群体,每一位学生都希望在这个群体中得到认可,可在大课堂上学生展示的机会很少。我们将班级的学生分成六个小组,每一小组设小组长,并按学习能力为每组学生编号。这样小组内组长组织学生探讨他们可以自己解决的。问题,学生展示自己的机会就多了。我们又引入了竞争机制,进行小组竞赛,相同难度的问题留给不同小组的同一编号的同学,从而保证了竞争的公平性。还强调了课堂小测,我们也将测试成绩记入小组的比赛。
篇二:初中的数学教研组工作计划 篇二
总结过去,反思我们的不足,在这个学期中边改进边完善。这个学期的计划如下:
一、指导思想
在学校、教务处工作思路的指导下,围绕“生命化课堂”的实施,教研组以提高教学质量为目标,学生的全面发展为宗旨展开一切活动。
二、工作思路
本学期对于每个学生来说又是一个新的开始,学生思考问题的方式又有很多的变化,因此在数学课堂上本着要差生吃的了,尖子生吃得饱,中等生跟着跑的原则。
三、具体措施
1进一步完善集体备课的环节,让集体备课由形式化转为实效化。努力促进个人备课质量的提高,尽可能的构建高效课堂。
2严格规范数学常规的教学,增强上课技能,尽力是讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。
3认真组织听课评课,一节好课,应该是有意义的课,有效率的课,生成的课,常态下的课,是真实的课,是有缺憾的课。在听课和评课的过程中,扬长补短,共同进步。并且尽可能的走出校外,多听兄弟单位的课。拓宽视野,增长见识!
4、及时复习检测。根据遗忘规律遗忘呈现先快后慢先多后少的趋势,对每次讲解的新内容都用一定的时间复习巩固,定期进行综合复习和测试。
5、做好课后辅导工作,注意分层教学。布置作业设置A、B、C三类。
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