描写老师的作文(精彩8篇)
来源网站:卡耐基范文网
2022-12-08 18:46:24
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。这次牛牛范文为您整理了8篇描写老师的作文,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
篇一:描写老师的作文 篇一
周老师是我在济南市历城区宋刘小学四年级认识到的老师,教我四年级的英语,现在又教我们五年级的英语。她年纪不是很大是一位漂亮的女老师,永远挂着微笑的脸上,闪动着美丽的大眼睛,看着我们时,像慈母一样温存。
我的英语成绩一直不好,最怕上英语课。但自从遇到周老师,我面对英语时,就没那么抵触了,反而对英语产生了一小点的兴趣,今年春节后还欣然接受了老爸为我报的英语辅导班呢。非常感谢周老师,是周老师改变了我的认知,特别是英语。记得有一次我的英语课堂作业做错了,周老师叫我立即改正,我胆颤心惊,脸都吓红了,心想:周老师一定会狠狠地批评我吧!然而周老师的态度却出乎我的意料,她叫我把本子翻到做错的题目,然后耐心的讲解,几遍下来可我还是一窍不通,我心里越来越急了,汗珠子都要滴下来了,周老师摸了摸我的头说:“没关系,不会再学嘛!我相信你一定能学会。”周老师的这句话让我鼓足勇气,不再急燥了,又听了一遍,呀!我真的学会了。我从来没有这么高兴过。周老师你是多么神奇的老师呀!你让我第一次感觉到英语其实并不难,只要努力就能有所提高。
现在我已经上五年级了,英语成绩仍然不太好,但我已经不怕它了。因为周老师在我身边时刻激励着我,并且我也坚信一句话:“世上无难事,只要肯登攀。”
这就是我的周老师。我们快乐时,周老师也跟着快乐;我们不快乐时,周老师总是想办法让我们快乐。
篇二:描写老师的优秀作文 篇二
我们的语文老师徐老师是我最喜欢的老师。现在,让我给徐老师画张老师画张像,让你们认识一下吧!
我先画徐老师的身材。徐老师1.56米的个儿,身材苗条,披着一头卷发,头上筘着一个蓝色的头筘,在阳光下闪闪发光,漂亮极了!徐老师每天都穿着不同颜色的连衣裙,脚上穿着高跟鞋,走起路来婀娜多姿。
再画眼睛。徐老师的眼睛可厉害了。有一次,我写生字,有一个字就少了一小横,就被徐老师发现了。徐老师的眼睛一瞄过去,就能把错字找出来,哪怕是一个字少了一点一横都能看见,怎么样?徐老师的眼睛厉害吧!
接着画耳朵。徐老师的耳朵虽然小但很灵敏。有一次,徐老师背对着我们在黑板上板书,有一个同学小小声得说了一句话,就被徐老师听见了,徐老师立刻转过身来,跟那位同学说:“上课认真听,不要说话!”那位同学就不敢再说话了。
再来画徐老师的嘴。徐老师的嘴唇薄薄的,说起话来很温柔。她上课时,同学们都听得津津有味。每次徐老师跟同学们读课文,同学们都很认真。
最后来画徐老师的手。徐老师那双勤劳的手,总是操劳地为我们大家批改作业。有一次,徐老师只用了一点点的时间就把我们做的练习册改完了。而且张老师的手写出的字非常清楚整齐又漂亮,帮我们改的作业也很公整漂亮,从不马虎。
怎么样?我们的徐老师好吧。所以,她是我最喜欢的老师。也是我成长过程中的指路明灯。
篇三:描写老师的作文 篇三
浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,脸蛋的两个小酒窝让人感觉她总挂着一丝笑意。她就是我们的班主任——曾老师。
一日为师,终身为父。我们学生一天在学校的时间大概占全天的3/2。在学校,老师让无知的我充满知识,让我懂得人生前进的道路,在学校,老师献出了关爱,献出了宝贵的时间,献出了精神。所以,老师给我们的知识与爱不少于父母。
诚实丶康概丶坚定——这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生道路。
“是谁?是谁?拿走了我的笔记本?”那位女同学大声吼道,同学们都用质疑的目光相互推测。“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,那位同学把本子不见的事告诉了曾老师。曾老师严肃的说:“谁捡到了这位女同学的笔记本?”同学们都七嘴八舌的议论纷纷。我心想:这位同学的记忆力是谁遗传的,记忆力真好。明明是她借给我抄笔记的。切!不就是那么一个破本子吗?有什么好稀罕的。哼!我就不还给你了!我把脸侧到一边。老师瞄了我一眼,说:“下课再议论,静息!”
“叮铃铃,叮铃铃。”下课了。“蔡巧玲,等下来我的办公室。”老师说。“报告!”“进来。”老师说:"是不是你拿了笔记本?”“可是,可是,是她借给我的。”我解释到。老师和蔼的说:“我知道你是情有可原的,可是不诚实是牛牛www.niubb.net范文不对的,你就原谅她吧。”我脸涨得通红,火辣辣的烫。我说:“嗯,嗯。我原谅她,我会把笔记本还给她的,并解释清楚。”说完,我箭一般的冲出办公室,和同学解释原因并说对不起。
人生的旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!是您让我懂了诚。
篇四:我印象中的好老师 篇四
小学时,有一位数学老师,在学校里是出了名的“狠”,教学成绩好,对学生也特别严厉。六年级上学期,传闻她即将接替我们数学老师的位置。得知这个消息后,我内心倒吸了一口凉气,心想:接下来这个学期别想好过了。
开学的第一天,教室门口出现了一位气质非凡的老师。原本喧闹的班级,一下子就鸦雀无声。我们屏住呼吸,等待即将到来的暴风雨。不料老师只是在黑板上工整地写了个“桓”字,然后转过身来,面带笑容,做了个幽默的自我介绍:“我姓桓,别把我的名字叫错了,也别叫我‘数学老师’,我不姓数学。”与传闻中截然不同的桓老师,一下子把教室里紧张的气氛驱散了,同学们都情不自禁地笑出了声。
经过一个学期的相处,桓老师并不像外人所说的那般“无情”。她常常跟我们开玩笑,但是她会一下子又把我们“拉”回课堂。她很有耐心,经常鼓励同学们去向她请教题目。因此我常去办公室做客,在她的精心辅导下,我的数学成绩有了明显的进步。
这就是我在小学时代最难忘的老师,提起她时,我总是会心怀感激。
篇五:描写老师的作文 篇五
我认识我们的科学老师一年了,但我仍然记得第一天上课。
那是开学第一天,我们刚刚送走我们上一个科学老师,同学们立刻开始热烈讨论下一个科学老师是什么样。
“啪!”门被打开了,我们新的科学老师走进来。在一瞬间,全班同学似乎都停止呼吸。那苗条的身材,绝美的容貌,这样的大美女,怎么看都不像一个理科毕业的老师啊!科学老师似乎习惯了我们这种反应,说:“我将是你们接下来两年的科学老师,希望你们能配合。”说完,又露出刚进门那种冰似的笑。
她的课,如同她的长相一般值得让人欣赏。我们的美女老师似乎和电有不解之缘:她先让我们用电线连接电池;第二节课又让我们自制电路板;她还让我们拆开电线研究内部结构……每当她接触到电,她那冰似的眼睛中好像带了电。冰让目光变得锐利,电让目光变得敏捷,且光所及之处,每个人都不寒而栗,但我依然喜欢她的课。
我在课上不怎么发言,一是因为敬畏,这么“好”的老师可不是哪都有的;二是因为其中大部分还不懂,可我觉得单单听着,也是一种享受。
她是本科大学毕业,学识虽然不是很高,也没什么头衔,她像普通教师那么平凡,但在我们眼中,她是很特别的。
篇六:我的老师作文 篇六
“随风潜入夜,润物细无声。”我就有一位像春风般温暖、像春雨般柔和的老师。她,姓张,名宁璐,既是我的语文老师,又是我的班主任。
她长得很漂亮,椭圆形的脸上透着淡淡的粉红色。长而密的睫毛下是一双黑宝石似的大眼睛,俊俏的鼻子仿佛被早晨的露水触摸过。她的声音十分动听,讲的故事让人仿佛身临其境。她的身上散发着一股高雅的书香气。
她是一个循循善诱的老师。有一次大课间,我们在教室外的墙壁上发现了一只正在散步的鼻涕虫,同学们争先恐后地围观。张老师赶忙跑过来对同学们说:“我们要上课了,小鼻涕虫也该走了,就让我们送它来一次长途旅行吧!下一节课就是作文课,让它留在所有小朋友的作文里,好吗?”说完,她就拿起一把雨伞把鼻涕虫送进了下水管道。作文课上,每个同学都写出了生动用趣的《鼻涕虫历险记》。
笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线。我经常心想:要是我长大了也能像张老师一样满腹诗文、教书育人该多好呀!
篇七:描写老师的作文 篇七
现在,我已步入小学六年级,也就是说,我离结束小学生涯,已经进入了一年倒计时。在过去的五年里,我想感谢的人很多,有辛勤养育我的爸爸妈妈,有朝夕相处的同学,有辅导我们各科的老师们。。。。。。但是此时此刻我最感谢的是我的班主任——A老师。
以前,每当我犯了错误,A老师就会严厉的批评我,并且教导我。每当我的成绩有了一点点提升,一点点进步的时候,A老师奖励我、鼓励我,让我有了前进的动力,在以后更加努力的学习。
记得有一次,我们进行单元考试,我就很不专心,在我的位置上边搞小动作边写。一会儿写几个字,一会儿又玩一小会儿。有时候我还找我的同桌:“哎!某某某,怎么怎么样。。。。。。”有时候,望着前面的同学飞快写字的背影,就那样看的呆住了。
忽然,A老师的一声断喝,把我从发呆的世界中拉回到现实世界中来,A老师一声大喊:“同学们,考试时间还有十分钟,请同学们认真答题。”我愣了一下,接着我下意识的看着我的考卷,天哪!我还有半面没有做完。于是,我拿起钢笔,用我平生最快的速度写着我没写完的卷子。终于在A老师收卷子之前把我的卷子补完了。下课铃响起以后,我把卷子交到了讲台上。
下课了以后,A老师把我叫到办公室,A老师就从那一堆试卷中找出我的那一张。“啪!”的放在桌子上。用眼睛看着不知所措的我,严厉的对我说:“你看你!,你看看你写的是什么字啊?张牙舞爪、龙飞凤舞的。
有时候我觉得你写的字真的很像正在钻洞的蛇。”A老师把卷子给了我,说:“把这个卷子重抄一遍。”所以,这一天下午我都待在办公室里罚抄卷子,终于在放学之前把卷子抄完了。我把卷子交给A老师,A老师看了看,对我说:“你看,这字不是很好吗,其实你能够写好,为什么不写好呢?以后不管做什么事情,都要尽力做到,老师相信你一定能做到的。”听到这儿,我的心里很难过,我告诉自己:以后再也不能这样了。
在五年的小学生涯中,我从一个只知道玩耍的小女孩,变成了一个知识丰富的学生。这一切,都要感谢我的班主任——A老师。
篇八:描写老师的作文 篇八
我的班主任胡老师是一个严厉又不失风趣幽默的人,他的到了让我们班级发生了很大变化,原来的话痨和调皮捣蛋鬼都收敛了很多。胡老师刚接手我们不久,我们便对这个高个子老师心生畏。渐渐的,接近他时才发现他那不苟言笑的外表下其实有一颗温柔善良的心。
记得我有一次,我不小心从楼梯上摔了下来,崴伤了脚,胡老师得知这个消息后,他连忙来到我身边,亲切地摸了摸我的脸,说:“没事吧!怎么不小心一点?马上叫班上同学陪我去医务室看医生。每当看到我一瘸一拐的走路时,总会亲切地问我:”怎么样,好点了吗?“那时我才发现,这个老师并没有大家想象中的那么严厉,反而很温柔。
咱们的胡老师不仅善解人意。温柔体贴而且还很幽默呢。
还有一次上课,小夏同学居然打起了瞌睡,被眼观六路的胡老师发现了。胡老师调侃道:哎呀呀,小夏,快起来给大家说说,周公给你说了什么悄悄话?”那个正在游神同学听到胡老师这一说,从睡梦中惊醒过来,还不知怎么回事呢!看着他这疑惑不解的样子,教室里立刻爆发出一阵阵地笑声。
人们都说,老师是我们人生的指路灯,照亮了人生的道路,指明我们前进的方向。胡老师用自己的汗水与心血教育我们,让我们健康快乐成长。谢谢你胡老师。
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