[实践议论文800字(精选12篇)]实践议论文【精选3篇】

大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是写作中最基本、最常见的议论文，议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。那么什么样的议论文才是好的呢？下面是贴心的小编为您带来的3篇实践议论文，希望能为您的思路提供一些参考。

实践议论文 篇一

从古至今，无数伟大的思想家、政治家、科学家都曾经做出过各种各样的奇特畅想。柏拉图曾畅想一个没有纷争、没有贫困、充满友爱的乌托邦。卢梭曾畅想一个在理性指导下的“永恒世界”，欧文曾畅想以工业文明为基础的“黄金时代”，焦耳曾畅想出一种永不停息，永远工作的永动机……这些畅想固然是人类思想天空上美丽的星辰。但是人类的发展不仅需要畅想，也需要将其与具体情况相结合，脚踏实地的实践。

钱学森曾在1959年发表了一篇名为《农业远景推算》的文章，指出在将来高度发达的科技条件下，粮食亩产可达到两万公斤的极限值。在当时浮夸风盛行的年代，这篇文章引起了巨大的的轰动。一时间，“亩产万斤”成为了人们的常用口号。面对人们的疯狂，钱老只有苦笑——他的预测是以未来高度发达的生产力为基础的猜想，而非当下可实现的目标。但是疯狂的人们没有理会他的提醒，继续为了亩产万斤而做着艰苦但注定无用的努力，最终，在几年的癫狂后，中国的农业几乎崩溃，经过几年的休养生息才得以恢复。由此可见，畅想倘若脱离实践，就变成了荒唐可笑的梦呓，而按照梦话去行事，失败是不可避免的。

与之相反的是，另一位同样关注粮食问题的科学家——袁隆平却与那些盲从者不同。他从钱学森的畅想中得到了巨大的启发，坚定了对粮食增产可能性的信念，但他深深懂得，亩产万斤还是遥远的未来，当下实现粮食增产，还是要立足于实践。于是经过二十多年的艰苦研究，杂交水稻问世，随着他的广泛应用，中国在经历了几千年粮食匮乏的折磨后终于战胜了饥饿，摆脱了饥饿的中国从此走上了快速发展的现代化道路。由此可见，畅想只有与实际结合，才能创造出美好的未来。

习总书记曾说过：“空谈误国，实干兴邦。”畅想中的完美世界固然美好，但只有埋头实干、实事求是，才能让畅想由空中楼阁变为建造在现实土地上的宏伟大厦。因此，让我们，大胆畅想，认真实践。

实践议论文 篇二

正在高二的小邓同学在中秋节做了计划，但是妈妈不答应，催她去写作业，我认为妈妈的这种不允许小邓进行社会实践的行为是不正确的，是片面的。在学校的学习是在锻炼人的思维能力，而社会实践，顾名思义就是锻炼实践能力，社会实践也是有利于个人的自身发展的。

诚然，小邓妈妈是在叮嘱小邓在假期要好好学习，不能因为放假而使自己放松了学习。但是从长远来看，小邓妈妈是从短期来看待问题，具有暂时性，小东在中秋节计划陪家人过节，这是无形中便联络了家庭成员间的感情。会使这个家庭充满融洽的氛围。虽然，小邓妈妈认为假期学习会在一定程度上起到了效果，但这个效果不一定会明显。反而会在某种程度，挫伤了学习的积极性。学校也多次提出过“劳逸结合”以及教育学生向德、智、体、美、劳，这些方面发展，如果真像小邓妈妈那样只学习，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这与以往明朝时期的读书人只懂得纸上谈兵，却到实践时便束手无策那样吗？正如当今正在机械化的社会如果真的只会读书不会去实践，不通过实践，又如何能得到提升？这样长期下去，这类人不就很快被淘汰了吗？

小邓的计划中，通过帮妈妈做家务通过这样的方式，适当的放松紧张学习后的大脑，这也是锻炼小邓的自理能力。这也帮助小邓在社会上没有家人照顾的情况下自理，小邓带爷爷奶奶上公园，这不正符合中华民族传统美德吗？带爷爷奶奶上公园这使小邓能与两位老人家联络感情，更了解爷爷奶奶那些年代的故事。同时也在扩展爷爷奶奶的人脉，让爷爷奶奶晚年的生活更加丰富多彩。小邓向爸爸学习，学会做一道菜，这能让小邓的厨艺长进，不断培养自己向“出得了厅堂，下得了厨房”发展，使自己能全面发展。这些计划都有在学习，小邓学习的是课外知识，学习怎样去自理，不引起父母的担心。学习去了解一个人，一个年代，不断扩展自己的知识面，这也在说明，这是应教育中的可行性的发展。我们国家的教育太过于注重分数，太过于注重理论而轻视了实践的重要性，正所谓“实践出真知”，只有实践，才会让原本枯燥乏味的理论知识更丰富。其实学习也是如此，学习可以促进人的发展，而社会实践也可以发展，并且是更进一步的发展。因此，实践与学习是紧密相关的。因此，我认为，学习固然重要，但劳逸结合是不可或缺的。因此，陪家人过节也是重要的作业。

学习有利于自身发展，社会实践也有利于自身发展。

实践议论文 篇三

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”早在古代，大诗人陆游就已经意识到了实践的重要性。

在当今的社会，分数的用处是如此之大，它会牵扯到我们的命运以及生活，所以说，分数是挺重要的。分数的重要性却导致我们身边出现了所谓的“书呆子”，他们整天抱着课本，将里面的内容背的滚瓜烂熟，每次试卷发下来，总是他们先叫出声，他们背着告诉我们实践的诗与文章，却不懂得去实践。

其实，实践能让我们的知识与见识更广，那些太注重分数的人，自然不会去实践，不去实践，知识就自然变得狭隘。连雏鹰学习飞翔后都会自己对天空张开翅膀，去实践，这样才造就了翱翔于天际的雄鹰，连小鸟都懂得实践，更何况是人呢？

太注重分数，也是一件害人害己的事情，有些人为了分数废寝忘食，又有些人应为分数跳楼自杀，不但伤害了自己，也伤了家人的心。

古人云“学而时习之，不亦乐乎？”很多人把此句中的“习”理解成复习的意思，可是复习有什么让人开心的呢？后来有书记载，“习”是练习、实践的意思。实践能让我们快乐，还能让我们更好的学习。

实践不单单是嘴上说说，而是需要行动，学完一样东西，应该趁热打铁，去做一下它，而不是学完就扔在那里不去管，这就是实践的方法了。我的朋友，钢琴弹得特别好，我问她，她说她学琴回来，每天都练一个小时及以上的琴，我想，这应该就是实践吧。

书本上死记硬背的东西，并不能伴随我们一辈子，而亲身实践过之后，就可以，因为你亲身经历过的，比书上看的更能让人牢记于心，这样学来的知识便能伴随我们许久，分数也就不会低了。

很多人被分数中的阿拉伯数字迷的神魂颠倒，不能自拔，反而分数低，有些人，并不把分数放在第一位，去实践，去探索，分数却不比那些把分数放在第一位的人低。分数并不是最重要的。

清风吹醒了沉陷在分数中不能自拔的人，山谷的鸟鸣告诉人们：比分数更重要的是实践。

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