卡耐基范文网 导航

国培学员工作计划_国培工作计划优秀7篇

来源网站:卡耐基范文网 2023-03-19 20:34:34
卡耐基范文网

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编辛苦为朋友们带来的7篇国培工作计划,希望能够满足亲的需求。

国培工作计划 篇一

本学期,我参加了小学语文新课标远程培训活动。在为期一个多月的培训中,专家解读、案例示范、论坛交流、自我反思……是本次培训的最大亮点。回顾培训点滴,我感受颇深,有感动、有感谢、有感恩!感恩学校为我们创设优良的培训平台;感动专家细致入微的解读;感谢老师一路的陪伴。

古人云:有朋自远方来,不亦说乎。今天,我们说:有大师自远方送经上门,实乃一大幸事也。站得高才看得远,拥有先进理念和渊博知识的专家给我们指点迷津。教育部“跨世纪园丁工程”首批国家级中青年骨干教师以深入浅出的语言给我们解读《新课标下的小学语文作文教学》。点拨我们如何在小学语文习作教学中落实新课标修订稿。以犀利的语言就如何落实课上怎么教,提出了精辟而独到的见解:找准学生缺失什么,想清自己要教什么,之后必然要落实到“怎么教”上。教师到底如何落实“怎么教”,有三个的阶段需要引起大家高度关注:第一个“教”的阶段,是“固化”;第二个“教”的阶段,是“变易”;第三个“教”的阶段,是“生成”。专家的讲座犹如一顿顿盛宴,让我意犹未尽,他们带来的理念与想法为我在语文教学道路上指明了方向,真可谓是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

难能可贵的是诸位老师总结自己的一线教育经验,为我们带来一堂堂精彩纷呈的课例。这次的课例不仅有同课异构,还有作文课展示。于京莉老师和刘祖艳老师为我们演绎了别样的《老树的故事》。她们的课堂能从学生的实际情况出发,制定教学目标,真正做到“以生为本、追求本真”,真是精彩极了。王凤霞老师带来的作文课“学写具体句”和郭小军老师的“如何围绕‘我爱读书’写一段话”,让我们对作文教学的这一片天空有拨开云雾见太阳之感。

这次培训,通过与学员间的思想碰撞,自己的教学理念得到了升华,同时也促进了自身的专业化发展。我收获的不仅是专业知识和语文素养,还有友谊……

“学以致用”,在今后的语文教学中,我将充分考虑语文学科的人文特点,立足于促进整体发展,改革课堂教学,全面提高学生的语文素养和人文修养。

一、克服语文教学中存在的繁琐化、复杂化倾向,注重学生语文素养的全面提高。语文教学与社会生活紧密结合,重视整体综合感知,重视感悟和情感的熏陶,使学生在阅读的过程中学会阅读的方法。提倡自主学习、自悟学习、自得学习,让学生在语言实践活动中真正动起来,动口与动手相结合,开动各种感官,开动大脑机器,让思维动起来,使想象飞起来。注意学生与社会生活的沟通,使他们尽快从“我”的世界中跨入更为广阔的周围世界,吸收社会各种信息,拓展思维的空间。

二、改变学生的学习方式和教师的授课方式,努力做到教学相宜。给学生足够的时间和机会,让他们充分地阅读和讨论,在有效的指导下独立地提出问题、分析问题、解决问题,加深领悟和理解。在教学活动中,以学生为中心,以学生为本。发挥教师主导作用的有效性,关键是重在启发,贵在引导,妙在点拨,巧在开窍,力求使教学过程做到收放自如,开合有方,快慢有度,疏密有致。

三、建立平等和民主的师生关系,营造积极健康向上的心理氛围。尊重学生,同时注意培养学生既尊重自己、更尊重别人的品质。在课堂教学中着力创设宽松自如的民主气氛,热情鼓励学生,积极引导学生,使学生在相对宽松的环境中愉快地学习。在语文教学过程中融入爱国主义教育,培养民族感情,弘扬爱国情操,让学生既充分了解中华文明的博大精深,光辉灿烂,以及对世界文明发展所作出的巨大贡献,又深刻认识到近代中国所蒙受的奇耻大辱,将落后就要挨打这血的历史教训牢记心头。以良好的谈吐、行为、举止、风度影响学生,进行“以规矩,成方圆”的身教重于言教教育。

四、树立大语文教学观,形成良好的学习大环境。语文就是语文:1、要把理解和表达统一于语文教学的全过程中。语文课的学习不能简单地停留在理解内容上,要引导学生“到课文中走一个来回”。2、要充分而有效地读书。要研究读的目的、读的方法、读的时机,以提高读的质量,读出意,读出形,读出情,读出味,读出神。3、要推敲。一篇好的课文,总有生字、新词、佳词、妙句,要让学生多读多练。有的还要“咬文嚼字”,揣摩包含的意思,体会蕴含的感情。小学是人一生中积累语言的最佳时期,诗歌和课文精彩片断等要求学生摘抄和背诵,培养积累语言的良好习惯。4、要多动笔,留出时间让学生抄抄写写,做课堂练习。

五、重视利用各种学习工具,充分提高学习效率。让学生学会使用常见的工具书和其它检索工具,善于利用图书馆和阅览室,掌握现代媒体的运用方法,提高单位时间内学习成效,巩固学习成果。

“寻梦?撑一枝长篙,向青草更深处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌!”我也将在语文教学的海洋里继续寻梦,简简单单教语文,扎扎实实教语文,期待收获那“一船星辉”!

国培研修工作计划 篇二

一、指导思想

通过这次国培学习,培养在信息技术环境下的教学意识和教学能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展自己的视野。不断改进教学方法,提高自身的专业素质和教学质量。坚持理论与实践相结合,并及时发现、解决教学中的存在问题,同时利用共同研究这个平台,互相学习,努力提高教学质量。

二、研修目标

1、通过这次国培,学习先进的教学技术,提高自己对信息技术运用能力。

2、通过这次培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

4、加强教育教学研究,寻找适合自己学生的分层教学方式和方法,努力提高课堂教学效率。

5、树立终身学习的理念,不断学习,不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。

三、研修计划

1、提高自身素质,加强理论学习。

(1)以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,通过多种形式和内容,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮助自己更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,开拓知识视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教育的能力和水平。

(2)广泛地阅读各类有益的书籍,利用网络学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。

(3)积极与同事交流研讨,力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。

2、立足课堂,善于思考。在教学中反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学方法,思考教育教学的实际问题。

四、研修措施

1、积极主动的学习珍惜国培的。机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。

2、教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

4、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。

5、课前认真钻研教材和课标,备课注重教法,更注重学法指导。课后认真反思,不断提高,用心辅导,让学生都能有程度的发展。

国培计划 篇三

通过国培办的安排,20xx年11月15日是我们国培学员返岗的时间,为了顺利完成本次返岗学习研修工作,现制定计划如下 :

一、返岗阶段的学习任务是听孙松上课,认真作好听课记录笔记,即时与他交流,谈本节课的成功和不足之处。

二、严格要求自己

严格遵守学校纪律、作息时间,完成学校的相关工作要求。每天都去听孙松上课;参加班级的各项活动,注重个人仪表。

三、我们之间要相互学习、互相关心,建立深厚的友谊。 学习没有固定的模式,每个教师都有自己的特点,在学习过程中,我将与他共同学习,共同探讨。我们在学习方面的交流不止这短短的10天,相信在今后的工作中我们也会互通有无,继续交流。

四、返岗学习阶段完后,我将认真记录好每天听课的学习笔记,完成相应的各项资料,认真写好各类总结。同时还向本组的教师请教我在教学中遇到的疑难问题,虚心向他们请教。

国培计划 篇四

一、指导思想

通过专家教授的引领,转变思想,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。

二、研修目标

1、通过培训,转变教育观念,提高认识。

2、深化对小学数学课程性质、课程目标的理解。

3、掌握小学数学课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学数学素养和课堂教学的有效性。

4、促进专业化发展,提高教育教学研究能力。

三、研修措施

1、认真听专家的讲座,观看课堂实录,学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、转变思想,更新观念学习专家们的先进理念。

结合自己的教学实践,把学到的知识逐步内化为自己的东西,

3、反思教学工作,不断进取

在教学中,我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平,继续向优秀骨干教师学习,向有经念的教师请教。不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的数学素养。

4、积极参与各种研讨活动:

专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识。努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记。

通这次国培学习,对我感触很深。真真认识到“活到老,学到老,还有多少没学到”,简而言之,就是人的一生要时时学习,处处学习。作为跨时代的教师,这些都要求教师要不断学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。我想一个当今的教师,应同时具备双重身份:既是教师,又是学生。教师为“育人”而学习,作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习,我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续教育,当不断学习新的教法,新的教育教学理念,让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。

在未来的学习过程中,我更应该积极主动地去学习,去增长知识,充分利用这些知识运用到课堂教学中,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。

国培计划 篇五

本着要把握国内外学前教育发展的趋势、了解儿童学习与发展的规律,学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法,拓展我们的专业知识结构的宗旨,非常荣幸参加国培计划(20xx)幼儿教师示范性远程培训。在学习时间里,接受了来自省幼儿师范的专家团队专家的指导,感受颇多,既开阔了眼界和思维,许多疑问也在专家、教授那里得到了解决,收获很大。

省幼儿师范为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队,都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。

这次培训内容丰富,学术水平高,充溢着对新教育理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。不同风格的老师讲课,让我们每一天都听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的优秀教师,每一天都能听到权威专家不同课型的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞。作为幼儿园教育教学管理者的我,有以下几点体会:

一、审视好幼儿教育的功能,做好定位,找准幼儿园发展的未来之路

两位讲授都不是就题论题的,都结合了他人的旧论和新说,都借用了很多他人的间接经验和案例,这些经验和案例有的来自理论专著,有的来自报刊杂志,有的来自电视网络,这2位老师用一双慧眼看到它们的价值,用大脑对此加以分析,质疑,求异,打破,重建,再与她们的自我认识和经验互相融合,形成了她们崭新的理论。是“让幼儿走得更快,还是走得更远?”,“为何幼儿园‘钟摆’现象严重?”、“幼儿园教育活动生态要如何发展?”这些无不引起我的深思。纵观整个幼教行列,近观我园的现状,意识到幼儿教育是为生命成长奠定基础,让生命成长得更为自然,不要加速,不要拔苗助长;进一步接受教育的基础不是知识的传授,更为重要的是呵护激发幼儿的好奇心、激发幼儿的学习兴趣和,培养幼儿的创造力;养成良好的生活与社会交往习惯。基于这一观点,那么在今后幼儿园教材的引进、课程的设置、幼儿园教育教学管理的模式我就要找准定位,不要偏失方向。虽然我只是一个人,但是千千万万个我,将会筑起幼教新的天地。

二、抓住园本教研的核心,找到园本教研的价值所在

只有立足于园情,抓准幼儿园发展的瓶颈;聚焦在教师,促进队伍的专业成长和自我发展;落实到孩子,确保孩子健康快乐成长这一核心,才会成为全园教师自主学习、自觉提高的行为。教师们结合自己实践中遇到的问题进行交流,提出支持性策略,教师的注意力才会从形式引向过程,从内容引向发展,从虚幻引向自然,教师的目标意识才能增强,从而推动园本教研的`进步及园内资源的共享化,达到园本教研的目的。这样才能创建“学习、实践、合作、反思”为特征的学习共同体。正如周燕教授在《园本教研与幼儿教师专业成长》讲学中所说的:“幼儿教师的研究是与其日常教学完全融入的,研究和教学是一体的。当教育教学活动不再仅仅是知识传递而是由于有明确、自觉的实现教育意义的意识和行动时,幼儿教师的教学才会拥有教育的根本价值和终极意义。“

三、要有多元的知识结构,有终身学习的思想。

在聆听费广洪教授的《幼儿发展的观察与评价》、《幼儿园教学活动诊断》杨宁教授的《理解儿童早期发展与学习》、冯夏婷教授的《如何设计一个促进幼儿心理健康的活动》等等讲学后,我认识到教师要有终身学习的意识,不断了解新事物、学习新知识,不断更新和拓宽自己的知识结构,使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。在十几年的教学生涯里,难免产生职业上的倦怠感,忙碌的工作是我很少能驻足下来观察、思考、审视,通过这次学习,我认识到要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。

专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识,教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训,我开阔了视野,学到了很多新的教育理念和理论,从思想上受到了很大的鼓舞,这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳众人之长,慢慢地走,慢慢地研,在教和研中走出自己的一路风彩。

国培计划 篇六

很用心的把个人测评表勾选一边,结果和自己预测的情况差不多,现在根据测评板块给出的意见,把20xx年的研修计划拟定如下:

一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析

(一)优势

1、从我能力测评的红黄绿板块来看,本人技术素养、学习与发展上表现优秀,在其它几方面则表现平平,而在评估与诊断方面不合格。

2、曾经有过全国中小学信息技术能力培训(初级和中级)的经历,而且两次参加过省级计算机能力考试,所以本人对计算机的操作系统、网络的维护比较熟悉,能熟练的应用办公软件服务于教学,可以指导教师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。

3、自己喜欢多媒体教学,能根据教学需要自己制作课件(PPT或Authware),能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。

4、本人有自己的教育博客,坚持撰写教学日记和随笔,和博友探讨课改经验,参加博客评比曾获省三等奖一次,市二等奖两次。

(二)不足

1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力,尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展,既没有这种意识,又对评价诊断的相关工具一无所知。

2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的能力,虽然经常运用,但是能尽人意的课却不多,往往顾此失彼,留下很对遗憾。

3、很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、交流、探索、反思与创造的活动,对课堂的评价与诊断就更不用提了20xx国培个人研修计划20xx国培个人研修计划。

4、只注重教师信息技术能力的发展,关注学生较少,尤其在信息搜集和处理能力上指导偏少。

二、参照自评结果和自我剖析,今年的国培研修要从以下几方面加强:

1、严格按照研修流程,结合评价的指导意见,弥补自己的短板。

要熟悉研修的平台,按照每一板块的要求,积极收看专家的视屏讲座,主动参与群内的讨论话题,潜心研读学习内容,按时完成作业。对于不懂会不会的知识,主动请教老师和同学,加强合作与分享。

2、每天安排1-2小时学习研修的课程,要抓住本次研修的好机会,密切联系课堂教学注重理论与实践结合,研教研学方有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜,结合本地的实际情况来解决,无论是硬件与软件,都能想办法去克服,保证完成研修任务。

3、平时要多读书学习,尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法弥补,要在科学的理论指导下进行实践,要改变落后的教学思想,认真学习《中小学教师信息技术应用能力标准》和《信息技术课程标准》,吃透本次研修的课程主题,有针对性的选择相关主题展开研修。

4、学思写相结合,在研修中要坚持思考,坚持撰写研修日记,要在博客上新开辟一个研修专栏,每周至少撰写一篇研修心得,用一年的时间来梳理自己的学习历程,检视自己研修的变化。

5、积极主动的和同学互动,培养自己的合作能力。在学习坊内,要发挥自己的技术优势,热心为同学解决软件的使用问题,虚心向有能力的同学学习,取长补短,发展自己应用信息技术优化课堂的能力,帮助学生尽快转变学习方式,达到在研修的过程中师生同进步的目的。

国培计划 篇七

我有幸,也很自豪的参加了20xx年国培计划(小学数学培训),一天在忙碌的工作之余,抽时间参加培训、互动,晚上就沉浸在课程资源中淘宝,专家们精彩的讲座,学员们积极高涨的互评,丰富的网络资源,小研热心的在线答疑,让我受益终生,马上就要结束培训,真是时间无情,国培有情,我们期待20xx年国培的到来。

下面谈谈在这次培训中,我个人的几点体会:

一、名师课堂,风趣幽默,智慧亲和,精彩纷呈,让我折服。

专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂,既旁征博引又紧扣主题,既发人深省又生动有趣。他们对数学的前沿引领,让人耳目一新,心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼,教学的蜕变,他们的讲座为当前的初中数学教学指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题,如教学设计、课堂教学技能、有效的教学,如何转化学困生,如何评课,如何进行教学反思,教师的专业成长,校本研修等等,都与课堂教学,教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,都很有实用价值。

二、在岗研修,理论联系实际,不断进步。

我非常认真地听、看专家老师的每一节专题讲座,并且每个专题都要收看好几遍,并认真做好听课笔记,力争将重要的内容记在笔记上,领会在心里,落实在教学实践中。关于师德,我聆听了檀传宝、詹万生老师的讲座,通过学习,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业修养,努力提高自身的专业素质,爱岗位、爱学生、爱教育,把教育事业作为自己毕生的追求,积极探索,勇做一名默默无闻的耕耘者。以前在教材的处理上,我发现自己以前还仅仅停留在表层上,甚至只是在教教材,还有很多的东西没有真正吃透。通过学习,我受到了启发,今后教学时必会真正研究透教材,敢于质疑,敢于挖掘,敢于挑战常规,并且教学中会教给学生学会思考问题的方法,让学生学会思考,敢于挑战,不盲从教师,不迷信权威。

三、通过培训,促进了专业发展,为做科研型老师而努力。

在一系列发帖、回帖,网上答疑的活动,线下讨论和岗位实践中,我了解到了新课程的很多新理念、新方法,对我的触动很大、很深。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中,而且随时进行反思和总结。今后我将努力做到:

1、将国培中学习的教育理论投入到教学实践中去,为做科研型老师而努力。

2、加强学习。除继续学习理解本次培训内容外,还要加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习兴趣。注重对学生能力的培养,多同数学教师学习经验。多读报刊杂志,积极撰写教育论文,案例分析和教学反思,做终身学习的表率。争取能在CN刊物上发表作品。

3、认真做好课题研究,转变观念,探求新课程改革中的“热点和亮点”,积极推进“四有”课堂教学模式。

4、对学困生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更大的进步。对学生多加强教育,教会学生如何做人,如何尊重同学、老师和家长。

5、充分利用好“国培计划”这个平台,加强交流,让智慧碰撞,让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。

总之,国培给了我一个极好的学习机会,让我从中学到了很多,也弥补了我以前认识上的不足,让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会,同时也促进了我的教育教学理念,对我的专业成长有很强的指导作用。国培,是一种方便而又实效的培训形式,她给我们农村中小学教师提供了一个特别好的学习交流平台,我会以国培学习为契机,努力完善自己,通过探索进取,不断提高自身的教育教学水平。感谢国培为我们提供了学习的机会,搭建了学习的平台;感谢国培计划让我们收获成长;感谢课程专家及辅导老师为我们的辛勤付出。培训即将结束,但我还将继续学习与提高。我对教育的未来充满信心,绝不辜负国培计划,努力将学到的东西运用于工作中,为罗平县的教育事业做出更多的贡献。

国培学员工作计划_国培工作计划优秀7篇》出自:卡耐基范文网
链接地址:http://m.gjknj.com/special/53549.html 转载请保留,谢谢!

推荐文章

推荐专题

卡耐基范文网 最近更新 免费论文网 公文素材库 文库114 范文 公文驿站 公文集锦

© 卡耐基范文网 m.gjknj.com 版权所有

婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柟闂寸绾剧粯绻涢幋娆忕労闁轰礁顑嗛妵鍕箻鐠虹儤鐎鹃梺鍛婄懃缁绘﹢寮诲☉鈶┾偓锕傚箣濠靛懐鏁栧┑鐐差嚟婵潧鐣濈粙娆炬綎缂備焦蓱婵挳鎮峰▎蹇擃仼濞寸姭鏅犲娲川婵犲啰鍙嗛梺娲诲幖閸婃悂鎮鹃悜钘夌疀闁哄鐏濋悗顓烆渻閵堝棙鈷掗柛瀣尭閳绘挻銈i崘鈹炬嫼闂傚倸鐗婃笟妤€顬婅濮婂宕熼銏╀純閻庤娲樺ú鐔煎箖閵忋倕绀傞柤娴嬫櫅鐢姊绘笟鈧ḿ褔藝椤撱垹纾块柟鎯板Г閺咁剛鈧箍鍎遍ˇ浼存偂韫囨稒鐓曟い鎰靛亜娴滄粍绻涢崨顓犘i柟渚垮妽缁绘繈宕橀埞澶歌檸闁诲氦顫夊ú蹇涘礉瀹ュ洦宕叉繝闈涱儏缁€瀣亜閹哄棗浜惧┑鐐叉啚閸ャ劉鎷绘繛杈剧秬椤宕戦悩缁樼厱闁哄倹顑欓崕鏃傗偓瑙勬穿缁辨洟鍩€椤掆偓濠€杈ㄦ叏閻㈡潌澶愬Χ婢跺鎷绘繛杈剧到閹诧繝骞嗛崼銉﹀仩婵ḿ鍘ф禍鎵偓瑙勬礃濞叉ê岣胯箛娑樼厸闁告劦浜為崝鍫曟⒒娴h櫣銆婇柛鎾寸箘缁瑩骞掑Δ浣镐簵闂侀潧顦弲婊堟偂閻斿吋鐓涢柛銉㈡櫅娴犳粓鏌嶈閸撴瑥锕㈤柆宥呯劦妞ゆ帊鑳堕崯鏌ユ煙閸戙倖瀚�
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻娑樷攽閸曨偄濮夐梺绋款儐閹告悂锝炲┑瀣亗閹艰揪绱曢惈鍕煟鎼淬値娼愭繛鍙夅缚閹广垽宕煎┑鎰闂佺ǹ锕﹂崳銉ヮ瀶閵娿儮鏀介柣鎰摠鐏忣厽銇勯鐘插幋鐎殿喛顕ч埥澶娢熼崗鍏肩暦闂備線鈧偛鑻晶瀵糕偓瑙勬礃閸ㄥ潡骞冨▎鎾充紶闁告洦鍙忕槐閬嶆⒑鐠囨彃鍤辩紓宥呮瀹曟澘螖閸涱厾鍘遍梺鐟邦嚟閸嬫垶绂嶅⿰鍫熺厵闁哄鐏濋。鎶芥煙椤旂鍋㈤柡灞炬礋瀹曞崬螣閾忓湱鎳栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繝濠傜墕閻愬﹪鏌曟繛鍨姶濞寸》鎷�: 5闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柣鎴eГ閸ゅ嫰鏌ら崫銉︽毄濞寸姵鑹鹃埞鎴炲箠闁稿﹥顨嗛幈銊р偓闈涙啞瀹曞弶鎱ㄥ璇蹭壕闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺姈椤忕喖姊绘担鑺ョ《闁革綇绠撻獮蹇涙晸閿燂拷/缂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾剧懓顪冪€n亜顒㈠┑顖氥偢閺岀喓绱掑Ο鍝勭€梺鎸庣箓椤︻垳绮堢€n偁浜滈柡宥冨妽閻ㄦ垶銇勯弬鎸庮棦婵﹨娅i幑鍕Ω閵夛妇褰氶梻浣烘嚀閸ゆ牠骞忛敓锟�闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣捣閻棗銆掑锝呬壕濡ょ姷鍋涢ˇ鐢稿垂閹呮殾闁搞儜鍜佸斀闂傚倷鑳堕~瀣礋閸偆鏆ョ紓鍌欑劍閸旀牠銆冮崼銉ョ劦妞ゆ巻鍋撶紒鐘茬Ч瀹曟洟鏌嗗畵銉ユ处鐎靛ジ寮堕幋鐙呯幢婵犵數濞€濞佳囶敄閸℃稒鍋傞柕澶嗘櫆閻撶喖鏌¢崶鈺佷粶闁逞屽墮濠€閬嶅焵椤掍胶鍟查柟鍑ゆ嫹10闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柣鎴eГ閸ゅ嫰鏌ら崫銉︽毄濞寸姵鑹鹃埞鎴炲箠闁稿﹥顨嗛幈銊р偓闈涙啞瀹曞弶鎱ㄥ璇蹭壕闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺姈椤忕喖姊绘担鑺ョ《闁革綇绠撻獮蹇涙晸閿燂拷
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣椤愯姤鎱ㄥ鍡楀幊缂傚倹宀搁弻銈嗘叏閹邦兘鍋撻弽顐熷亾濮橆剦鐓奸柡宀嬬秮瀵噣宕掑顑跨帛缂傚倷璁查崑鎾愁熆閼搁潧濮囩紒鐘侯潐缁绘盯鏁愭惔鈥愁潻婵犵鈧偨鍋㈤柡灞剧☉椤繈顢楅崒婧炪劌螖閻橀潧浠﹂柣妤佹礉瑜颁礁顪冮妶鍡楀潑闁稿鎸搁埞鎴︽闁稿鍔楀Σ鎰板箻鐎涙ê顎撻梺鍛婄懃椤︿即鎮甸弴銏♀拺闂傚牊绋掗幖鎰版倵濮橆厽绶叉い鏇稻缁傛帞鈧綆鈧厸鏅濋幉鍛婃償閵娿儵妫峰銈嗘磵閸嬫捇鏌″畝瀣М濠殿喒鍋撻梺瀹犳〃閼宠埖瀵奸崼銉︹拺闁荤喐婢樺▓鈺呮煙閸戙倖瀚�
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾圭€瑰嫭鍣磋ぐ鎺戠倞闁靛ě鍛獎闂備礁澹婇崑鍡涘窗閸℃ḿ顩烽柛顐犲灮绾惧ジ鎮楅敐搴′航闁稿簺鍎茬换娑㈠礂閼测晛鈪归梺瀹狀潐閸ㄥ潡骞冮埡浣烘殾闁搞儴鍩栧▓褰掓⒒娴h櫣甯涢悽顖ょ磿缁寮介鐐电暫濠德板€曢幊蹇涘磻閵娾晜鐓熼柕蹇嬪灩娴狀垶鏌嶈閸撴瑩鏁冮鍫濊摕婵炴垶鍩冮崑鎾绘晲鎼粹€茬凹閻庤娲栭惌鍌炲蓟閿濆應妲堥柛妤冨仦閻濇繈鎮楃憴鍕缂傚秴锕妴浣糕枎閹惧磭鐓戦梺闈涳紡閸曞墎纭€婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柛娑橈攻閸欏繑銇勯幘鍗炵仼缁炬儳顭烽弻鐔煎礈瑜忕敮娑㈡煟閹惧崬鍔﹂柡宀嬬秮瀵挳鎮欏ù瀣壕闁革富鍘搁崑鎾愁潩閻愵剙顏�
婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柛娑橈攻閸欏繐霉閸忓吋缍戦柛銊ュ€块弻锝夊箻瀹曞洤鍝洪梺鍝勵儐閻楁鎹㈠☉銏犵闁绘劕顕▓銈夋⒑濞茶骞楅柟鐟版喘瀵鎮㈤搹鍦紲闂侀潧绻掓慨鐢告倶閸儲鈷戦柛婵嗗椤忋儵鏌涙惔鈥崇骇缂佸矁椴哥换婵嬪炊椤儸鍥ㄧ厱婵炴垵宕弸娑欑箾閸滃啰鎮肩紒杈ㄦ尰閹峰懘宕崟纰樺亾閹惧墎纾界€广儱瀚粣鏃傗偓娈垮枛椤兘骞冮姀銈呯闁兼祴鏅涙慨娲⒒娴g懓顕滄繛鎻掔Ч瀹曟垿骞橀幇浣哄數閻熸粍绮撳畷鏉课旈崨顓囷箓鏌涢弴銊ョ伇闁轰礁鍟撮弻鏇㈠醇濠靛洤娅濋梺鍝勵儏閹虫ê顫忓ú顏勪紶闁告洦鍣ḿ鍫曟⒑閸涘﹥鐓ラ柣顓炲€垮畷娲Ψ閿曗偓缁剁偤鏌熼柇锕€骞楅柛搴簻椤啴濡堕崱妤€顫囬梺绯曟櫅鐎氼厾鈧潧銈搁弫鎾绘晸閿燂拷
婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柟闂寸绾剧粯绻涢幋娆忕労闁轰礁顑嗛妵鍕箻鐠虹儤鐎鹃梺鍛婄懃缁绘﹢寮诲☉鈶┾偓锕傚箣濠靛懐鏁栧┑鐐差嚟婵潧鐣濈粙娆炬綎缂備焦蓱婵挳鎮峰▎蹇擃仼濞寸姭鏅犲娲川婵犲啰鍙嗛梺娲诲幖閸婃悂鎮鹃悜钘夌疀闁哄娼¢弫婊冣攽鎺抽崐鏇㈠疮椤愩倗鐭堥柨鏇炲€归悡鐔煎箹閹碱厼鐏g紒澶屾暬閺屾盯鎮╁畷鍥р拡缂備緡鍠涢褔鍩ユ径濞炬瀻鐎广儱瀚惄搴ㄦ⒒娴g儤鍤€闁圭⒈鍋勮灋婵°倓鑳堕々鏌ユ煙椤栧棗鏈€靛矂姊洪棃娑氬濡ょ姴鎲$粋宥夋倷濞村鏂€闂佺粯鍔忛弲娑欑妤e啯鈷掑ù锝呮啞閹牓鏌¢崼顐㈠缂侇喗鐟╅獮瀣晜閼测晝鈼ゆ繝鐢靛█濞佳囶敄閹版澘鏋侀柛鈩冪⊕閻撳啰鎲稿⿰鍫濈闁绘棃顥撻弳锕傛煕椤垵浜濈紓宥呮喘閺屽秹宕崟顐f闂佹寧绋掔划鎾诲蓟閳╁啫绶炲┑鐘插椤e爼姊洪崨濠冪叆婵炴挳顥撻崚鎺撶節濮橆厼鈧兘鏌i幋鐐ㄧ細闁告ḿ鏁婚幃妤冩喆閸曨剛顦ュ┑鐐茬湴閸婃繂顕g粙搴撴婵☆垶鏀遍弬鈧梻浣瑰缁嬫垹鈧凹鍓熷畷銏ゅ箻椤旂晫鍘告繛杈剧悼鏋柍褜鍓欓悘婵嬵敋閿濆鏁嗛柛鏇ㄥ€犺椤法鎹勬ウ鍨伃濠碉紕鍋犳慨銈囨崲濠靛鍋ㄩ梻鍫熷垁閵夆晜鐓涘ù锝堫潐閸婃劗鈧娲橀崹鐢稿煡婢舵劕鐓戦柛婵嗗閸犳ḿ鈧鍠涘▔娑滅亱闂佸壊鐓堥崑鍛村Φ濠靛浂娈介柣鎰▕閸庢棃鏌熼鐣屾噰闁诡喛妫勯埢鎾诲垂椤旇姤鐝梻鍌氬€搁崐鐑芥倿閿曞倸绠栭柛顐f礀绾炬寧绻涘顔荤盎缂佲偓閸喐鍙忔俊顖涘绾墽鐥幆褜鐓奸柡灞炬礃缁绘盯鎮欓浣哄絾闂備胶绮幐鍝ユ崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ鐎规洘濞婂娲川婵炴碍鍨块幆鍕敍閻愯尪鎽曞┑鐐村灟閸ㄧ懓娲块梻浣规偠閸庢粓宕掑☉杈ㄧ稐闂傚倸鍊风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕褰掓煛瀹擃叀娉曠槐浼存椤愩垺澶勭紒瀣灦閸庮偊姊绘担鐟邦嚋婵☆偂绶氶敐鐐村緞鐏炵ǹ浜炬慨姗嗗亞閻瑦鎱ㄦ繝鍌ょ吋鐎规洘甯掗埢搴ㄥ箣閿濆洨宕堕梻鍌欑閹芥粍鎱ㄩ悽鍛婂亱闁绘ɑ鐪归埀顑跨椤繃锛愬┑鍥ㄦ珝闂備線娼х换鎺撴叏閻戣棄绀夐柨鏇楀亾妞ゎ亜鍟存俊鍫曞幢濡も偓濞兼垿姊虹粙娆惧剱闁圭ǹ澧藉Σ鎰板箳濡や礁浜归梺鑲┾拡閸庣柉顦撮柍褜鍓濋~澶娒洪弽顐ょ濠电姴鍊婚弳锔姐亜閹板墎鐣辩紒鈧€n喗鐓欐い鏍ㄧ☉椤ユ劙鏌涚€n偅宕岀€规洜枪铻栧ù锝呮惈瀵娊姊绘担铏瑰笡婵炲弶鐗犲畷鎰板捶椤撴稑浜炬慨妯煎亾鐎氾拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹瀹勬噴褰掑炊椤掑鏅悷婊冮叄閵嗗啴濡烽埡浣风炊闂侀潧锛忛崒婊呮喒闂佽楠哥粻宥夊磿闁单鍥敍閻愭彃鐎梺绋跨灱閸嬬偤鎮¢弴鐔虹瘈闂傚牊绋掗ˉ婊勩亜韫囨洘鏆柡灞诲€濆鍫曞箰鎼粹€叉樊闂備礁鎼張顒勬儎椤栨稐绻嗛柣鎴f缁狅絾绻濋棃娑冲伐妞ゅ浚鍘奸埞鎴︽倷閼碱剙鈷堥梺绋款儏鐎氫即鍨鹃弮鍫濈妞ゆ柨妲堣閺屾盯鍩勯崘澶哥返濠殿喖锕ら悘婵嬧€旈崘顔嘉ч柛鈩冡缚閸欏棝姊洪幐搴㈢┛缂佺姵鎹囬悰顕€骞嬮敃鈧~鍛存煏閸繃鍣归柤鏉跨仢閳规垿鎮欓弶鎴犱桓闂佽崵鍟欓崶褍鍋嶉梺鍛婎殘閸嬫劙寮ㄦ禒瀣厽闁归偊鍓欑痪褎銇勯妷褍浠遍柡宀嬬秮閹倝宕掑鍏煎枠闂備線鈧偛鑻晶顖炴煟閺冩垵澧存鐐茬箻閺佹捇鏁撻敓锟� p00852-1 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊閳惰泛婀辨竟鏇熺節濮橆厾鍘甸梺鍛婃寙閸涱厾顐奸梻浣虹帛閹稿鎮疯濡叉劙骞掗弬鍝勪壕闁挎繂绨肩花濂告煕鐎c劌鍔滈柕鍥у閹棃濮€閳哄倻鏉归梻浣告惈閻绱炴笟鈧顐﹀礃閳哄倸顎撶紓浣割儐鐎笛囧磿椤忓牊鈷掑〒姘e亾闁逞屽墰閸嬫盯鎳熼娑欐珷濞寸厧鐡ㄩ悡娑樏归敐鍛棌闁绘捁鍋愰埀顒冾潐濞叉﹢宕归崜浣瑰床婵犻潧顑呴悙濠勬喐韫囨稒鍋橀柕澶嗘櫆閳锋垿鏌涘┑鍡楊仾鐎瑰憡绻堥弻娑㈡偐閾忣偄纾抽梺绯曟櫇閸嬫盯顢樻總绋垮窛妞ゅ繐鎳忛弶鎼佹⒒娴h櫣甯涢柨姘扁偓娈垮枛閻栧ジ鐛弽顓炵疀闁绘鐗忛崢钘夘渻閵堝棙灏甸柛锝冨劚閳绘挸顫滈埀顒勫蓟瀹ュ牜妾ㄩ梺鍛婃尰閻╊垶鐛繝鍥х闁搞劍绋戞禍鐐叏濡厧甯舵鐐寸墬閵囧嫰顢橀悙鍏歌檸闁句紮缍侀弻娑滅疀閺囩偛浠樺銈呭閻╊垰顫忓ú顏勬嵍妞ゆ挾濮寸粭锟犳煟閵忊晛鐏欓柡鍛█楠炲啴濮€閵堝懎鑰垮┑鐐村灦閻熴儲绂掗娑楃箚闁靛牆绻樺顕€鎮楃粭娑樻祩閺佸倿鏌eΟ纰辨毌闁稿鎸搁埥澶娾枎閹寸姷鏉芥繝娈垮枛閿曘劌鈻嶉敐澶婄闁哄稁鍘奸崡鎶芥煟閺傛寧鎲哥憸甯秮濮婄粯鎷呴悜妯烘畬闂佹悶鍊栭悧鐘荤嵁韫囨稒鏅搁柨鐕傛嫹 婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柟闂寸绾惧鏌i幇顒佹儓缂佺姵婢橀埞鎴︽偐瀹曞浂鏆¢梺鎼炲€曢懟顖濈亙闂佹寧绻傞幊搴ㄥ汲濞嗗浚娴栭柛娑卞幐閺€浠嬫煃閽樺顥滈柣蹇嬪劚椤潡鎮烽幍顔碱杸闂侀€涚┒閸旀垿骞栬ぐ鎺濇晝闁绘ǹ浜惄搴ㄦ⒒娴e憡璐¢柛搴涘€濆畷褰掓偨閸撳弶鏅滈梺鍐叉惈閸熸壆澹曟總鍛婄厽婵☆垵娅i敍宥咁熆瑜忛弫濠氬蓟閿涘嫪娌柣鎰靛墰椤︺劎绱撴担铏瑰笡缂佽妫涚划璇测槈濡攱顫嶅┑鐐叉鑿ら柛瀣尭椤撳吋寰勭€Q勫缂傚倷绀侀鍡涱敄濞嗘挸纾块柟閭﹀枤绾惧ジ鎮归崶銊ョ祷妞ゅ浚鍋呮穱濠囧矗婢跺﹤顫掑Δ鐘靛仦鐢帟鐏冮梺閫炲苯澧扮紒顔碱煼閹垽宕楅悡搴樺亾閻㈠憡鐓ユ繝闈涙椤庢霉濠婂嫮鐭嬮柕鍥у缁犳盯濡烽敃鈧锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柣鎴eГ閸ゅ嫰鏌涢锝嗙缂佺姷濞€閺岀喖宕滆鐢盯鏌涙繝鍛厫闁逛究鍔岃灒闁圭ǹ娴烽妴鎰磽娴e搫小闁告濞婂璇测槈濡攱鏂€闂佸憡娲﹂崑鍕叏閺囩儐娓婚柕鍫濋娴滄繃绻涢懠顒€鏋涚€殿喖顭烽幃銏㈡偘閳ュ厖澹曞┑鐐村灦閻燂紕绱撳杈╃<闁绘﹩鍠栭崝锕傛煛鐏炲墽娲村┑鈥崇埣瀹曢亶鍩¢崒婊勬闂傚倷绶氬ḿ褍煤閵堝洠鍋撳顓熺凡妞ゆ洩缍侀、姘跺焵椤掆偓閻g兘宕滄担鐟扮/闂佺粯鍨惰摫婵絽鐬肩槐鎾诲磼濮橆兘鍋撳畡閭︽富闁圭儤姊归~鏇熴亜閺囨浜惧Δ鐘靛仜缁绘﹢寮幘缁樻櫢闁跨噦鎷�
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣椤愯姤鎱ㄥ鍡楀幊缂傚倹宀搁弻銈嗘叏閹邦兘鍋撻弽顐熷亾濮橆剦鐓奸柡宀嬬秮瀵噣宕掑顑跨帛缂傚倷璁查崑鎾愁熆閼搁潧濮囩紒鐘侯潐缁绘盯鏁愭惔鈥愁潻婵犵鈧偨鍋㈤柡灞剧☉椤繈顢楅崒婧炪劌螖閻橀潧浠﹂柣妤佹礉瑜颁礁顪冮妶鍡楀潑闁稿鎸搁埞鎴︽闁稿鍔楀Σ鎰板箳濡ゅ﹥鏅濋梺闈涚箚閹筹綀顦归柡宀嬬磿娴狅箓宕滆閸掓稑顪冮妶鍐ㄧ仾婵炶尙鍠栧顐﹀箛閺夊灝鑰垮┑鐐叉钃辩悮銊╂⒒閸屾艾鈧兘鎮為敂閿亾缁楁稑鎳愰惌娆撴煙閹规劦鍤欑紒鎰殜閺屸€愁吋鎼粹€崇闂佽棄鍟伴崰鏍蓟閺囩喓绠鹃柛顭戝枛婵鈹戦埄鍐ㄧ祷闁绘锕﹂幑銏犫槈閵忕姴鑰垮┑鈽嗗灥濞咃綁鎮烽妸銉富闁靛牆鍟崝婊呯磼鐠囪尙澧曟い顐㈢箰鐓ゆい蹇撴噹娴狀參姊洪崫鍕垫Ч閻庣瑳鍐冩帡骞囬鑺ユ杸闂佸疇妫勫Λ妤佺濠靛鐓熼柣鏃€绻傞幊搴ㄥ垂濠靛洨绠鹃柛鈩兠慨鍥╃磼閸撲礁浠遍柡宀€鍠栭弻鍥晝閳ь剚鏅舵导瀛樼厱闁哄啯鎸鹃悾杈ㄣ亜椤忓嫬鏆e┑鈥崇埣瀹曞崬螖閸愵亝鍣梻浣筋嚙鐎涒晠宕欒ぐ鎺戠煑闁告劑鍔庨弳锕傛煕椤垵浜炵紒鈾€鍋撻梻浣规偠閸庮垶宕濇惔銊ュ偍闂侇剙绉甸埛鎴犳喐閻楀牆绗掑ù婊€鍗抽弻娑㈠箻鐎靛憡鍣梺姹囧労娴滐綁藝瑜版帗鐓涢悘鐐插⒔濞叉挳鏌℃担鐟板闁诡垱妫冮弫宥夊礋椤忓嫭鎲㈤梻鍌氬€搁崐绋棵洪妶澹﹀洭骞嶉钘夊簥濠电娀娼уú銊у姬閳ь剟姊洪崨濠傚闁告柨鐭傞敐鐐差吋婢跺鍘介柟鍏肩暘閸ㄥ宕弻銉︾厵闁告垯鍊栫€氾拷 9:00-12:30 14:00-18:30 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣捣閻棗銆掑锝呬壕濡ょ姷鍋涢ˇ鐢稿极瀹ュ绀嬫い鎾跺Х閸橆垶姊绘繝搴′簻婵炶濡囩划娆撳箣閻樼數鐒兼繝銏f硾婢跺洭宕戦幘璇茬濠㈣泛锕f竟鏇㈡⒒娴e憡鍟炴繛璇х畵瀹曟垿宕卞☉娆忎簵闂佺鎻梽鍕煕閹达附鍋i柟顓熷笒婵″吋绻涢崨顔煎闁哄瞼鍠栧畷娆撳Χ閸℃浼� 9:00-12:30
闂傚倸鍊搁崐宄懊归崶顒夋晪鐟滃秹婀侀梺缁樺灱濡嫰寮告担绯曟斀闁绘ê鐤囨竟妯肩棯閹规劦鍤欓柍瑙勫灴閹晠宕f径瀣€风紓鍌欑劍閸旀牠銆冩繝鍥ц摕闁跨喓濮撮悙濠囨煃鏉炴壆鍔嶉柣蹇庣窔濮婂搫鐣烽崶銊ユ畬缂備礁顦伴幐鎶藉春閻愬搫绠i柨鏃囨娴滃綊姊洪崨濠勬噧妞わ缚鍗抽獮鍐ㄢ枎閹寸姷锛濋梺绋挎湰閻熴劑顢欐径鎰厸闁告侗鍠氶惌鎺戔攽閿涘嫭鏆€规洜鍠栭、娑橆潩椤掆偓閺併倝姊绘笟鈧ḿ褑鍣归梺鍛婃处閸嬪懘鎮甸鈧缁樻媴閸︻厽鑿囬梺绯曟櫅鐎氭澘鐣风憴鍕秶闁冲搫鍟伴悡鎾绘⒑绾懏褰х紒鐘冲灴閹繝鍨鹃幇浣哄數闂佸吋鎮傚ḿ褎鎱ㄩ崶鈺冪<闁绘ê鐪伴崑銏ゆ煛鐏炲墽娲存鐐叉喘閸┾剝鎷呴崜鑼偓鍐测攽閻愬樊鍤熼柛妯犲厾瑙勵槹鎼淬埄娼熼梺瑙勫劤閻°劍鍒婇弶鎳ㄥ綊鎮╁顔煎壈闂佸湱鏅弫鍝ユ閹惧瓨濯寸紒娑橆儏濞堫參鏌f惔銏㈢叝闁告濞婇幃浼搭敊鐠恒劎鏉稿┑鐐村灦閻熴儲绂嶈ぐ鎺撯拺闁兼祴鏂侀幏锟犳煕閹剧澹橀柍缁樻尭閳规垹鈧綆鍋€閹锋椽姊洪崨濠勭畵閻庢艾鍢插嵄闁稿繗鍋愮粻鎯ь熆鐠轰警鍎愮紒鈧€n偒娈介柣鎰▕濡偓闂佽桨绀侀崯鏉戠暦閹烘垟妲堥柟鐑樻尭椤忓湱绱撻崒姘偓椋庣矆娓氣偓椤㈡牠宕煎┑鍐╃亙闂佸搫娲ㄦ慨閿嬬▔瀹ュ鐓欑紓浣姑崸濠囨煛閳ь剚绂掔€n偆鍘介梺褰掑亰閸ㄥジ宕电€n兘鍋撶憴鍕仩闁稿海鏁婚獮妤呭醇閺囩喎鈧兘鏌i幋鐏活亪鍩€椤掑倹鏆慨濠傤煼瀹曞ジ鎮㈢悰鈥愁潓闂備胶鎳撳鍫曞箖閸岀偛钃熼柨婵嗘噳閸亪鏌涘☉鍗炵仩缂佹せ鍓濈换娑㈡晲閸涱喗鎮欓梺鎸庢处娴滄繃绌辨繝鍥ч唶闁哄洨鍋熼敍婊冣攽椤旀枻渚涢柛瀣钘熸慨妯垮煐閳锋垿鏌ゆ慨鎰偓鏇㈠几閹寸姷纾兼い鏂垮悑濠€浼存煙椤栨稒鐓ユ顏冨嵆瀹曠厧鈹戦崼顐㈡暩闂傚倷娴囧▔鏇㈠闯閿曞倸绠柨鐕傛嫹
闂傚倸鍊搁崐宄懊归崶顒夋晪鐟滃秹婀侀梺缁樺灱濡嫰寮告担绯曟斀闁绘ê鐤囨竟妯肩棯閹规劦鍤欓柍瑙勫灴閹晠宕f径瀣€风紓鍌欑劍閸旀牠銆冩繝鍥ц摕闁跨喓濮撮悙濠囨煃鏉炴壆鍔嶉柣蹇庣窔濮婂搫鐣烽崶銊ユ畬缂備礁顦伴幐鎶藉春閻愬搫绠i柨鏃囨娴滃綊姊洪崨濠勬噧妞わ缚鍗抽獮鍐ㄢ枎閹寸姷锛濋梺绋挎湰閻熴劑顢欐径鎰厸闁告侗鍠氶惌鎺戔攽閿涘嫭鏆€规洜鍠栭、娑橆潩椤掆偓閺併倝姊绘笟鈧ḿ褑鍣归梺鍛婃处閸嬪懘鎮甸鈧缁樻媴閸︻厽鑿囬梺绯曟櫅鐎氭澘鐣风憴鍕秶闁冲搫鍟伴悡鎾绘⒑绾懏褰х紒鐘冲灴閹繝鍨鹃幇浣哄數闂佸吋鎮傚ḿ褎鎱ㄩ崶鈺冪<闁绘ê鐪伴崑銏ゆ煛鐏炲墽娲存鐐叉喘閸┾剝鎷呴崜鑼偓鍐测攽閻愬樊鍤熼柛妯犲厾瑙勵槹鎼淬埄娼熼梺瑙勫劤閻°劍鍒婇弶鎳ㄥ綊鎮╁顔煎壈闂佸湱鏅弫鍝ユ閹惧瓨濯寸紒娑橆儏濞堫參鏌f惔銏㈢叝闁告濞婇幃浼搭敊鐠恒劎鏉稿┑鐐村灦閻熴儲绂嶈ぐ鎺撯拺闁兼祴鏂侀幏锟犳煕閹剧澹橀柍缁樻尭閳规垹鈧綆鍋€閹锋椽姊洪崨濠勭畵閻庢艾鍢插嵄闁稿繗鍋愮粻鎯ь熆鐠轰警鍎愮紒鈧€n偒娈介柣鎰▕濡偓闂佽桨绀侀崯鏉戠暦閹烘垟妲堥柟鐑樻尭椤忓湱绱撻崒姘偓椋庣矆娓氣偓椤㈡牠宕煎┑鍐╃亙闂佸搫娲ㄦ慨閿嬬▔瀹ュ鐓欑紓浣姑崸濠囨煛閳ь剚绂掔€n偆鍘介梺褰掑亰閸ㄥジ宕电€n兘鍋撶憴鍕仩闁稿海鏁婚獮妤呭醇閺囩喎鈧兘鏌i幋鐏活亪鍩€椤掑倹鏆慨濠傤煼瀹曞ジ鎮㈢悰鈥愁潓闂備胶鎳撳鍫曞箖閸岀偛钃熼柨婵嗘噳閸亪鏌涘☉鍗炵仩缂佹せ鍓濈换娑㈡晲閸涱喗鎮欓梺鎸庢处娴滄繃绌辨繝鍥ч唶闁哄洨鍋熼敍婊冣攽椤旀枻渚涢柛瀣钘熸慨妯垮煐閳锋垿鏌ゆ慨鎰偓鏇㈠几閹寸姷纾兼い鏂垮悑濠€浼存煙椤栨稒鐓ユ顏冨嵆瀹曠厧鈹戦崼顐㈡暩闂傚倷娴囧▔鏇㈠闯閿曞倸绠柨鐕傛嫹
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾圭€瑰嫭鍣磋ぐ鎺戠倞妞ゆ巻鍋撴潻婵嬫⒑闁偛鑻晶鎾煛鐏炲墽銆掗柍褜鍓ㄧ紞鍡涘磻閸涱垯鐒婂ù鐓庣摠閻撳繘鏌涢妷鎴濆枤娴煎啴鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟︽穱濠傤潰瀹€濠冃梻渚€娼荤紞鍡涘闯閿濆钃熼柨婵嗩槸椤懘鏌嶆潪鎷屽厡濞寸媭鍙冨娲倻閳哄倹鐝﹂梺鎼炲姀濞夋盯顢氶敐鍡欑瘈婵﹩鍘兼禍婊堟煟閻愬鈻撻柍褜鍓欓崢鏍ㄧ珶閺囩偐鏀介柣鎰綑閻忥附銇勮箛锝勯偗妞ゃ垺妫冨畷銊╊敊閻撳簼绱熼梻鍌欑劍閹爼宕曞⿰鍫濈劦妞ゆ帒瀚紒鈺呮煠閹帒鍔樺ù婊勭矒閺岋繝宕堕埡浣锋勃濡炪們鍎抽崑銈夊箖濡も偓椤繈鎮欓鈧锟� 闂傚倸鍊搁崐宄懊归崶顒夋晪鐟滃秹锝炲┑瀣櫇闁稿矉濡囩粙蹇旂節閵忥絽鐓愰柛鏃€鐗犲畷鎴﹀Χ婢跺鍘搁梺鎼炲劗閺呮稑鐨梻浣虹帛鐢帡鏁冮妷鈺佄﹂柛鏇ㄥ枤閻も偓闂佽宕樺▔娑㈠焻闁秵鍊甸悷娆忓鐏忣偆绱掗懜闈涘摵闁诡噯绻濋、鏇㈡晝閳ь剟鎮欐繝鍥ㄧ厪濠电姴绻樺顕€鏌涙惔锟犲弰婵﹥妞介獮鏍倷濞村浜鹃柡宥庡幑閳ь剙鍟村畷鍗炍熺亸鏍ㄦ暤濠电姷鏁告慨鏉懨洪妶鍛函闂傚倷绀侀幉鈩冪瑹濡ゅ懎鐭楅幖娣灩椤曡京鈧厜鍋撻柛鏇ㄥ厴閹锋椽姊虹涵鍛汗闁稿鐩崺鈧い鎺嶇劍缁€瀣寠濠靛鐓熼柕蹇婃嚉瑜版帗瀚呴柣鏂垮悑閻撱儵鏌i弬鎸庢儓鐎涙繄绱掗悙顒€鍔ら柛姘儔楠炲牓濡搁妷顔藉缓闂佺硶鍓濋〃鍛不閸︻厾纾藉ù锝囨嚀婵牓鏌i埡濠傜仩妞ゎ偄绻橀幖褰掑捶椤撶媴绱叉繝纰樻閸ㄧ敻宕戦幇鐗堝仾闁告洦鍨遍埛鎴︽偠濞戞巻鍋撻崗鍛棜闂傚倷绀侀幉锟犮€冮崼銉ョ?闁圭増婢橀崥瑙勪繆閵堝懏鍣洪柣鎾存礋閺岋繝宕堕妷銉ヮ瀳婵炲瓨绮堢划娆撳蓟濞戞﹩娼╂い鎺戭槸閸撳爼姊洪崫鍕拱缂佸鍨块崺銉﹀緞閹邦剛顢呴梺缁樺姌鐏忔瑩顢欓幒妤佲拻濞达絽鎲¢崯鐐烘煥閺囨娅婄€规洘绮撻幃銏$附婢跺绋佹繝鐢靛仜濡﹥绂嶅⿰鍕嚤闁绘ḿ绮悡鏇㈡煛閸モ晛浠уù鐘崇〒缁參骞嬮敂瑙f嫽婵炶揪绲介幉锟犲箟閹间焦鐓曢柣妯哄暱婵洤鐣濋敐鍛虎闁宠閰i獮姗€顢涘Δ鈧禍楣冩煛瀹ュ啫濡跨紒鈾€鍋撻梻浣规偠閸庮垶宕濆鍛瀺闁靛繈鍊栭埛鎴︽偣閹帒濡兼繛鍛姍閺岀喖宕欓妶鍡楊伓