大学毕业个人总结300字|大学毕业个人总结优秀3篇
来源网站:卡耐基范文网
2023-05-05 20:57:53
即将到来的六月,是毕业的一个月,大学就要毕业了,你有什么感想呢?欢迎阅读小编为您推荐的大学生毕业感言!贴心的小编精心为您带来了3篇大学毕业个人总结,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
大学生毕业总结 篇一
生活的选择总是存在着许多必然性和偶然性。为了顺应社会的需求,提高自身各方面的素养,研究到自身的实际情景,三年前我选择参加了成人高考,并填报了我校的应用艺术与设计专业。顺利经过了全国成人高考及学校组织的专业考试后,我正式成为了我校成人业余大专的一名学生,开始了我边工作边念书的学习生涯。
可能很多同学都和我有同感,要工作与学习兼顾是一件又费体力有伤脑力的事情,与以前在学校只是单一的学生身份有很大的不一样。白天在公司忙忙碌碌,下班后就又马不停蹄的挤着拥挤的公交车赶到学校参加学习。在这一点上我一向很佩服班上的一些同学,,他们总是能准时参加学习,当然我自我是因为工作的原因有时会影响到学习的出勤率,那里是需要自我批评的。我没能把工作和学习安排的很妥帖,常常因为工作过于忙碌,忽略了学习,每次下班赶到学校时,课时已经过半,我也十分感激教师们对我的包容和谅解。
对于专业的学习,艺术应用与设计对我来说是个很陌生的专业,说得实在点,就算专业课的学习合格,这个专业也不会成为我的职业选择的方向。虽然我是以全班第二的考分进入班级的,可是在之后的学习中,我并不是个太用功的学生,很多同学对学习的坚持与努力都远远的超过了我。可是对于教师布置的作业、作品,我还是都认真完成的,对于每门课程的考试,我也都是认真的对待。
工作的忙碌,学习的紧张,时间就这样不经意间流过了,晃眼三年的学习即将结束,毕业的的时节就将到来,我的现阶段的学习也将告一段落,套用一下哲学经常用的一句话:运动是时时存在的,又是无处不在的。同样的,人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。此刻的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学习。
大学毕业总结 篇二
一、认真从事教学工作
参加顶岗实习,我们时刻谨记实习的目的与任务,丝毫不敢松懈,刚到实习学校,我们就要求听课,我们进行了为期一周的听课,课上大家认真做着听课记录,课下大家一起交流意见,并写出听课感想与总结。之后,学校给我们每个人安排了教学任务,我们的教学工作全面展开,每个人上第一堂课之前都认真备课,写好教案后让指导老师给出意见或建议,上第一堂的时候大家都请了自己的指导老师去听课,我们的第一堂课就来了个开门红,指导老师们都给予了很高的评价,这更鼓舞了大家的士气,当然我们知道这只是指导老师的鼓励,我们自身存在着很多的不足,在后来的教学中,大家不断地向指导老师请教,同时自己也在不断地摸索与尝试。作为新一代的大学生,来到实习学校我们带来了许多新的理念,大家在教学上运用新的理念不断尝试各种教学方法,每一堂课结束都进行反思并做出总结。通过不断地努力,我们的教学都取得了显著地效果,期中考试之后,我们每个人所教班级的成绩都名列年级第一,程老师的历史平均成绩高出其他班级12分之多,赵老师的地理成绩也如此,我们都受到了校长的表扬。
乡镇中学学生素质偏低,针对当地实际情况,我们进行教学专题的讨论,如“学生上课不听讲怎么办?”,“面对乱班、差班,我们该怎么办?”。的确,刚开始教课,大家的反应都是课堂纪律不好,学生不听话。大家就通过相互交流意见,谈论自己遇到的实例并介绍一些经验,或者向当地的优秀教师请教,有了这些好的建议和宝贵的经验,然后制定具体的措施并运用于课堂教学,这样一来学生有了更高的参与性,课堂纪律也有了明显的好转。
我们还经常进行小组内听评课,通过小组内听评课,我们了解到通过顶岗实习,大家的教学技能都有了显著地提高,尤其提问技能,课堂语言技能,评价技能等。我们的顶岗实习存在一个身份的转变,由学生转变为老师,在很多时候我们能站在学生的角度思考问题,这样更有利于开展我们的教学,同时年轻的我们对教育事业充满激情,对学生起到了很大的感染作用。当然,工作一段时间后,我们也都有过情绪低落,但我们能同努力克服困难,及时作出调整,再次满怀激情的从事教学工作。
二、全面开展各项工作
本次顶岗实习,除了教学工作的实习,我们还担任所在班级的副班主任,副班主任工作给我们很深的感触。在学校班主任就是孩子的父母,对他们的关怀是无微不至的。他们生病了,衣服坏了都会找班主任,我们的到来为班主任分担了不少的工作。
记得有一次,七年级一个女生因为和本班另一个女生闹别扭,哭了,张小芳老师了解情况后先是一个劲的做思想工作,可那个学生一根筋怎么也说不通,张老师进行了一个多小时的思想教育,一点效果没有,由于那个女生从中午一下课就开始闹一直没有吃饭,张老师后来就把她带到了我们的办公室,让她和我们一起吃饭,并亲自拿自己的饭盆给该生盛好饭菜,那个学生很是不懂事一直拗着,我们几个看着都着急,张老师心平气和一直在开导,终于那个女生拿起了筷子。张老师的耐心让我们很是佩服。卢老师是个比较敬业的老师,她经常在课下的时候去教室转悠,了解学生情况和学生聊天,有一次竟然从下午放学一直聊到快上晚自习,聊到了忘记吃饭,她们班的学生都喜欢和她做朋友。程老师所在的班级纪律比较乱,尤其有所谓的班级乃至年级老大在,她就不厌其烦的以真诚的态度找“调皮大王”谈话,最终,那个男生不仅不再捣乱,还帮忙维持课堂秩序,积极配合老师的提问。
除了这些本职工作外,我们还积极开展各项活动,为学校增添了生机。赢得了不少的荣誉。我们指导排练的文艺节目不仅入选南宫艺术节还获了奖,指导学生参加的“感恩于心,回报于行”演讲比赛获得“三等奖”,为迎接上级领导的检查,进行为期一周的图书整理工作,受到了局领导和校领导的一致好评。在感恩活动月中,我们开展以“感恩,感动”为主题的征文活动,出相关内容的板报,宣传感恩,同时广播站每天播放感恩歌曲,播报感恩文章,通过这一系列活动,同学们对感恩有了更深的了解,也都能怀着一颗感恩的心来对待身边的人。
大学毕业总结 篇三
转眼即逝的xx年就这样在悄无声息的岁月中翻过了它华丽的篇章,站在奔腾的岁月前回顾xx的得与失、苦与乐、爱与恨、酸与甜。一切是那样的含羞隐晦、一切是那样的静默无闻,以至于让我们不去留心发现就根本无所谓这一切的发生,同样的一段生活,同样的一段人生也就会出现所谓的平淡无奇和绚丽多姿。未来的生活需要我们好好的去规划,拿出切实可行的行动方案,去指导我们刚刚上路的并且不太稳健的人生;当前我生活需要我们好好的去经营,带着虔诚的态度面对我们碰到的任何事情,踏踏实实的走好属于我们这个年代的过程;走过的人生需要我们好好的去总结,去捡起那些岁月中我们丢弃的支离破碎,聊以慰藉我们现在和以后的人生之路上的坎坷艰辛。眼下还有许多的许多需要我们来经营,我们的学习、我们的生活、我们的工作、我们的爱情、我们的家庭。我们的学习。
xx年对自己来说是一个学习的转折点。从校园的学习环境中一下子脱轨出来,一下子没有了所谓的轨道依靠,再也不能有所谓的双眼一闭往前从的心理了、再也不是所谓的只要把课程上好就万事无忧了、再也不是所谓家长口中的吃好穿好学习好这么简单了、再也不是什么事情有家人、什么事情有同学、老师的时候了、一切都需要我们自己亲手去做,亲手去尝试、亲自去跌倒、慢慢的爬起来再跌倒,“爬起是为了更好的跌倒”还记得这是当时调侃自己的原话、慢慢的学会了保护自己,能不跌倒的地方尽量不让自己去跌倒,因为跌倒最多是别人眼中的场景、自己身上的伤,别忘了我们也会在这期间收获最宝贵的经验,对老板来说利益集中点的经验,对刚毕业大学生来时一无所知的经验。也曾一下子感到了无助,本以为站在了胜利的终点,却不曾意料到了也是迷茫的起点,迷茫是因为我们失去了对未来对生活的判断力,或者怀疑我们所做出的决定。迷茫终究是暂时的,我们一定会,并且可以穿过这段我们不得不走,并且一定能走过的阶段,可能有的人需要的时间相对来说要长一点而已。再者学习的范围也有了部分的改变,在学校我们的学校是不带任何目的和感情色彩的,如果真要说是为了考试,为了那一纸毕业证,对次我不做辩解,因为很多说这句话的人,确实也是这样做的。我们尊重过来人的经验,我们建议正准备上路的人。步入社会以后学习慢慢变得越来越带有目的性,我学习这本书是为了……,为了……我必须学会这些知识。学习过程中所附加的快乐就这样被我们剥夺的所剩无几了,枯燥乏味。就像武侠电影中的场景,一个人如果带着复仇的心理去习武,那么你的武功再高,人们最多会称这个人为武痴,仅此而已。学习知识只不过是我们学习的一部分而已,的却是我们通过学习的过程对我们人生观、价值观、世界观的树立,补充充分的养料,不是说不学习就不会有人生观、价值观、世界观,而是通过养料的补给会让我们更客观、更全面、更系统的建立起来。更深刻的认识我们这个所生活的社会,所依赖的集体、所又爱又恨的家国。当今社会已步入学习型社会的时代,每个人都以学习做为跟得上时代潮流的砝码,不要觉得学到的东西没有用,那只是你不会应用而已罢了,知识,只要与公与私无害,就无所谓好于坏,高低贵贱之分。分开的都是人们的心理罢了。学习是我们一辈子的事,无论何时、无论何地、没有人能阻挡你的生活。
生活是很多因素的集合体。我们之所以抱怨生活是因为我们将生活这个集合体分开了看,放大了第一我们不想看到的事情,却始终放大不了我们想看到的一下事情,找不到合适的闪光点,
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