毕业典礼校长讲话稿_毕业典礼上的讲话稿优秀5篇

演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。下面是小编辛苦为朋友们带来的5篇毕业典礼上的讲话稿，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

在毕业典礼上的讲话稿 篇一

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是六(3)班的吴Xx。

光阴似箭、日月如梭，转眼间，我们就在母校度过了六年的美好童年时光。有趣的故事就像沙滩上的贝壳，精致而又五彩缤纷；难忘的时刻就像天边的一道彩虹，美丽而又色彩斑斓；怀念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又绵绵不绝。今天，我们最后一次相聚在母校，六年的小学生活就要画上圆满的句号。在这离别的时候，我要说一声：“谢谢您，可爱的母校；谢谢您，敬爱的老师；谢谢你们，亲爱的同学们。

刚入校的时候，走进百花洲小学的校园，我知道，我要在这里进行六年的学习生活。踏进一(3)班的教室，里面有很多充满稚气的面孔，我知道，这些是我要相处六年的小学同学。还有两位老师在维持秩序，我知道，我们要在她们的教育下健康成长。六年来，我们在一起留下了多少美好的回忆……

记得那是二年级的时候，我们到一个游乐场春游，大家都迫不及待地冲了进去，笑着、闹着。登上一个船型的游乐设施，我们玩起了“海盗混战”。老师在一旁用慈爱、幸福的目光注视着我们。那时的心情，是欢乐的。

记得那是四年级的时候。校运会的女子接力比赛，大家都在看台上为运动员加油。可是，最后却只差一点点就得到第一了，大家都垂头丧气的。老师却在一旁给我们鼓励。那时的心情，是遗憾而又充满希望的。

记得那是五年级的时候，我们班参加了区优秀班级的竞选。当我们得知当选的那一刻，大家激动地欢呼了起来。老师的脸上也洋溢着欢快的笑容。那时的心情，是喜悦的。

六年的小学生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感谢母校，让我们体验了真实的校园生活；感谢老师，不仅教授我们知识还让我们懂得了做人的道理；感谢同学，让我们感受了有朋友的欢乐。

天下没有不散的筵席，来也匆匆，去也匆匆。再见了，母校，明天我们将用辉煌的成绩报答您；再见了，老师，谢谢您六年来的亲切教诲，我会永远把您放在心中；再见了，同学，我们的友谊地久天长！

我的讲话完毕，谢谢大家。

毕业典礼经典致辞讲话 篇二

各位同学、老师、家长代表们：

你们好！

今天，20__届高三毕业典礼在这里隆重举行，我们20__届的600名同学就要完成学业，离开母校，走向更广阔的世界了！在此，我代表学校向同学们致以最热烈地祝贺！向为同学们健康成长而付出辛勤努力的家长老师们表示最衷心地感谢！

同学们：三年来，你们在家长的亲切关怀，老师的悉心教导下，从一个个初懂世事的少年成长为一个个光彩无限的青年，你们给学校带来了青春的活力，带来了多彩的记忆｛NIUBB.NET｝！在教室里、在运动场、在舞台上，到处都有你们洒下的辛勤汗水，到处都有你们为学校争光的身影，到处都有你们取得的辉煌！你们的优异表现让我们深感自豪，学校的历史也将会永远的记住你们——20__届的同学！

同学们，在你们就要同母校挥手作别，奔向远方之时，我还想对你们说：

希望你们在今后的日子里，坚持学习，虽然你们已经完成了高中的学业，但学习是一个永远的事业，只有不断的学习才能不断的提高，只有不断地学习才能跟上时代的发展，只有不断地学习才能使你以后不管做什么工作都能得成功和胜利！希望学习的习惯能伴你终身！

希望你们在今后的日子里，善待你身边的每一个人，不要过多的去想别人怎样对你，而要多想你怎样对人，善待别人会使你感受到朋友的真诚、感受到生活的快乐，更会让你的生活充满爱！

希望你们在今后的日子里，不要害怕生活中出现的每一个困难、不要害怕每一次的挫折，生活不会是永远一帆风顺的，困难和挫折总是和成功与胜利相伴的，要永远的相信自己，相信生活中总是充满着美好的希望！

希望你们在今后的日子里，能永远正确的认识自己，能真正认识自己的人才会是真正能够取得成功的人！不要把自己看得太高，过高的估计自己会使自己目中无人，要记住，就在你的周围，就会有很多值得你敬佩和学习的人！不要把自己看得太低，谦虚是一种美德，但缺少自信将使你一事无成！

希望你们在今后的日子里，记住母校、记住老师，在这里你可能有快乐，也可能有痛苦，但记住吧：过去的一切，都将成为美好的回忆！不论你今后是杰出的、还是普通的，相信吧，你永远都是母校历史中一朵美丽的小花，二中永远为你而骄傲！

希望你们在今后的日子里，常回母校看看，你快乐时回来看看，你痛苦时回来看看，你成功时回来看看，你失意时也回来看看！母校和老师永远是你人生路上的靠山！

最后，我再次衷心地祝愿同学们前程似锦，人生成功！祝家长、老师们工作顺利，万事如意！

在毕业典礼上讲话稿 篇三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

今天是一个特别的日子，是初三同学们以本校学生身份在学校参加最后的一次集会。这次集会之后，同学们就要结束在这里三年的学习和生活，就要离开母校奔赴新的征程了！

在这个特别的时刻里，我代表学校真诚地感谢并祝福初三年级的老师们。你们为这群孩子们的成长倾注了无数心血、智慧和浓浓的爱心，因为你们的言传身教、辛勤耕耘和无私奉献，使得这届同学成为近几年来最优秀的一届，也使我们共同迎来了这个充满亲情和喜悦的时刻。说祝福，是因为在同学们成长的同时，你们也在展示着才华，体现着价值，收获着希望。更值得祝福的是，你们桃李芬芳校园，誉满高步大地。我相信，同学们一定会永远记得你们的谆谆教诲，这是当一名人民教师的最大幸福。

在今天这个特别的时刻，我代表学校真诚地感谢并祝福初三年级的孩子们。我之所以称你们为孩子，是因为：一方面从年龄上说，我已经是你们父辈的年龄，另一方面也是最重要的方面是，从情感上说，更多的时候，我也真把你们当成了自己的孩子。感谢孩子们，是因为你们真挚的笑脸，青春的风采给我们的校园里带来朝气和活力，你们勇于克服学习和生活上的困难，不断进取的执着精神也给我们的老师们给予着启迪和帮助，你们对知识的渴求鼓励着我们努力把学校办得更好。说祝福，是因为你们终于完成了初中阶段的教育，你们三年的茁壮成长，成为你们一生当中一段值得自豪和回忆的美好时光。希望在你们远航的行囊里，装满着低涌中学老师们浓浓的祝福后，从这里出发，走向你们美好的光辉灿烂的未来。

同时，我还想告诉你们：无论将来你走到哪里，你们的身后一定有一束关注的目光，那是低涌中学——你们母校的老师们在注视着你。请别忘记，在这里，有教育和帮助过你的老师和一同生活过的同学，低涌中学在你的心目中应该值得一生去热爱和眷恋的地方。

今天的这个毕业典礼尽管只是一个短暂的仪式，但是它十分重要并会使大家终生难忘。我相信，在以后多年乃至你们一生，一定会一起去谈论今天。同时，为毕业的同学制作一本有终生保存价值的毕业纪念册一直是我的一个愿望。今年，这个愿望在德育处及全体初三师生的共同努力下也实现了，低涌中学有史以来53中，你们有幸成为获得精美纪念册的第一届，恭喜同学们啊！

同学们，再见吧。期待着你们在七月初的中考揭榜中取得优异的成绩，考上理想的学校，祝你们在今后的人生道路上一路平安，一帆风顺。

谢谢！

毕业典礼经典致辞讲话 篇四

各位老师，同学们：

大家好！

首先，我衷心祝贺同学们毕业。虽然我也毕业于清华，不过你们能把施一公称为院友，而我，只能称他为校友。

十天前，生命科学的饶毅教授到北京大学国家发展研究院做毕业典礼演讲。我感谢王宏伟院长邀请经济学的我来清华大学生命科学学院做毕业典礼讲话，给了我一个机会，让我能够听到在清华比在北大更热烈的掌声。

更重要的是，他也让我可以来展现清华与北大的各自风格：饶毅的讲话，我很难超过他的诗意；我的讲话，只能志在胜出逻辑。不过，我的讲话长度一定会超过他讲的3分钟。

科学的目的是追求真理，而大学是探索真理的地方

生命科学是自然科学，经济学管理学是社会科学，两者都是科学，必然有共同性。科学的目的是为了追求真理，而大学是探索真理的地方。

经管学院与生命学院，一个位于校园东南，一个位于校园西北，在清华园里面，都是有趣故事比较多的学院。我们两个学院都很年轻。在我入学进校时，清华园里不但没有这两个学院，甚至连经管系和生物系都没有。

如今，这两个学院都已桃李满天下。我和施一公教授先后在美国大学执教多年后回国。两个清华本科毕业生回到母校，分别担任经济管理学院和生命科学学院院长，这在工科传统见长的清华，成为文科和理科建设的一道特殊风景线，应该就是你们说的“C位出道”吧。

我们两个学院都锐意改革，遥相呼应，尤其在教师人事制度改革上，都成为学校的试点学院，在清华教育体制改革历史上留下痕迹。

我的生命科学知识十分有限，我念中学那时候，物理课叫做“工业基础”，化学课叫做“农业基础”，生物课叫做“生理卫生”。今年是我走进清华，成为1977级本科生的40周年。我当时读的是数学专业，没有上过一门生物学课。我现在的一点点生命科学知识是被饶毅教授科普的，所以如果讲错了，也是北大教授的问题。

我从他那里知道了，在19世纪，一个神父在修道院里种豌豆，成为了遗传学的开山鼻祖。在20世纪，一个博士生和一个博士后，在剑桥大学卡文迪许实验室，写了一篇不到1000个英文单词的论文，用的还是别人的实验数据，做出了生命科学在过去一个世纪中最伟大的发现。

别小看这点科普，它对我在经管学院推动教育改革富有启迪。这个学期，我推动邀请了你们学院的杨扬老师，为经管学院本科一年级学生新开设“生命科学简史”课，深受同学欢迎。我去听过她的课。那次她讲免疫，不仅讲了从接种牛痘到发现青霉素的历史，还讲了疫苗引发的副作用，副作引起的疫苗抵制，抵制造成疾病的死灰复燃，以及由此产生的一系列社会问题和伦理道德问题。

在21世纪此类问题会越来越多，值得经济管理专业学生学习探讨。除这门课外，这学期经管学院还新开设了“物理学简史”课。三天后是经管学院的毕业典礼，我邀请了物理学家潘建伟教授做毕业典礼演讲。这些都是经管学院通识教育的重要范例。

学科融合是双向的。生命学院也有一些同学，到经管学院学习经济学或管理学本科第二学位，参加清华x-lab的创意创新创业活动。其中有的同学选择了经济、金融或管理作为下一步的发展方向，但更多同学还是继续留在生命科学学科领域探索。

在这学期的“院长下午茶”第二学位专场上，我就遇到你们本科毕业生中的一位，他在学习经济学第二学位金融方向后，继续坚定地准备去美国攻读生命科学博士。所以，一公教授，对于两个学院之间的“竞争”，你不必太焦虑。

科学家批判性思维的基因是共同的

无论是什么学科，追求真理的学者必须具备批判性思维(critical thinking)能力。

批判性(critical)不是批判(criticism)，批判性思维是以提出疑问为起点，以获取证据、分析推理为过程，以提出有说服力的、有创造性的解答为结果。对这个结果又会提出新的疑问，导致新的发现。这就是科学探索的逻辑，而科学家的批判性思维，则是促成科学发现的基因。

在生命科学领域，你们都熟知，在沃森和克里克探索DNA结构的同时，比他们资深多的鮑林率先提出过DNA的三螺旋结构。可是，这两个年轻人敢于挑战权威，最终发现了双螺旋而非三螺旋才是DNA的真实结构。沃森在后来的自传中大赞他本科就读的芝加哥大学鼓励批判性思维的氛围对他的影响。

在经济学领域，去年的诺贝尔经济学奖授予了芝加哥大学的塞勒教授，他对传统经济学中人的理性假设提出疑问，并结合心理学研究了在“有限理性”条件下，人的行为如何系统地影响个人决策以及市场，获得了在传统假设下无法得出的结果。

他对人的理性假说的挑战，在经济学上是离经叛道的，以至于一些经济学家至今都无法接受。无论是自然科学还是社会科学，科学发现的逻辑是共同的，科学家的批判性思维的基因也是共同的。

我们要善于提出疑问，并创造性地解答疑问

这些年来，经管学院致力于培养学生的批判性思维能力。每年这个时候，我都会问经管学院本科毕业生们一个问题：四年中经管学院的哪门课对你们影响最大？我听到最多的回答是“批判性思维与道德推理”。这门课是经管学院在九年前开始推动通识教育时开设的一门课，英文名称是“Critical Thinking and Moral Reasoning”，同学们把它简称为“CTMR”。

现在，CTMR成为了经管学院的一张名片，以至于经管学生会下意识地问：你对这个问题CTMR过了吗？在这门课上，同学们学习经典著作，辩论热点问题，从提出疑问到收集证据，从逻辑推理到考察其他可能的解释。

这个批判性思维的过程，与你们在实验室里的研究过程是一致的。CT(计算机断层扫描)和MR(核磁共振成像)都是你们常用来做生命科学研究的物质检验工具，而 CTMR则是经管学生用来探讨社会科学问题的思维检验工具。巧合的是，施一公教授每年在生命学院都开设“生命科学的逻辑与思维”这门课，真是有异曲同工之妙。

经管学院和生命学院有着共同的改革理念，也有着相通的改革实践。大学改革的追求，是为了成为一个伟大的大学。一个伟大的大学之所以伟大，是因为大学中的学者具有探索真理的基因。

这个基因，就是批判性思维，就是善于提出疑问，并创造性地解答疑问。正是这个基因，成就了大学的价值。所以，批判性思维，是学者的基因，是大学的价值。

基因和价值，生命科学和经济学，在我看来是如此连接的。这是我，一个在东西方的七所大学连续学习和工作40年的学长的感悟，一个经济学学者与生命科学毕业生的分享。

谢谢大家。

在毕业典礼上的讲话稿 篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

在这个骄阳似火，夏日炎炎的季节，我们最后相聚在学校的篮球场上，共度这美好时光。

六年前，当我进入小学的大门时，是一个幼稚童真的小孩，如今我已经成为一个志向远大的少年。这一切都是老师的功劳。是老师，带着我们在知识的海洋里遨游，是老师，开启我们对学习的热爱，是老师，用母亲般的爱呵护我们成长。离别之际，我有太多的话想对母校，老师，同学说。

我想对我的同学说，我记得这个学期的运动会，那天，热热闹闹的校园内，正进行着跳高比赛，我离第一名只有一步之遥，我调整好节奏，奔跑了起来，看准时机奋力一跃，在我跨杆那一刹那，后脚被杆子勾住了，杆子落了下来，我也摔了下来，我眼睛里的眼泪飞奔了出来，心情几乎落到了谷底。是同学们，鼓励我不要放弃，搀扶着我，重新为我点燃了信心。我振作了起来。没有同学的鼓励，我哪能重拾信心，继续努力？没有同学的鼓励，我根本没有这个信心。

我还想对老师说，有一次我踢完足球后，身体有些不适，是班主任田老师为我倒来了热水，并叮嘱我多喝热水，多休息一会。田老师的话多么亲切，手多么温暖，就像我的母亲，我感激您！

我还想对母校说，我刚来到这个学校时，对眼前陌生的面孔和建筑很无助，但母校里的美好环境和娱乐设施，却让我这个天真的小孩抛下烦恼去玩耍。每次一下课，我们就在母校的怀抱里快乐奔跑，越来越快乐，开放。

回想起来，六年的时光像一幅流光溢彩的画卷，而老师，同学正是这画中最美丽的地方，老师精心培养我们，同学总是帮助我们，这就是最美的风景！

再见，亲爱的母校，再见，敬爱的老师，再见，可爱的同学，要记住我们在一起的美好时光，携手并进，奋发向上，将来回报老师，报效祖国！

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