教师师德评价

教师师德评价

　　芳芳老师从步入教育至今已经15个年头了，这些年以来她默默奉献、勤于钻研、勇于实践、成绩斐然。

　　自从走上三尺讲台，她就把自己所有的热情都投入到了教育事业。这些年以来她一直从事语文教学工作并担任班主任工作，由于她的耐心、爱心、细心，班级学生一直都和她打成一片，背后都亲昵地称呼她为”老师妈妈”。

　　在她的课堂上她总是极力的表扬学生，夸大她们的优点，每一个学生在她的课堂上都可以收获成功与自信，学生都喜欢她的课堂教学，因此班级学生成绩总会稳中有升，她当之无愧地成为了同学们最喜欢的老师。

　　在班级学生面前她时时处处注重教师形象，自觉践行教师职业道德规范，严于律己，真诚做人，以良好的师德形象和人格魅力去感染身边的人，为学生树立榜样，从而让学生效仿，塑造学生良好的品行。她要求学生做到的自己首先做到，凡事都身体力行，教育学生爱护学校和班级，自己首先以校为家，处处以身作则，在她的点点滴滴影响下，人人关心班级，个个积极向上，自觉遵守纪律，形成了良好的班风、学风，连年被评为模范班级。这些年来芳芳老师不断学习，与时俱进。

　　因为她深知”给学生一碗水，必须自己要有一桶水，并且不能满足于有了一桶水”。

　　因此她虚心学习，积极参加各类培训和教学研究活动，不断充实自己，认真备课，力求精益求精。为了上好每一节课，教好每一个学生，她不知疲倦，孜孜以求，在教学中她认真钻研教材，潜心研究教法，虚心向他人学习，精心研究和设计每一节课，启发诱导，打开学生求知的闸门，然后引领他们在知识的海洋里遨游，每节课都追求最佳的教学效果。

　　久而久之，学生的学习兴趣高涨，不仅牢固掌握了所学知识，提高了学习能力，而且各方面能力都得到促进和发展，学生参加各类竞赛成绩优秀。

　　她撰写的论文、课题，获得省、市、县等各级大奖，本人也获得了县级骨干教师、县级优秀教师、优秀班主任、教学质量先进个人等荣誉称号。

　　我坚信芳芳老师在以后的工作中一定会加倍努力，以更加饱满的热情，积极进取，勇于开拓，在日后的教育教学工作中定会硕果累累，桃李芬芳。

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