给同学们的一封信六年级作文_给同学们的一封信作文精彩3篇

在日常学习、工作或生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。怎么写信才能避免踩雷呢？以下是人见人爱的小编分享的3篇给同学们的一封信作文，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

给同学的一封信 篇一

令人怜悯的后位：

你好！

经过了小学一到六年级的学习，我们每天在老师的教导下茁壮成长。经过了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特别是今年，你干什么事几乎全是帮倒忙，比如说前不久的一次科学课上，老师让我们带好蔬菜、水果，拿到实验室用显微镜看它的果实上的微生物，谁知道你刚已过去，就二话不说拿起显微镜乱动，我本来看的很清楚，可你一动，就什么也没有了，你说要修修，结果修着修着，把显微镜上的小白筒给抽了出来。我真服了你了。

后来，我又从你的作文里看到了这样的一件事：那天你放学回家，发现有一个小孩摔倒了路上，你马上跑了过去，把她扶起来，结果一扶没扶好，她又摔倒了，她哭的更厉害了，你马上溜了。

上周，你上交的作业本发了下来，同位说：你在反面改吧。就这样交上了，老师说：这是你家的独创的改错方式吗？结果老师给了他一个C和一个D.唉，你真让我同情。

祝以后每天幸运！

你的朋友：乔枫

20____年____月____日

给同学的一封信小学六年级作文 篇二

娇娇同学，你好：

乱花钱是一个坏习惯。别人买东西是应为他们需要，而你，只要见着漂亮的东西就卖不管多贵。这样的做法是错的，要是从一年级到四年级这四年里你差不多两三万的钱都用在买东西上，你想想如果用这些钱买好的课外书，就可以买一房间的书啦！像那次你用二十元去抽奖，抽得都是泡沫水果、气球、塑料玩具，其实那些都是垃圾。即不好玩又没用处浪费钱，我几次劝你你不听，我好伤心。结果你第二天又拿钱去偷着抽。

我每次和你玩你都要我陪你买东西，买回去藏起来，这样下去长大会变成购物狂，我只想告诉你：“这样做是大错特错的”。娇娇我真心希望你能改掉这个坏习惯！做一个爱学习的好孩子，才是我的好朋友。

朋友：xx

新小四年级：xx

给同学的一封信作文 篇三

亲爱的同学们：

大家好！

就要告别小学时代了，作为一名数学老师，我能给你们的只有数学的真、善、美。为了能让你们能满载而归，我想在复习阶段给你们提一些小小的建议，希望你们能择优选用。

一、对照知识结构图。

自我检查小学阶段知识掌握情况，如果发现其中有一块或几块知识还不熟练，那么你就可以有针对性地进行复习了。老师在课堂上当然会对所有的知识进行复习，但老师课堂上设计的内容是针对大多数同学的，不一定适合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一样，有的放矢才能提高学习效率。

二、端正学习态度。

有的同学对自己的学习特别自信，自信到对老师和同学的建议都听不见，那就变成一种骄傲自满，会失去向别人学习的机会，这是不好的。也有一些同学对自己学好数学特别没有信心，觉得自己已经不可能赶上其他同学了，所以上课不听，下课不做作业。我想对这批同学说，虽然小学就要毕业了，但你的学习道路还很长，甚至可以说才刚刚开始。老师已经教了十几年书了，依然要不断学习，否则就会落伍。我们常说活到老学到老，就是这个道理。不要幻想自己通过一两天的努力就超过所有的同学，只要每天进步一点，积少成多，有一天你会发现自己已经和所有的人做得一样出色了。记住：坚持就是胜利！

三、改进自己的学习方法。

在接下来的一段时间，我们主要的任务就是练习和测试。通过做题不仅可以提高熟练程度，还可以发现我们的不足。如何对待这些错误与不足，是复习成败的关键。有的同学只满足于一个正确答案。有的同学则认真思考错误的原因，解决的办法。例如同样的“粗心”，有时候是因为题目没有读完整，有时候是因为口算错误，有时候是因为抄错数字……不同的错误就应该用不同的方法去解决。如果你放弃这个改正错误的机会，那么错误一定会紧紧跟着你，让你不断地错误。建议同学们准备一个小本子，将自己每次的错误及原因写出来，经常看一看，想一想，这样你的错误就会越来越少，胜利越来越多！

最后祝每位同学学习进步！

你们的老师：

年 月 日

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