【关于培训的英语作文】培训英语作文(精彩5篇)
来源网站:卡耐基范文网
2023-07-02 18:54:24
在英语考试中,作文是重点,占有比较多的比重。但是很多同学不会写英语作文,为此还去参加各种培训。这次漂亮的小编为亲带来了5篇培训英语作文,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
检查后,将草稿誊写在纸上。 篇一
这最后一点主要针对那些答题速度比较快的孩子而言,否则连题目也无法全部完成。
不过,同样的要求则是注意按结构分段,书写力求清晰。
正所谓:细节决定成败,下面我专门列举一些在检查中可能会发现的错误,以供大家做一个参考。
成文时表述正确 篇二
英语写作和语文写作一样,文字表述正确还只是最基本的要求,至于文字的流畅程度同样重要。
不过有4点依旧需要注意:
1、切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可;
2、首先考虑句子结构(如主谓宾,主系表等)。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。
3、认真检查,检查信息点是否全面,时态、人称是否一致,句子结构是否清晰,短语使用、单词拼写是否准确等。
认真审题。 篇三
认真审题的目的就是要确定时态人称,同时关注题材格式。
时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。
如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。
如ago,last…--过去时。
next,in…--将来时等。
人称:注意在句子中人称的统一。
例如:Thanks to the teachers,we have improved our English。
其中we和our就是人称的统一。
格式:注意书信格式的开头和结尾。
英语培训作文 篇四
我不知是否得到老妈的真传,做事总是犹豫不决。就说今天吧,到剑桥少儿英语培训部试听了一天的英语课后,为要不要培训英语还是拿不定主意。
要学的五大理由:
一、在剑桥学英语很好玩。课堂气氛好,特别互动,学得轻松愉快,老师幽默风趣并能与学生打成一片。
二、我的个性还不够活泼大方,如果能在这里锻炼,我一定会变得自信大方。
三、近的来说,以后在校里可以当英语老大。(我们学校目前还不是很重视英语教学,英语被当成技能科,上得枯燥无味,有的甚至被语、数老师挪用,很少有同学接受英语培训。)
四、英语是通向世界的通行证之一。这是众人皆知的嘛。
五、长大后,如果各壶都提不起来的话,至少也能办个英语补习班。(不过将来可能补习班比学生还多。)
不学的五大理由:
一、每天都要坐一个多小时的车(来回时间)去培训,很辛苦,特别是夏天(上课时间是下午2:30-5:00)骄阳似火,走在路上,鞋都要被烫融化了。如果这样坚持两个月,我的体重一定是轻如鸿毛了。(现在我才58斤。)
二、天天培训时间紧,又是练习唱歌,又是练习古筝,现在又多了英语,这下,我不累死才怪!
三、妈妈一直唠叨学费、车费太贵,我自己想想,觉得还不如自己买书读。
四、反正中学能正规地
学英语。再说看了剑桥的教材,好象也没什么内容嘛。(不好意思,有点找借口)
五、我很懒,说不准又会半途而废,前功尽弃。
我到底要不要培训呢?请各位帮我拿主意呀!
英语培训作文 篇五
昨天,我去参加英语班的面试,所谓面试,就是测测基础怎么样,适合在哪个班读。 到了英语班所在的地方—副食品市场的旁边,卖助听器的地方的后门。进了门,看到的是几张不怎么整齐的桌子,看起来不是很干净。我到前面的凳子上坐了下来。老师拿出一本书来,考起了我来。老师那本书上的难,就前面的我略懂一二,之后,老师决定,在前面单独教我。?
之后,老师告诉了我们一件关于她的事。 原来,老师的"丈夫出了车祸,现在他们家可以说是困难时期,所以,她决定开办一个这样子的培训班,来赚钱,度过这段时间。 听了老师说的这个故事,我很是感动,她,竟是如此的坚强,能忍,背负了这么大的担子,来赚钱补贴家用。 今天是我第一天上英语补习班,为此,我昨晚早早的就睡,因为早上起的很早,晚睡了起不来的。错过了第一天上课,多不好。 早晨吃过早饭,就出发去学英语了。
一进门,就发现老师还没有来,于是,我就坐了下来耐心地等了等,等了好一会儿,老师才来了,由于我的课程和他们不一样,所以,我坐在老师的旁边,老师单独辅导我。 上课开始了,老师让我先读熟课文,不会的地方她会教我,所以读了几遍,问了老师几个新词,就基本上可以读了。 原以为会读,再句型熟练一下,就基本上可以过了,但是,我没想到的是,还有更进一步的要求。老师让我抄了一遍后面单词的中文,再合上书默写出来,这比学校的听写简单了不少,学校的是老师报单词,我们拼写再写中文,相比之下,确实简单了许多,但是,这是什么单词!新接触的单词,记还没记牢几下,就要默,我心中都骂起那老师来了。
算了,拼了,默吧! 默好了也没是对的。就当我松了口气,准备翻页的时候,老师又提出了她的另一个要求—默写全文! 就这样,一篇一篇下来,我“熬”到了放学,真不知道怎么办了!
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