学校创建县级卫生先进单位工作总结
来源网站:卡耐基范文网
2023-07-07 21:52:43
经过全校师生的共同努力,我校创卫工作从组织机构、资料收集到校园卫生管理,从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育知识教学,从师生的日常行为、个人卫生习惯到学校的办公环境,都有了显著的变化。现将创卫工作总结如下:
一、加强组织领导,提高思想认识
学校领导对创卫工作十分重视,把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由校长担任,成员由学校领导班子成员组成,明确工作目标,落实责任。下设创卫工作办公室,主要负责创卫工作的资料收集归档和学校环境卫生整治工作。对创卫工作,学校领导亲自抓,创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排,使创卫工作的各项任务层层落实,任务明确。
二、加大宣传力度,营造良好氛围
创卫工作是一项社会性很强的系统工程,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实,保证创卫工作的持续发展。为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性,并积极参与到创卫活动中来。
1、强化了舆论宣传。学校利用集会、班会、“国旗下讲话”等形式,充分利用学校广播、健康教育墙报、班级黑板报等宣传阵地,向广大师生宣传各种卫生小常识,帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置健康教育专栏,每季度更换一次;各班每学期出4期关于健康教育和创卫知识的黑板报。
2、分发健康知识和创卫宣传材料。学校每期编发2期《健康教育简报》,多次向每一名师生下发如“健康知识”小册子、《创建卫生城市宣传手册》、《人人形成良好健康行为》等。通过这些宣传活动,广大师生对创卫工作有了更深入的认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响他人,服务社会。
3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的环境卫生、卫生保健、疾病预防知晓率达到100%。学校德育处多次组织师生走进村庄做卫生义务宣传员,并开展各种义务清扫活动。
三、强化健康教育,搞好卫生工作。
学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上,重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划,并保证课时和开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在:
1、各班级均开展健康教育课,吕国栋老师兼任健康教育教师。严格保证了课时安排为0.5课时/周,严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。其中二年级侧重于健康教育方面,六年级侧重于心理健康教育。同时充分利用课程资源挖掘课程中对学生健康教育的内容,加强对学生健康教育。例如:《体育与健康》课程中加强学生健康生活方法的掌握。上好“体育与健康”课,注重学生对健康知识的掌握以及对健康生活的认识。加强“体育与健康”课的教学工作,使同学们在锻炼身体的同时掌握生理健康知识,帮助同学们养成健康生活的习惯。通过几年以来的课程开展,学生的考核评价资料完整,书面考核成绩全部达标。
2、开展了丰富多彩的健康教育活动,利用多种形式开展健康教育。学校利用国旗下讲话、校园宣传板报、班级专题讲座、学校专题讲座、校园主题广播等多种形式,对学生进行健康教育知识的传授,为他们健康成长尽可能多的提供健康引导。学校做了“预防艾滋病”专题讲座,“控制吸烟,人人有责”讲座,“青春期卫生”专题讲座,“爱滋病|毒品预防”讲座,有效的促进了我校健康教育工作。
3、注重学生的健康工作。学生是我校健康教育的重要群体。他们的健康意识直接放映了我校健康教育的情况,学校十分重视健康教育,不断促进学生的身心健康。加强对学生的管理和教育,从就餐到教室的整理,物品的摆放等全面进行约束、规范管理。帮助他们养成健康生活的良好习惯。
在学生养成教育方面,针对学生实际,卓有成效地开展工作。建立健全学生管理制度,为学生养成教育提供制度保证,特别是比较重视学生卫生养成教育。把区域卫生、个人卫生作为班级评比的重要内容来抓,把维护校园公共卫生作为学生养成教育的重要方面。把学生违反卫生纪律与班主任考核相挂钩,增强班主任工作的责任心。学校德育处每月对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲和衣着三项,组织学生会干部和值周领导,对全校学生逐个检查。
四、措施落实有力,创卫成果显著
由于领导重视,组织健全,责任明确,措施得力,我校创卫工作取得了阶段性成果。
1、责任到人,区城包干。严格按照组织网络设置,根据创建目标,将任务细化分解,层层落实,责任到人,校园的每个区域,每个角落都包干到人,使得事事有人做,人人有事做,创建中做到有布置、有检查、有整改、有落实。分工细,不留盲点,交叉多,不存死角,校园环境整洁、舒适、清新、宜人,整个学校形成了纵横交错、条块结合、齐抓共管的良好局面。
2、突出重点,各个击破。以健康教育工作、食品卫生工作、除四害工作,三次大型突出检查评比为契机,突出重点,逐个击破,把创卫工作向广度和深度全面推进。健康教育方面,充实教师队伍,加强业务培训,完善教学内容,增添教学用具,大幅度提高广大师生对健康知识的知晓率。食品卫生工作方面,定期对从业人员进行体检和岗前培训,增强食品卫生意识,切实发挥管理职能,加大对食品卫生的监管和考核力度,加大人力、物力投入,确保食品卫生安全、可靠。除四害工作方面,思想上高度重视,做到经费落实、人员落实、措施落实,讲究实效高效,定期与村委会协作,统一指令,开展集体灭杀工作,并针对学校的特点,增强工作的主动性和自觉性,清除卫生死角,生活垃圾日产日清,彻底根除蚊蝇孳生场所。学校每周五组织人力对教室、食堂、厕所等公共场所以及各类卫生设施进行一次大检查,对存在的问题及时进行改正。
3、针对创卫标准要求,做好资料收集整理。根据国家卫生城市标准要求和创建工作进程,全面开展了分层、分类、分期的相关指标资料收集整理工作。一是对有关创卫工作组织发动情况的资料进行收集,如各类会议记录、宣传发动、检查等资料的收集、整理和归档。二是对学校有关健康教育相关资料的收集、整理。三是对有关职能部门的创卫资料收集、归档,如有关制度,学生的活动记录、卫生知识竞赛试卷等。通过各部门的共同努力,基本收齐了每项指标的相应资料,整理归档创卫资料10盒。
我们学校的工作虽然取得了一定成绩,但离上级要求还有差距。今后,我们将继续处理好教育教学和创卫工作的关系,坚持两手抓,两手都不放松,推动学校教育教学和创卫工作再上新台阶。
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