学校全面从严治党工作总结

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学校全面从严治党工作总结

20__年，银川市阅海第二小学党支部在银川市实验小学发展共同体党委的带领和指导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，十九届中央纪委五次全会、自治区纪委十二届五次全会精神，市委十四届十次、十一次全会和市纪委十四届六次全会以及银川市教育系统党风廉政建设会议精神，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；坚持党建领航工程，加强党对学校工作的全面领导，突出“严”的主基调，始终坚持思想从严、管党从严、执纪从严、作风从严、防腐从严，一以贯之、坚定不移全面从严治党，持续营造良好的校园政治生态，为学校全面发展提供坚强保障。

一、突出政治建设，坚决做到“两个维护”

按照教育局党工委和实验小学发展共同体党委工作安排，我校持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，结合建党100周年，扎实开展“四史”学习教育，组织专题讨论5次，开展党课活动2次。深入开展党史学习教育，组织开展“党史学习教育”专题组织生活会，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，为师生办实事7件，真正实现了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。

20__年，支部完成组织换届，完成党史教育长廊建设，少队文化阵地建设，扎实开展思政课教研教学，通过多种形式持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想三进活动。

加强和规范值班和领导带班制度，坚持节假日和其他重要时间节点安排值班，保安24小时到岗，2名教师值白班，一名教师值夜班，一名行政领导全天带班，校级领导随时到校巡查。

学校“三重一大”事项坚持通过党支部支委会和行政会议研究决定，坚持贯彻落实重大事项、重点工作请示报告制度。

20__年，学校积极进行校园文化建设，注重文化引领，加强思想教育，积极创建校园治理达标校和市级文明校园，坚持推进“五项管理”，营造风清气正的校园环境。

二、持续纠治教育不正之风，切实维护群众利益

扎实开展师德师风建设活动，强化意识形态教育，坚决贯彻落实体罚与变相体罚等师德一票否决制度，严格自查自纠教师违规有偿补课、收受家长礼品礼金等违规行为。

经过自查，我校无教师违规有偿补课、收受礼品礼金等行为；没有参与宗教活动、传播宗教文化等违纪行为。

三、持续落实“三不”一体推进方针方略，坚定不移推进反腐败斗争

学校党支部坚持把政治建设摆在首位，深入学习党章党纪党规，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

扎实开展好“三会一课”和支部“主题党日”活动，党小组活动坚持每月2次，有主题、有讨论、有总结；组织开展“廉政教育”、“联合教研”等主题党日活动4次。三月份“廉洁从政廉洁从教警示教育月”，做实做细警示教育基地参观学习等“六个一”系列警示教育活动。

狠抓教育局党工委巡查组反馈问题整改工作，坚决落实工程建设和政府采购领域突出问题专项治理，整改销号工程建设问题（合同签订不规范）一项，并进行校内通报，推进巡视整改，深化以案促改。

四、持续纠治“四风”，巩固深化作风建设成效

持之以恒落实中央八项规定及实施细则精神，持续纠治“四风”，着力改进干部作风；组织开展“深化作风建设”专题组织生活会，坚持思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位，建立了问题整改清单9份，需整改问题36条，坚持立行立改。

严格执行财务规定，加强监督管理；没有违规接待和公款吃喝问题；紧盯元旦、端午、中秋、春节等重要时间节点，发布廉政提醒，进行中央八项规定精神和自治区、银川市两级纪委关于中央八项规定问题通报学习，坚决防止“四风”问题反弹。

严格执行“五项管理”，切实贯彻落实“双减政策”，逐步完善延时服务；严格执行学校《党务政务公开制度》，坚持每学期公开学校党务政务工作情况，公示重大事项12项。

五、落实全面从严治党主体责任，不断提升工作效能

学校党支部认真履行全面从严治党主体责任，将全面从严治党工作列入学校年度工作要点，专门进行安排部署，层层签署党建工作责任书和党风廉政建设责任书，完善全面从严治党“三个清单”，压紧压实管党治党责任。

召开支委会、支委扩大会议20次；坚持每学期听取党建工作、团队工作建设、党风廉政建设和反腐败工作等汇报；不断完善党建工作制度；坚决贯彻落实领导干部“一岗双责”，坚持开展谈心谈话，20__年存档“谈心谈话记录表”43份。

20__年，阅海二小严格贯彻落实全面从严治党，取得了一些成绩，但也存在不足。

一、落实全面从严治党责任不够到位。

个别党员干部政治站位不高，身份意识淡薄，没有充分发挥示范引领作用，对党建工作与业务工作的融合不够，工作缺乏针对性、实效性。

二、学习贯彻党的创新理论成果缺乏自觉。

主动学习党的创新理论成果谋划不够，学习方式单一，照本宣科多，结合工作集中研讨、交流心得少，存在学、用“两张皮”现象。

三、组织建设仍然存在薄弱环节。

存在全面从严治党压力层层递减的问题，组织生活会前期调研不充分，支部“三会一课”形式单一、吸引力不强，会议记录不够规范。

四、党风廉政建设制度执行缺乏刚性。

个别党员干部对廉政风险认识不足，学校主动选取案例学习不够，问题剖析不深刻，以案促改制度化常态化效果不明显。

对于以上问题，我们要强化责任意识，突出问题导向，在以后的工作中要认真研究，制定整改措施，切实加以解决。

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