亲子活动心得体会150字_亲子活动心得体会优秀10篇

从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编辛苦为朋友们带来的10篇亲子活动心得体会，希望能为您的思路提供一些参考。

亲子活动心得体会 篇一

xxx年5月16日这天，儿子所在的迎宾路小学组织家长和孩子一起参加亲子活动。我在下午四点半准时来到了学校，已经有很多和我一样参加活动的家长在校门前等候了，随着人流来到操场上，孩子们早在那里翘首以盼，一张张小脸上挂着掩饰不住的兴奋和期待。找到儿子所在的班级，站在儿子旁边排好队，看到孩子和同学们叽叽喳喳快乐的交流，心情不禁也随之轻快了起来，我们上小学那时，大概也是这样吧。

今天亲子活动的内容主要有两项：一是孩子自己穿衣、系鞋带然后与家长两人三足跑；二是孩子们通过家长用手臂搭起的爱心桥。个人认为学校选择的这两项内容都非常具有实际意义，既可以考验孩子的自理能力又能让家长投入到与孩子的配合沟通中来。自从学校通知孩子们组织这次活动以来，儿子就非常的兴奋，在家里不断的练习系鞋带，并时不时的催促我和他一起练习，要知道他以前从来没有穿过自己系鞋带的鞋。游戏开始了，我们是最后一个出场的，看得出来儿子有点紧张，非常努力的想快速完成项目，可是越忙越乱，急出了一头汗，鞋带还是没有系好，我只有在旁边不停安慰鼓励他，终于完成了，我和他两人三足尽力向终点跑去，靠近终点时可以听见班上的同学都在为他加油，看来这小子人缘还不错。开始第二项活动爱心桥了，我和其他家长们一起坐在地上手拉着手连成一座爱心桥，孩子们一个个从上面走过，导引老师在一边深情讲解着，让孩子们了解自己每一步成长都有父母在背后默默无私的支持着、奉献着，不只是孩子们，连我们家长都觉得受益匪浅，毕竟谁的成长能离开父母啊？我们都要一起感恩父母。

亲子活动在欢声笑语中很快就结束了，但留下的感触却让我历久弥新，学校开展亲子教育活动的核心价值在于促进亲子间的感情交流，增进亲子间的相互了解和感情，促进孩子身心健康，茁壮成长。活动中，一个个孩子脸上都挂着天真无邪开心的笑容，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。平时，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者妈妈能够和他一起做游戏，那时更兴奋，激动。通过这次活动我也想到了很多，平时工作忙，跟老师的沟通不够，对孩子的关心和了解还是不够。活动虽然结束了，但是我们对孩子的爱是永远不会结束的。为了孩子的美好未来，只有学校、老师、家长一起共同努力才能把我们的下一代教育好，期待不久的将来再次与孩子、老师一起参加这么有意义的活动。

亲子活动的心得体会 篇二

六一是儿童最开心的节日，我们班家长委员会为了给孩子一个难忘的儿童节，组织了这次南澳西冲海滩亲子活动。这次亲子活动，孩子早就期待了，听到班级同学们要到海边玩，高兴了几天，哈哈。

周六下午1：30我们到达了学校，孩子们在车上就开始叽叽喳喳聊天了，孩子们在车上唱歌，车里都是一片欢笑声。到了目的地，孩子们玩水、在海滩奔跑、玩沙，在边老师的带领下玩游戏。到烧烤环节了，大家都很开心，家长委员负责买了非常多的食物，看到都流口水，哈哈，唯一有点不好的就是天气太热，烧烤的食物比较上火，并且烧烤有火对小孩也存在着一定的危险，不过，在老师及家长们的指导及看管下，孩子也非常听话，整个烧烤过程都非常顺利，大家烧的东西都非常成功好吃。

我个人感受，这次的亲子活动搞得很成功，对我感触很深。非常感谢班级家长委员辛苦的付出，感谢边老师的细心与爱心。我看到了家长跟孩子在一起玩脸上露出的笑容，我也听到了家长与孩子们的欢笑声，看到孩子们美味地吃着靠自己烧烤出来的香肠、鸡翅，这一切都非常的珍贵。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。孩子的童年是有限的，希望通过这样的亲子活动，家长们能有更多的机会与孩子玩游戏。我因工作关系，平时较少去接送孩子，对班级的孩子、家长也不太熟悉，这次的活动，让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，也认识了更多的家长朋友，大家以后也会有更多更好的交流。真诚希望班级以后也能组织这样的活动，让老师、家长和孩子一起游戏、一起快乐！

真心要感谢边老师辛勤的付出，这次活动，让我们与您有了更多的交流，让我们看到了孩子们的成长和进步！

最后，唯一不足的是，回程的时候塞车了，虽然塞的时候很长，不过想想，这让孩子们对这次旅程更难忘了，家长们都在说我们是六一玩到六二了，哈哈，这其实也是一种难忘的体会。

2022年全国家庭亲子阅读活动心得感悟 篇三

一是要建立良好的情感。

沟通是联系情感的桥梁，必须与孩子进行不断的沟通中磨合中建立起深厚情感和信任。刚开始我的孩子总是报喜不报忧，当考试得了高分或得到老师的表扬回来就马上向父母报告，想争取表扬及奖励，而关于一些负面的信息，她就想方设法去隐瞒实情或者故意忽略。会出现这种情况，归根究底孩子是怕父母批评唠叨，去否定她。例如，有一次孩子作业没做被老师罚站了，她并没有第一时间向我说明原因进行解释，经过一番“提示”，她终于招架不住向我“招认”了这件糗事。了解到由于孩子疏忽没记录下作业，误认为没作业，而导致被罚的原因后，我对她说:“只要你不是主观上故意去犯这个错误，妈妈可以理解你，但是保证以后要不能再犯同样的错误。要做诚实的孩子，只要你认识并及时改正错误，妈妈是不会批评你的，以后不可以这样遮遮掩掩的。.。.。.

总结后，我得出两点结论:

一是父母遇到这些问题的时候要冷静，不要粗暴对待，要从中帮她寻找出现这种情况的原因，使她明了应该如何去做。

二是父母要对孩子耐心相待，减轻孩子的心理压力，从中指出她的问题使她得到启发改进，在父母面前敢讲真话、实话。

二是要用诚信去指导。

现在孩子的好多作业父母不一定都能理解，表述也没有老师形象。因此作为家长也要与时惧进，经常检查孩子的作业，对与自己不懂或不会的题目，不要急于解答，要先通过各种渠道理解透彻后。再对孩子进行讲解指导，这样她才会感到学习的兴致、味道、觉得受到帮助。

三是用事实来引导。

作为父母一定要逐步采取引导的方法是孩子的思路不受压迫，坏的引正道，好的引开发，发展孩子的智力是有一定益处的。当孩子回来讲时，不管什么凡是好的我给予表扬，坏的讲明道理给予纠正指明改正方向。成绩优异给予表扬和适当奖励，成绩不好不指责，要帮孩子找出成绩不理想的问题出在哪里，该注意这么做，下次注意什么。这样长期下去不但开阔孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子对书的兴趣，激发他对学习的渴望，这对孩子的成长会有很大的好处。

四是培养阅读爱好。

阅读是培养孩子学习能力的起点。阅读也是获得知识的最佳途径，是一种能给孩子带来无限乐趣的事情，对培养孩子的阅读能力对孩子的记忆、语言、知识面有极大的帮助。我国伟大诗人杜甫说过:读书破万卷，下笔如有神。我培养孩子的阅读主要分三个阶段:第一阶段，看的最多的就是彩色连环画和一些幼儿图书，我给孩子讲连环画和一些幼儿图书里的故事，孩子听得津津有味，逐渐有了些兴趣。第二阶段，是识字以后，特别是会汉语拼音以后，阅读的兴趣越来越浓，看的图书也越来越多，我就要求孩子自己独立完成阅读，有不认识的字或不懂的地方可以查字典或问父母。第三阶段，让孩子细细品尝字里行间的好词佳句，每看完一本书或一篇好文章，要把书或文章里面精彩的句子或段落摘抄下来，熟练掌握，深刻理解，平时在练笔时能够灵活运用。除了需要对真正有害于孩子的书籍进行控制外，我并没对书的内容、范围进行人为的约束和控制，并且要尽可能创造多阅读的机会，因此逛书店是我们母女周末经常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。

五是贵在坚持。

说起这点，我其实挺惭愧，因为自己没有做好这一点。其实孩子很喜欢与家长一起阅读书籍，以前我总会用一些借口推辞，比如说，“妈妈忙，你自己看去吧”，“今天太晚了，我们该睡觉了，就不讲故事了”。每每看到孩子失望的表情，觉得自己真的做得不够，难道自己就挤不出那一点点时间吗？反省之后，我认识到必须要做到亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。因此每天都会坚持自己陪这孩子一起看会儿书。渐渐地孩子也养成了一个习惯，现在每天上床之后，她总是需要花半小时时间阅读课外书之后再睡觉。

亲子阅读是一种既能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是获取知识、开阔视野的一种学习方法。希望我们家长都能坚持陪着我们的孩子共同阅读，在书的海洋里得到更多的知识！陪伴着我们的孩子终身学习，共同成长！

亲子活动心得体会 篇四

阳春三月，花红柳绿，草长莺飞，正式孩子们外出春游的好季节，4月22日，我参加了新概念兴乐幼儿园组织的“相约春暖花开”兴庆公园一日游亲子活动，虽然玩的有一点累，但是看到祥祥和其他小同伴们开心的笑脸，我的心也随着幸福荡漾。

这是孩子入园以来的第一次户外亲子活动，作为家长的我参加了活动的全过程，并担任家长组的组长，因组织经验欠缺，对大家没有照顾好的请多多谅解，并谢谢大家的支持与配合，衷心对大家说声谢谢。

作为家长，总是希望能够了解孩子在幼儿园的生活及学习，而通过孩子所知道的总是嫌少，所以非常感谢幼儿园领导和老师们能够给我们这样的平台让我们组织这样的活动，使家长更加了解孩子在幼儿园的生活，更增进了彼此之间的感情。

这天孩子们都比往常早早的来到幼儿园，当孩子们坐上车时都显得格外兴奋，一路上叽叽喳喳，有说有笑额，当孩子们看到稀奇的东西尖叫时，好奇的问许多问题时，我从心底感谢老师们付出的辛苦。

真的开心能参加这样的活动，通过孩子们，家长，老师的共同努力完成的游戏，让我感受到了亲子之情，也看到了老师和孩子之间的不是母爱却胜似母爱的亲情，同时也让我知道孩子在幼儿园的表现和祥祥的进步！了解到孩子的不足，可以说孩子的每一点进步都凝聚了老师的付出。

这次活动很成功，虽然有很多不足的地方，但总的说还是不错的哦！对我感触很深呢，不只是孩子们开心，同时也让家长之间有了更深的接触和了解，成为了好朋友。真诚希望幼儿园能多给我们这样的机会，这也是创造一个家长和老师交流的机会。

亲子活动心得体会 篇五

“三八”是妈妈的节日、外婆的节日，幼儿园在xx月xx日组织了庆“三八”亲子活动。我和宝贝的外婆一起参加了这次活动，虽然只有短短的小半天，但活动安排的非常丰富紧凑，我们和孩子一起得到了许多收获。

下午三点我和宝贝外婆准时来到小一班，教室里装扮得温馨、喜庆，很有节日的气氛。孩子们在老师的引导下，整齐有序地进入教室，排着队快乐地和妈妈们打着招呼。接着孩子们表演了献给妈妈的舞蹈，为妈妈送上了最真的祝福，之后孩子和家长们一起玩了多个温馨的互动亲子游戏，有碰一碰、开汽车接力赛、套圈圈接力赛等。游戏中，宝贝和妈妈配合得很好，还时不时地撒着娇要妈妈抱一抱。在整个活动过程中，每位小朋友和家长都参与了进来，教室里一直洋溢着欢笑声，都是满满的快乐与童真。老师还为孩子们准备了棒棒糖和小红花做奖励，孩子们玩得开心极了，拿着奖品蹦蹦跳跳的很有自豪感！最后，宝贝搂着我的脖子，给了妈妈一个大大的吻作为节日的礼物！

此次庆祝"三八"亲子活动，拉近了家与园之间的距离，不仅使孩子们感受到妈妈的亲情，更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。看到孩子们那样的聪明活泼，作为家长心里非常高兴，更多的是放心，孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果，凝聚着每位老师的爱心和智慧，非常感谢老师们！

亲子活动心得体会 篇六

对于那次亲子活动，我至今还是记忆忧新，那是在晴晴读小班的时候，为了庆祝元旦，幼儿园里组织了一次亲子活动，虽然只是短短的一个下午，但活动内容非常的丰富，在整个过程中，我们和孩子一起意外地得到了许多活动之外的收获。

那天在沈老师的安排下，让每位家长与自己的孩子共同完成了三个游戏:第一个拨橘子游戏，让小朋友们拨橘子给自己的父母吃，为了比赛，由于我吃得太快，橘子水溅出来，女儿马上用餐巾纸帮我擦嘴，这个小细节，让我想起平时我用餐巾纸给女儿擦嘴的情景，看来她全都记心里了。当时我心里真是暖暖的，那种母女间的温情和亲情是多么得难能可贵啊！

第二个游戏是运乒乓球，家长们用筷子夹，小朋友们用小勺子从一个桌子运到另一个桌子。当时女儿运的时候很小心翼翼，脚步很稳，运过去的球几乎没有掉地上的，最后那个游戏，我们母女俩得了第一名。当她拿奖品跑到我怀里时，我看得出她脸上洋溢着成功的喜悦。

第三个游戏是接筷子，我觉得还是和女儿配合得不默契，导致游戏后篮子里的筷子很少，所以没得名次。

虽然只有半天的亲子活动，但对于我们家长和孩子来说，这不仅是一次活动这么简单，最重要的是更能增进我们与孩子之间的感情，培养我们与孩子之间的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些亲子游戏，对孩子来说都是受益匪浅的，都要比带她出去超市买东西、去玩强。希望学校里组织这样的亲子活动多一些，让家长与自己孩子在学校里接触的机会更多，更加了解孩子，让他们的童年生活更加丰富多彩，更加健康快乐的成长！

总之，一句话，一切为了孩子，只要孩子快乐，我们就快乐！

亲子活动的心得体会 篇七

四六班在班主任陈老师与家委会的共同协作下举行了第一次亲子活动，这次活动在孩子们的热烈期待与掌声中，在家长们的欢声笑语中圆满结束。作为家长的我们很是开心，也记住了这个情景和大家一起分享。

5月7日参加了儿子班级的亲子活动，那天上午在孩子们的欢歌笑语中，大家来到了萧山。沿着弯弯曲曲的山路，孩子们和家长们进入了绿色的海洋。空气新鲜得让人忍不住深深多吸一口。

首先来到烧烤区，几个烧烤架排列在草地边，桌上堆满了各种各样的食物，鸡翅、土豆、羊肉串、茄子？还有调料真是五花八门。爸爸妈妈们纷纷大显身手，只见他们有序地把各种各样的烧烤物放到烧烤盘上，刷油、洒调料、翻转？食物在架子上滋滋作响，逐渐变的金灿灿、绿油油？孩子们则忙着帮大人传递食物，有的学大人的样子做起了小厨师，还挺有模有样的呢！有的在一旁又蹦又跳，忙者手里举着诱人的食物雀跃不已，此时欢声笑语连成一片。孩子们开开心心的玩着，一边吃着爱吃的鸡翅或排骨等等，家长在一起一边烤食物一边聊着。

接着孩子们期待已久的cs开始了。全班分两组进行，每户家庭出一个大人，一个小孩。家长们都踊跃报名，参加第一回合的CS大战。一番荷枪实弹后，战斗开始了。守的一方大多钻进了碉堡，进攻的一方刚开始还躲在隐蔽的地方，不一会儿，向碉堡发起了猛烈的进攻。“哒哒哒”“冲啊！”进攻方的爸爸们一跃而起，拿着枪跑向敌人的阵营。这些家长们忘我地战斗，孩子们认真激烈的的投入融为一体。玩过了激烈的战斗来到了草坪上开始精彩的游戏。在游戏时孩子们总是憋足了劲喊加油，那温馨的一幕幕真让人感动。

当这次活动在快乐与满足中结束时，大家都有一种意犹未尽的感觉。它不仅锻炼了孩子的身体，拉近了孩子与家长的距离，也让每位家长能够更亲近的走进老师的工作世界，理解他们的付出。让家人更温暖，让师生更团结，让家校的氛围更和谐。感谢老师搭建了有意义的交流平台，使家长和孩子在活动中充分感受到爱需要理解。同时更加增进了家长对孩子的了解。使得亲子之间的关系更加融洽，让孩子和家长们在大自然中自由奔放，度过了快乐的一天！

亲子活动心得体会 篇八

XX中心小学是我的母校，而今天踏入校门则是作为一名家长，来参加六一儿童节亲子活动的。这种感觉很奇特，我想到了自己的小学生活，想到了自己的六一儿童节，想到了当初教我的老师……

清晨，我带着复杂而又兴奋的心情走进了母校校园。我看见门口整齐地站着两排“红领巾”，有的手臂上戴着两条杠或者三条杠，这种感觉时曾相识，因为我以前也戴过，记得三条杠是大队委员，这是很自豪的。正回忆着我的小学生活，突然有一名三条杠在我面前敬了一个礼，然后给我戴上了一条崭新的红领巾，站在他们中间，我就好像是其中的一员。我小时候也给大人戴过红领巾，这是很荣幸的事，之前我练习了很久。记得刚才敬的一个礼应该叫“少先队队礼”，红领巾之前的定语不应该是“崭新的”而是“鲜艳的”，这是我们大队辅导员教的。

校园环境设施比以前好多了，干净整洁、宽敞明亮是我的第一感觉。操场是塑胶的，有一个很大的“司令台”，旗杆比直挺拔，在清晨阳光的照耀下生机盎然。走进教室，里面装了投影仪，配了电脑，学生穿着统一的校服坐在课桌前等待新的一天开始，他们就是那一道清晨的阳光，而这里将书写他们的童年。

活动仪式在8：10分开始，先是入场和升国旗，这和我小时侯一样。而接下来的学生演出使很多家长眼前一亮，每个节目都很经典，很难相信这些演员都是小学生，而且不是“小荧星艺术团”的。更不敢相信居然有武术和击剑表演，我读书的时候这些都是离我们很遥远的，现在变化太大了。

演出结束后是小朋友的兴趣小组活动，家长可以自由参观。兴趣小组包括了舞蹈、美术、围棋、剪纸、书法、古筝、小提琴、篮球、足球、武术……琳琅满目、应有尽有，粗略估计至少有四五十种之多，教室里、操场上到处都是一群群朝气蓬勃的小朋友，整个校园充满了生机和活力。作为家长，我们应该感谢学校为我们的孩子创造了这么一个优质的活动平台。

离开学校，心情依然激动，庆幸自己的孩子在这里读书。这是我的母校，是一个乡下的小学。她今天之所有这么大的变化，我想除了有社会发展的因素外，还与校长和老师教育理念上的突破，学生家长素质的提高是分不开的。

光阴荏苒，岁月如梭，自己的孩子走进了我的母校。对我来说今天是一个特殊的六一儿童节，也是感触最深的一个。

亲子活动心得体会 篇九

11月27日周五晚亲子共读的义工老师们又一次相聚义工联办公室进行课前模拟演练，因有的老师下班晚，怕没时间吃饭，所以把本次演练的时间定在了7：30，可很多老师还是7点就到了指定地点，就28日户外教学的活动开始了讨论，在没有灯的大厅里依然讨论的津津有味。7点30分准时演练，《弟子规》《论语》 《老子》《多元课》各科目上课的老师全部到位进行演练，然后大家把需要修改的地方都一一记录修改。然后又把28日的北师大活动具体分工，人员落实到具体位置。

演练结束后大家在易倩老师的主持下提前感受了由亲子共读组老师自行设计的亲子小游戏并一致认为这个游戏绝对可以在28日吸引所有的小朋友。

11月28日，阳光明媚，与以往不同的是今天的北师大校名石前出现了一群忙碌的身影，那就是我们亲子共读老师和北师大的志愿者，桃红色的义工服在阳光下格外的漂亮，也是这鲜艳的颜色让来参加活动的小朋友们一眼就可以认出我们的老师，甚至在公交车上的小朋友就按捺不住兴奋不停的向我们招手。经过北师大的车只有三趟，每趟车停下都会看到我们小朋友快乐的笑脸朝我们跑来，幸福油然而生，感动情不自禁。

以“大小牵小手，欢乐校园游”为主题的亲子共读经典多元教学活动在这里开始了，由于之前的分工明确，流程安排合理，签到工作很顺利，每对报名的亲子都会领到一个号码牌，按签到的先后顺序，每到10对亲子就分为一组，签到后就会由北师大志愿者带领参观校园，这样先到先走的安排不但不会浪费亲子们的时间等候，也更合理的分流了参观队伍，不会造成人多混乱的情况。在签到游园的同时，活动组长张泉老师也已带领另一队人马去了诵读现场做布置。原本以为晚来的音响也提前在现场安放调制完毕，各个环节的进度都比之前想象的顺利，还是那句要相信“一切都有最好的安排！”

3：10分北师大志愿者带领亲子们陆续回到诵读现场，“七巧手”音乐响起，大家活动起来，热身后，我们在孔子像下用最恭敬的心对孔子行三鞠躬礼。快乐的诵读开始了，为突出户外教学的特色，本次减少了诵读时间，多了和亲子的互动，三节穿插爱的鼓励和手语操的诵读顺利结束，中间还有一点小插曲，在要诵读论语的时候音响突然吱吱的响起来，聪明的主班邹俊彦老师用幽默的话语化解了这一问题，她告诉小朋友是因为音响被大家所感染所以也兴奋的叫了起来，这么一说好像声音真的不那么刺耳了。邹老师又和大家说：平时上课小朋友说话的时候老师会说“最高品质静悄悄”，现在就让我们一起对着音响说吧，小朋友们大声的喊出“最高品质”，没想到音响师真的就在这个时候调节好了音响，真的就静悄悄了，真是太神奇了，这就是亲子共读爱的磁场的力量吧。

最后是小朋友们最喜欢的游戏环节，为了节省时间，在诵读的同时活动组的义工就已按照游戏的队列站好坐标点，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一个游戏“快乐三只脚”就是我们常说的两人三足，小朋友和家长们脚并脚的绑好，20对亲子为一组，分两边站好用接力的形式进行，大人和孩子身高相差悬殊，这就考验了亲子间的配合，每组孩子大小不均、速度不一，这也是考验团队之间的相互包容，所有成员跑完才是团队的胜利。

比赛开始，现场气氛热烈，加油声不，一二、一二、一二，不论是2岁的小朋友，还是年长的爷爷奶奶们行动起来都毫不逊色。游戏结束，没有人在意输赢，都在享受过程的快乐，看到家长和孩子们兴奋的抱在一起，那才是最幸福的。孩子家长都意犹未尽，没关系，我们还有下一个游戏“欢乐口令歌”，这个游戏是用“爱的鼓励爱的变变变”的口令来考验大家的反应能力和合作能力的，在这个游戏里小朋友和大朋友代表自己，在听到口令听的时候要根据口令的数字迅速和周围的人组成一队（口令1、2…5对应1个人、2个人…5个人），听老师讲了规则大家就已经很兴奋了。

快来实践一下吧，为了让大家熟悉规则，试验了一次后正式开始，听到口令后小朋友大朋友都迅速的开始找朋友，有的小朋友不管爸爸妈妈了，自己找自己的，大朋友也相信自己的孩子可以做得最好，放手让他们去寻找伙伴，几组口令后，没完成的就只能站到旁边观战了，也有的小朋友被淘汰后流下了眼泪，看了觉得心酸酸的，不过人的一生都不会是一帆风顺的，难免遇到挫折，在他们小的时候经历些失败未尝不是件好事，在家长和老师们的鼓励下，相信小朋友们会明白有的失败也幸福的。因为有爱的音乐响起，我们的快乐的校园行就在欢笑声中结束了。相信对所以参加活动的人来说这都是难忘的一天。

在哪里可以看到全家一起大声诵读？在哪里可以看到亲子们一起舞动？在哪里可以看到小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶并肩作战，一起游戏？亲子共读经典的课堂上这些你都看得到。在亲子共读经典的课堂里，你都会看到。

无论是亲子们还是义工们，只要你参与就会收获到想象不到的。快乐和无限的知识！

感谢北师大老师们和学生们的支持与帮助！

亲子活动心得体会 篇十

12月31日上午，在新年即将来临之际，幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动，让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以游戏的方式在家长的配合协调下进行的，通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更能充分地体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母体验孩提时的快乐。同时也给孩子搭建了一个自我展示的平台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都积极参与，积极配合。现将本次亲子游园会活动进行小结：

(一)、园领导重视，精心组织

(二)、创设温馨快乐的环境创设

(三)、形式多样的游戏活动

一、领导重视，精心组织

为了成功举办这次亲子游园活动，园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，精心的准备了各种各样的奖品。教师们的团队精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、创设温馨快乐的环境创设

为了给幼儿创设喜庆、欢乐的节日气氛，我班老师一起积极创设新年的节日环境与氛围。在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题，希望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在装扮的过程中，也体现了家长与老师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个游戏的场地我们也都进行了装饰，让家长一进幼儿园里就能感受到新年的快乐。

三、形式多样的游戏活动

第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。第二部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动，我们为孩子精心设计了各种各样的游戏，在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声！孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中，一起参加这些益智有趣的游戏活动。在齐心协力的游戏活动中，家长跳绳，幼儿夹球。这次游戏活动锻炼了幼儿的手眼协调能力，在活动中有的小朋友平时没有使用过筷子，可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球，令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友，他们会开动小脑筋，想办法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。孩子们在玩游戏时十分的专注，当游戏结束后，孩子们收获了很多奖品。每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容，这次活动让每位幼儿充分的展示了自我，增强了合作意识、参与意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了锻炼。也让孩子们体验了成功、合作的快乐。

在这次活动中的不足之处是：

1、虽然在游戏的环节上我们有两个人，没有将工作进行合理的分配。

应分配好谁负责捡球和装球，谁负责数数。

2、在游戏环节上准备的不充分，应在之前把游戏进行演示如有问题便进行改进。

3、在游戏活动中孩子夹的时候应设置时间。

因为很多家长都在后面进行排队，而对于有的孩子不熟练，导致等待的时间过长。

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