全民国防教育活动工作总结(模板⑥篇)

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全民国防教育活动工作总结篇1

　　今年9月19日是《中华人民共和国国防教育法》规定的“全民国防教育日”,为了更好的贯彻落实科学发展观,落实《全民国防教育大纲》，我校以“国防教育日”为契机，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在全校范围内开展了一系列国防教育活动。让学生在活动中不断增强国防意识和国防观念。

　　首先，我校在9月18日开展了“维护国家安全、共筑和谐家园”升旗活动，在此之前，我们深入学习了《国旗法》，严格升旗程序，规范升旗动作，更换新国旗，切实提高了升旗仪式的质量，并利用升旗时间，组织学生开展了以班级为单位，以“爱我中华，心系国防”为主题的演讲比赛活动，为即将到来的建国61周年营造了喜庆祥和的气氛。

　　接下来，为了让学生时刻能够感受到浓郁的国防气氛，在日常学习生活中能不断提高自己的国防意识，我校开展了“学军歌，唱军歌”活动，，利用早晨，中午课前10分钟时间来进行学唱《打靶归来》，让学生在歌声中铭记这国防绿，在全校掀起唱军歌的热潮。

　　为了进一步强化学生的国防意识和国防观念，学校组织学生在8开展了读书、征文活动。学生在阅读有关书籍后写出自己真实的体会和感受，并由学校评选出优秀作品进行公开展示。并以此来激发学生的爱国情怀和爱国热情。这些活动又一次将学生的国防意识强化，将爱国热情充分调动起来。

　　本次国防教育活动就在这积极热烈的`气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。

全民国防教育活动工作总结篇2

　　学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于增强青年学生的国防观念，培养社会主义事业建设者和接班人，加强国防后备力量建设具有十分重要意义。根据《国防教育法》、中央《关于加强新的形势下国防教育工作的意见》等法律和文件精神，突出教育重点，创新方法手段。大力推进国防教育，强化师生的忧患意识和国防观念，根据我校实际，特制定此实施方案。

　　一、指导思想

　　以党的十九大及习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神为指导，认真贯彻《国防教育法》、《全民国防教育大纲》、《中小学国防教育读本》。以立德树人为根本任务，将国防教育纳入国民教育体系，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，让学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，增强国防观念，增强学生依法履行国防义务的责任感，形成热爱国防、关心国防、支持国防的浓厚氛围，激发爱国热情，推进素质教育，为培养国防建设后备力量奠定基础。

　　二、目的原则

　　1、在全面贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点。

　　2、充分利用学校教育和教学工作的主渠道，有目的、有计划地结合各科学教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。

　　3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

　　4、发挥国防教育生动、直观、趣味性强等特点，突出教育特色，使教育达到最佳效果。

　　三、对象内容

　　学校国防教育，是对全校所有学生进行爱国主义为核心的国防理论、国防知识、国防技能和国防观念的教育。

　　1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。

　　2、了解有关的国防法规，使学生初步懂得作为一个公民应履行的国防义务。

　　3、了解近代帝国主义列强发动的多次战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，了解反抗侵略的爱国者和民族英雄。懂得“落后挨打”道理，认识增强国力、建设国防、保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任。

　　4、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，理解人民军队是捍卫社会主义事业的坚强柱石;学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风，以及和平时期的奉献精神。

　　5、了解世界人民反侵略的斗争史;了解当前国际军事形势及台海、南海形势，认识当今世界霸权主义、强权政治依然存在，国际敌对势力侵略、颠覆、破坏、分裂祖国的图谋始终没有停止，理解“生于忧患，死于安乐”的道理、培养“居安思危”的国防观念。

　　6、了解抗战史上杰出的军事家。

　　7、了解我国的领土、领海、领空及周边国家的情况，树立国家主权不容侵略的思想。

　　8、根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。

　　9、组织学生学习“人防知识”，学习投掷、攀登、越野、野营、制作航模等军体活动的技能，培养机智勇敢、坚忍不拔、吃苦耐劳的品德。

　　10、结合军训等活动体验军营生活。

　　四、实施措施

　　1、充分利用课堂教学主渠道渗透国防教育。利用各学科课堂教学主渠道，有意识地向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。

　　2、结合学校的德育和精神文明建设开展国防教育。在开展团队活动、组织班会，举办各类讲座，以及其它课外活动时，结合相关内容进行国防教育。

　　3、利用重大节庆组织国防教育活动。结合“抗战胜利纪念日”、“烈士纪念日”、“八一”、“全民国防教育日”等时间节点，积极开展“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”为主题，组织丰富多彩的宣传教育活动。

　　4、规范升降国旗。严格执行《中华人民共和国国旗法》，按照国家《关于施行中华人民共和国国旗法，严格中、小学升、降国旗制度的通知》中规定的程序和要求升降国旗。国旗应符合标准，旗手和护旗员要经严格训练并按规定着装，升旗时师生员工要列队肃立，要面向国旗敬礼，唱国歌。

　　5、借助学校教学文化设施开展国防教育宣传。通过宣传栏、黑板报、读报栏，广播、体育比赛、科技兴趣活动等，广泛宣传国防教育知识，使学生潜移默化地接受国防教育，创设较好的学习氛围。

　　6、积极发挥班级图书角的作用。各中小学校学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读，促使学生增强阅读国防书刊的兴趣，增长国防知识，丛书中接受国防教育。

　　7、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强学生对国防的认识。

　　8、加强拥军优属。既要积极组织学生与当地驻军开展拥军优属活动，聘请官兵深入学校普及国防知识，不断提高中小学生的国防意识，又要积极创造条件，主动接收部队官兵子女就近入学，解决官兵后顾之忧。

　　五、工作要求

　　为了确保我校国防教育长期扎实地开展下去，必须切实落实有关教育工作要求。

　　1、保证国防教育时间。把国防教育纳入学校的教学计划，安排必要的教学和活动时间，每学期每周开设国防教育课一节。每学期开始制定学科教学计划时，要制定出本学期的学校国防教育计划，并精心安排授课时间，国防教育的课时安排进学校总课表和班级分课程表，并张贴上墙。

　　2、编写好国防教育教学设计。根据我校自身特点和优势，根据不同阶段学生的身心特点和认识水平，组织专门力量编写好旨在激发学生爱国热情的国防教育教学设计，并结合不同时期的国防教育要求及我校的传统教育优势，形成系列化、本土化的国防教育内容。

　　3、建立国防教育师资队伍。学校领导亲自抓国防教育，专人负责。相关学科的教师要兼任国防教育课，对相关学科的兼任教师有重点、有计划地进行培训，提高国防教育的教学能力。班主任按照学校计划组织安排好课外国防教育活动，学校聘请驻军、武警、公安干警、人武干部和军队离退休干部担任国防教育辅导员和军训教员。

　　4、完善国防教育设施。充分利用学校现有的教学、宣传、文化、体育、网络等各类设施，开展多种形式的国防教育活动。

全民国防教育活动工作总结篇3

　　进一步普及爱国主义教育，增强干部职工的国防观念，了解相关的法律法规基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。我办深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传教育活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：

　　一、加强领导，精心部署

　　为了认真开展好我办“全民国防教育日”宣传教育活动，我办领导高度重视，制定实施计划，落实人员，部署我办全民国防教育活动。并对做好我办国防教育活动提出了具体要求，克服时间紧、工作忙等客观因素，为我办“全民国防教育日”宣传教育活动的开展打下了良好的基础。

　　二、做好宣传教育工作

　　“全民国防教育日”宣传教育活动期间，我办紧紧围绕“全民国防教育日”的中心主题，着力开展国防教育学习和观看9.3阅兵视频活动。根据计划安排，我办于9月_日上午在我办会议室组织开展全民国防宣传教育学习会议。认真学习了《兵役法》、《国防教育法》等宣传资料，进一步普及了爱国主义教育，增强了国防意识和责任感。

　　下午在我办文秘股室组织全体干部职工观看了9.3阅兵视频，是为了提醒我们，铭记历史，铭记今天来自不易的和平生活;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、追求民族自强的精神。我们要在爱国主义的旗帜下团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

　　三、不断总结，继续做好国防教育宣传

　　通过开展国防教育，进一步增强了我办干部职工的国防观念和责任感，让干部职工进一步了解掌握必要的法律法规，明确自身义务和权利，增强国防观念和爱国意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，为国防教育作出贡献。

全民国防教育活动工作总结篇4

　　20XX年，凉水镇国防教育工作在镇国防教育办公室和镇委、政府的正确领导下，在全镇各单位的大力支持和帮助下，取得了较好的教育效果，得到群众的热烈拥护和好评。现将我镇20XX年度国防教育工作情况做以具体总结。

　　一、开展扎实有效的国防教育活动，注重提高群众的国防意识、国防素质，推进整体素质的不断提高。

　　1、以重大的节日、纪念日为契机，开展主题教育活动。

　　爱国主义教育是国防教育的核心内容，也是一个永恒的教育主题。镇国防教育办认真贯彻落实县国防教育工作的精神，把国防教育工作列入全镇工作的议事日程;镇“六五”普法五年规划也将国防教育列为了重点学习教育内容。以重大节日、纪念日为契机，开展主题教育活动。在“七一”，开展了全镇范围内“庆祝建党九十一周年及表彰先进”活动，“知荣辱，树新风”黑板报展评、“忆历史，知荣辱，展风采”演讲比赛等活动;在“八一”，举行法律宣传进校园活动等。通过这些重大的节日、纪念日活动，使群众牢记近代反侵略斗争的历史，树立民族自信心、自尊心，大大激发了全镇广大居民的爱国之心、报国之情、强国之志。

　　2、突出重点，营造氛围，掀起国防教育新高潮。今年的国防教育日正值“九一八”八十一周年，也是我镇开展的第二个国防教育日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十七周年活动。镇党委、政府高度重视，特别组织了国防教育日“宣传一条街”活动，在镇政府门前由镇直机关党组织二十多个部门，近三百人参加，有国防教育宣传口号80条;在宣传日当天，政府门前声势浩大，气氛浓厚，吸引近千人驻足观看，达到了预期目的和效果。四月二十八日，是国防教育法颁布十一周年纪念日，为了把《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》等国防法律法规认真贯彻好，凉水镇举办了“三法”进万家活动。开展了一次征兵一条街宣传活动，张贴了宣传标语、设置了宣传板、树立了彩旗，整个场面浓重而热烈。镇国防教育办公室还特别装饰了一台宣传车，在凉水镇辖区内进行走街串巷的宣传，带来了较好的宣传效果。

　　3、分层次开展国防教育，为做好普及工作做铺垫。对学生、机关干部、民兵预备役、社区、非公有制企业员工的国防教育情况。

　　利用中心组学习日、国防教育报告等形式，开展对各级领导干部进行国防教育。

　　二、从长远着手，抓好青少年国防教育工作。

　　青少年是祖国的未来，培养青少年树立强烈的国防意识非常重要。为此，我镇把开展国防教育的重点放在中小学，提高青少年的国防意识，镇人武部定期组织官兵到中小学作国防形势报告，每月由校外辅导员为学生上一堂国防教育课，开展国防形势教育;组织官兵对中小学生进行军训，以切身体验增强中小学生的意识。国防教育的普及使学生们的德、智、体、得到了能全面发展。

　　此外，凉水镇在开展国防教育活动过程中，把国防教育纳入全民的思想政治教育，坚持“五个结合”，即把国防教育同爱国主义教育相结合;国防教育同全民思想教育、道德教育相结合;国防教育同拥军和优属教育相结合;国防教育同学校的德育教育相结合;国防教育同经济建设相结合。达到了国防教育与政治思想教育同步提高，国防的建设与经济建设协调发展的目的。

　　综上所述，我镇的国防教育基础工程，在各级领导的关心、支持下，依靠全镇各族人民的共同努力，做了一些工作，取得了较为显著的成效。我们决心不断总结成功的经验和做法，进一步拓宽国防教育的渠道，使全民的国防意识、国防观念、国防知识不断提高和增强，力争把我镇的国防教育工作提高到新的水平。

全民国防教育活动工作总结篇5

　　为了推动应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，_月_日，幼儿园开展了“防灾减灾”安全主题系列活动。

　　一、防恐防暴演习

　　幼儿园为了全面巩固校园安保队伍反暴力及消防应急自救能力，增强师幼防恐防暴意识，掌握更多防护措施与自我保护方法，切实提高对暴力事件的快速反应和应急处理能力，限度的保证校园的安全稳定，于5月12日请来保安公司杜队长为幼儿园保安人员及教师做防__、消防培训及演练。

　　首先，幼儿园安全工作小组认真策划了该活动的相关事宜，并且根据幼儿园的实际情况制定了相应的应急预案，成立了演习应急小组，组织全体教职工学习演练方案，认真做好准备工作。

　　在演练之前，杜队长现场讲解了常见的恐怖袭击手段以及校园发生恐怖袭击的防范措施，对警 棍、警用钢叉、盾牌等用具的正确使用做了现场指导，并且向大家展示了徒手反击的要点和示范演练。

　　演练开始，由杜队长扮演的__，强行闯入幼儿园，幼儿园第一时间拉起了警报，正在组织幼儿离园的教师迅速组织幼儿疏散，防止“歹徒”闯入幼儿园伤害幼儿。与此同时，幼儿园男教师迅速增援，3名保安手持防暴盾牌、约束叉，将“歹徒”降服，这时幼儿园宣布解除警报。演习结束后各班结合演练，对幼儿进行防暴力知识与技能教育，开展相关的教学活动。

　　此次防恐防暴演练活动，提高了幼儿的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理突发事件的应变能力，希望师幼今后遇到同样的事情时不再恐慌、不再慌乱，能用正确的方式去面对__。

　　二、防震、消防培训

　　幼儿园全体师幼还进行了一次防震减灾安全演练。当第一声警报响起，各班教师指挥幼儿就近躲避，迅速蹲在坚固的桌子底下，用双手护住头部。当第二声警报响起，老师们立即组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离，到达安全地点后，各班教师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧张有序，有条不紊。幼儿做到了不惊慌，听从指挥，动作敏捷，避免了推挤、冲撞，全体师幼都在短时间内及时、迅速地撤离到指定安全区域。消防中心的高教官针对地震发生时的自救措施进行了具体培训，让全体师幼了解更多逃生本领，掌握更多的自救能力。

　　随后，高教官结合我国典型的火灾案例，讲解了初期火灾的扑救和火场逃生的基本方法，并就灭火器、灭火毯的使用进行了现场教学，同时强调了用火、用电安全，强调火灾三分钟自救。针对家庭防火“四件宝”—灭火器、防烟面具、安全救生绳、燃气泄露报警器进行了生动细致的讲解。

　　通过开展“防灾减灾主题系列”活动，进一步强化了幼儿园安全教育工作，帮助了全体教职员工和幼儿树立安全意识，提高自我保护和自救能力。

全民国防教育活动工作总结篇6

　　这周是国防教育周，我们跟着黄教官一起进行了为期一周的军训。在这一周内，我遇到的最大困难就是站军姿，因为我的背拉不开，所以导致我的肩膀拉伸不过去，始终都站不标准。教官一次又一次地来帮我纠正动作，可我就是改不回来。这不，到了比赛当天，等待时的我，屏息凝视正前方，紧张得连气都不敢喘了。不过，令人没想到的是，我居然放开了自我，把肩膀拉到后面去了。而我最喜欢的，就是严肃而又庄严地在四明山给烈士祭扫了。在那里，我们还缅怀了历史，表达了自己对烈士们的情感。

　　短短一周，我们不仅有各种各样的活动，还有许多感受吧!我们从“爬雪山”的情景模拟中学到了不畏惧困难，团结一致才会成功的道理;从队列训练中得到了“只要坚持不懈就会成功”的道理;还从电影《红海行动》中懂得了无私奉献、勇于牺牲的精神。要说最让我有感触的，就是这七天的队列训练了。经过这次军训，让我体会到了：我们祖国的繁荣昌盛来之不易，而这全来源于在前线战斗的军人们，以及在后面的医务团等数不清的，在自己岗位上默默奉献的人。我要学习军人们的刻苦努力、无私奉献以及不怕困难的品质，努力做好身边的小事，热爱祖国、勤奋学习、尊老爱幼，争做新时代好少年。

　　这次活动真有意义啊!

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