高中文化交流发言稿汇合③篇

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发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是小编整理的高中文化交流发言稿汇合③篇，欢迎阅读与收藏。

【篇1】高中文化交流发言稿

　　老师，同学们：

　　首先请允许我代表xxx高中全体教师向全体同学致以新春的最诚挚的祝福，祝同学们新春快乐，学业有进！

　　正月初三，与好友在扬州一茶楼闲坐叙谈，谈到应如何做事，怎样工作时，好友便对我说了一件事：

　　当代国画大师李苦禅刚开始学画时，久久不能入门，不知如何作画，便求教于齐白石老人。白石老人听后神色凝重，沉思片刻后说：把笔抓紧就行！

　　白石老人的回答禅味十足，老人不是不想告诉前来求教的李苦禅，只是他知道：国画流派异彩纷呈，技法千姿百态，但不论何种流派，哪种技法都不能扔了画笔去作画。把笔抓紧，才能作画，才能作成画，才能作出好画。

　　其实学习、工作、做事也是如此，只有去学才能学业有成；只有不懈的教，才能教学有进。

　　其实世上并没有比人更高的山，没有比脚更长的'路，只要去走，再高的山也能到顶，再远的路，也能到头。

　　其实世上没有实现不了的梦想，只要敢想、敢做，梦想就能实现。

　　同学们，作为学生，但愿你们能热爱学习、珍惜时间、勇于探索、锲而不舍、与人为善、友爱互助。

　　作为老师，我们定能：爱岗敬业、教书育人、学校规章、严格遵守；严谨治学、认真备课、组织教学、一丝不苟；教学教法、遵循规律、因材施教、勇于创新；为人师表、尊重学生、团结协作、诚实守信。

　　老师们，同学们，种瓜得瓜，种豆得豆，种下辛苦才能得到幸福；只有比别人更努力，才能比别人更成功。

　　让我们一起努力，互相配合，共创未来。

【篇2】高中文化交流发言稿

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一名五年级三班的同学，名字叫_x。今天，我有幸参加我们班竞选班干部的活动。

　　你们可能这么问我；你为什么让我们选你呢？当让我有自己的理由，不然我没有实力我就不会来咱家这次活动的。我非常热爱班集体，我还喜欢助人为乐。每当同学们有困难和不解的问题时，我都会主动去帮助他们。我还是一个认真做事的好少先队员，我平时都要求自己不该做的事不去做，该去做的`才去做。这样使我养成了严格要求自己的好习惯。只要老师叫我做的事，我都会全力以赴的认真做好。

　　我想当一名“小老师”。之所以我想当“小老师”，是因为我不仅想提高自己的学习成绩，还想通过这次做“小老师”的机会来锻炼自己的能力。等我当上了“小老师”我就成了老师的“手”了，因为我会谁是“紧贴”在老师的身上，专心致志地听老师讲课，认认真真的学习。我希望我和其他“小老师”的共同努力，我们班的成绩快速提高，在五年级中名列前茅！

　　如果我当上了“小老师”，我会每天早上给同学们一写读书的空间，读完了再出几道题在黑板上交他们做。下午就给他们听写。这样同学们的成绩一定会更上一层楼！

　　也许我被落选，这说明了我还有些缺点，但是我会在这学期努力该改正缺点，下一学期又来争取。虽然我没选上，但是不论谁当上了“小老师”都是在给班级出力，在为班级着想，在创造班级美好的明天！所以我不会因为这次而失去了信心，我会通过下次的努力来争取它！

　　这使我记起了张海迪说过的话：“在人生中，不要怕自己的推荐，只要你认为自己有实力的话，你就应该鼓起勇气来努力争取、担任。”

　　有可能我不是秀的，仅仅我现在是一个小组长，但是我要的是更上一层楼，用自己最棒的实力去夺取它！

　　希望同学们相信我做的到，投上你手中那宝贵的一票！

　　我的发言完毕，谢谢大家！

【篇3】高中文化交流发言稿

　　中国，是一个美丽的地方。那有着悠久的历史富饶的土的土地，勤劳，勇敢，自强不息的人民。我为自己是一个中国人而感到骄傲。

　　但是，谁又能忘记共和国历史上一段段刻骨铭心的屈辱史呢？这让我想起了1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园的事件。当时他们把圆明园内凡是能拿走的，统统掠走，拿不动的.就用牲口搬运，实在运不走的就任意毁坏。最可恶的就是10月18日和19日他们为了销毁证据，竟然放火烧了圆明园。这一艺术瑰宝、建筑艺术的精神，就化成了一片灰烬。现在给我们留下的只是几根孤零零的柱子和无尽的愤怒与遗憾的愤怒与遗憾。

　　还有战争，在1840年6月第一次开始了战争，当时英过胜利了，签定了《南京条约》，它规定中国割让香港岛，赔偿2100万西班牙银元，广州、厦门、神州、宁波、上海五个口岸城市对外通商，此外，英国还享有协议关税。随后，又签订了《望厦条约》《黄埔条约》，五千年来，中华民族从未受过如此巨大的屈辱。

　　少年兴则国兴，少年强则国强。虽然现在我们不能做什么，但我们却发奋读书，报效祖国。我深信；在我们的努力奋斗下，祖国一定会变得更加美好！

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