诚实守信的资料
篇一：诚实守信模范事迹材料
诚实守信的践行者
**，男，46岁，中共党员，电工技师,**矿务局矿山电器厂职工。**同志在参加工作二十多年里，能够认真学习党的各项方针政策，具备了较高的政治素养；在业务上，做到理论结合实践，干一行、爱一行、精一行,业务素质和操作技能在业内出类拔萃。**同志多年来严以律己，以出色的工作业绩和自身的良好文化素质、加上过硬的业务能力得到了上级领导的认可，在本职工作岗位上做出了突出成绩。始终秉承做人的格言“老老实实做人，踏踏实实做事”，立足自身,忠诚于企业、忠诚于产品、忠诚于客户,被同事、领导、客户充分认可,堪称诚实守信典范,为企业长足发展奠定诚信基础,共产党员的先锋模范作用在其身上熠熠闪现。 诚信待人 踏实为本
把自己所学知识用到实际的生产中，不断的实践巩固业务知识、业务技能。一方面努力学习大量理论知识，总结工作经验；一方面在工作中不断虚心向别人学习，学习老工人、老师傅好的工作方法、操作技能，取长补短，使自己在各方面的工作得到充实和提高。
在多年的工作中养成了严格要求自己的习惯，处理技术问题严谨、一丝不苟，对所带授的徒弟更是严格要求，教授他们从点滴做起，认真对待每件事情，不但要学习技能，更重要的要学会做人，以诚信为本，用诚信来面对每一个同事。在日常生活中只要承诺的事情一定尽心尽力办到，任何事情，事无大小，都能做到诚实守信，得到了大家的一致好评。 积累经验 发挥才能
在日常维修与生产安装中，不断积累经验，从设备的运行声音中可以判断机电设备运行的完好状态及设备故障的发生点。并能迅速准确地处理矿井提升机运行过程存在的各类电器故障、准确判断直变电源和矿用隔爆型电控箱的故障范围，为排除故障赢得宝贵的时间，给企业创造了可观的经济效益。
在局各生产矿井通风机在线监测系统安装中，克服了条件复杂、干扰大、传输距离远等诸多困难，作为施工设计人员，全面考虑了设备性能、工程进度、工程质量，所有工程人员的安全等，做到了“安全为本、质量第一”，出色完成每项工程的安装和调试，得到用户的高度好评。
勇于创新 解决问题
在工作空闲之余，常与同志们一起探讨分析产品现状，积极寻求改进方向；同时认真钻研心得理论知识，对照专业书籍今夕差异，了解电器产品发展的最新动态，为开发新产品打下了基础。
2008年进入课题组对KXB127矿用隔爆型电控箱进行研制，完成
了电控箱壳体的设计。在箱体的设计中，开始设计箱体上盖时，本着节约材料降低成本的原则将读卡窗口设计为50mm×100mm，样机制作后发现RFIC卡的读卡距离不够，不能有效识别读卡，经过仔细测量、计算、试验最终确定读卡窗口为60mm×110mm。并用CAD绘制了防爆壳体加工图纸。参加了电路板的设计、电子元器件的选型。为产品试制贡献了力量。产品最终通过国家质量检验检测部门的鉴定，取得了矿用产品防爆合格证和安全标志证书。
在KZB-5直变电源中，为了解决输入电压范围（DC200V～DC700V）,通过改进输入电压的三极管C3457、电解电容2000μf、压敏电阻等电子元器件，满足了输入电压要求，将原来单独DC250V、DC550V两种机型，改进为现在的DC200V～DC700V宽电压范围一种机型，为企业节省了资金，也为使用单位提供方便，得到领导和同行的好评。
对于PLC在矿井提升中的应用中，为了解决TKD型交流提升机在生产中存在的诸多问题，建议生产矿井改造提升机控制系统，利用PLC处理开关量, 替代以前提升机控制系统中众多的继电器、接触器、复杂的连线以及信号显示系统。由于PLC具有可靠、准确、抗干扰能力强、易维护等优点, 很好的解决了TKD控制系统无法克服的弊病, 从而保证煤矿安全生产并提高生产效率。
立足本职 成就斐然
**同志曾于**年在**矿务局第六届科技大会技术奖被评为“小改小革成果奖”；2008年在**矿务局第七届科技奖被评为“新技术推广奖”；2011年获得陕煤**矿业公司第八届科技奖“KXB127矿用隔爆型电控箱”三等奖；**年获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的“实用新型专利证书”，连年被评为先进生产工作者、安全标兵和“四优共产党员”等。
篇二：诚实守信事迹材料
做人真诚坦荡，做事诚实守信
我叫岳光宪，出生于1977年，2000年毕业于淮北师范大学化学系，，中学一级教师，2000年8月参加工作， 2007年调到太谷中学工作至今，曾被多次评选为模范班主任、优秀教师。多年来，我始终践行着“尽本分、守信用”的行为准则。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。
坚持诚信待人。
多年来，我一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。在日常的生活、工作中，答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到“四个互相四个不”，即：互相支持不争利，互相信任不怀疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，我们之间的工作总是十分默契，合作起来时那么愉快。领导，同事，学生，家长对我评价都很高，他们觉得我信得过、靠得住。
在家长眼中，我是个热心肠的人，不管是当班主任还是普通教师，哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，我都主动上前询问、帮助，每每家长需要帮助的时候碰见我，我总是热心承诺“把孩子交给我，忙你的去吧，请你放心，我会照顾好他的”，深得学生的爱戴和家长的欢迎。2013年高一时，发现班上一个来自岚县的女生跟往常不一样，忧郁、注意力不集中，后询问才知其家长身患重病，在县医院住院治疗，我主动带头捐出200元并带动全班捐助并和对她谈心，经过疏导和鼓励，学习比以前更刻苦，成绩进步很大。 从当教师那一刻起，我时刻对学生报以诚信。我经常和学生约定，如果孩子们有进步，我就会奖励孩子们，或是一个红星，或是一段批注，学生们也特别信任我，会把自己的零花钱存放在我这里，有时会把自己最宝贵的东西都交给老师保藏。在一些人看来这些可能是不值得一提的事情，可我却从来都没有当小事情看过，把学生们的信任看得很重。因为我爱学生，爱教育事业。这份爱使
我常常在自己并不宽裕的情况下拿出资金捐助给特困家庭的孩子，或是一顿午餐、或是一双袜子、或是一件衣服、或是一个记事本。我用自己的爱和行动诠释着一个教师的诚信品质。
坚持诚信从业。
坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个教师，我认为学生们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。初为人师时，教育教学还不熟练，我总是进行二次备课，二次讲课，不厌其烦地主动找领导同事听课、评课，请同科老师听课，我的诚恳得到了赞扬，也使得他的业务得到突飞猛进的发展，很快就在学校成为了教学骨干。
一个教育工作者、一个教师，不但要“传道、授业、解惑”，而且要“为人师表”、“言传身教”让学生信服，就要以以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师，我不为追逐“名利”而弄虚作假，而以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质，我的“身教”比“言传”更多。以我自己的知识和才能来传授知识，更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。
除了自己份内的工作，学校其他分配布置给我的任何工作他都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，答应的事就要努力做到”“做人要真诚坦荡，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”
在诚信工作的同时，我也积极为创建和谐社会作贡献。曾两次义务献血，给灾区、孤寡老人、残疾人、贫困户等捐款捐物。多年来，我依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。
太 谷 中 学
诚 实 守 信 模 范 事 迹 材 料
岳光宪 2016.06
篇三：表示诚实守信的成语有哪些
表示诚实守信的成语有哪些 抱诚守真
赤诚相待
诚心诚意
诚心实意
诚心正意
信守不渝
言而有信
言信行果
言行信果
一诺千金
一言为定
君子一言，驷马难追 一言九鼎
季路一言
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