初中安全教育工作计划
篇一：初中学校安全工作计划
篇一：东湖镇初级中学校2014年安全工作计划
东湖镇初级中学校
2014年学校安全工作计划
2014年学校安全工作以党的十八届三中全会精神为指导，坚持抓安全保稳定的安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理” 的工作方针，落实学校安全管理主体责任，加强学校安全工作管理和监督，加强校园“四防”建设（即：人防、物防、技防、心防），加强安全教育和应急演练，加强隐患排查整治，努力提高校园安全防范能力，确保校园平安稳定。
一、常规工作
（一）
1、成立学校安全工作领导小组
组长：胡祥伟 副组长：唐勇曾佐银
成员：陈德权 刘家平 刘传 陈剑英 潘霞 曾嵘 兰中萍 何庆 陈刚 陈吉民以及各班班主任
2、安全工作领导小组下设安全办公室
办公室主任：陈德权
成员:刘传 曾嵘 陈剑英 潘霞 何庆 陈刚 陈剑英
3、成员分工及职责：
胡祥伟：负责学校安全工作的综合管理、指导、协调。 唐勇：负责教导处安全工作的管理、指导。
曾作银：负责政教处安全工作的管理、指导。 教导处：刘传 曾嵘
负责教学安全，落实《《中小学公共安全教育指导纲要》的实施，以《生命与健康》、《平安校园》为基本教材，保证每周至少1课时《生命与健康》、《平安校园》课，做到“教材、课时、教师、检测”四落实。上课教师和班主任要负责落实“每天放学前1分钟、周末放学前5分钟、节假日放假前30分钟”的安全警示教育。严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强师德教育和教师心理调适工作，关注特殊学生身心健康，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。
总务后勤处：陈剑英 何庆
负责校舍、消防设施、食堂、服务部、食品卫生安全、功能室、教室等设施设备的安全管理及排查工作。重点是校园的电器线路，用电、用火、实验室易燃易爆危险物品的管理，配足灭火器、消火栓、应急灯、疏散标志、消防设施及“物防，技放”工作。
政教处：潘霞 兰忠萍：负责对学生进行安全教育。利用全国中小学生“安全教育日”（3月最后一周的星期一）、“5.12”防灾减灾日、“6.26”禁毒日、“11.9”消防宣传日及“安全生产月”，“12.4”全国法制宣传日等时间重点针对交通安全、师生心理健康和心理安全教育开展安全知识和法律知识的宣传教育活动。加强对学生上下学安全教育，做好晨检和午检。学校广播站每周至少有一篇关于安全宣传教育广播稿。
门卫室：陈刚 陈吉民
负责学校安保工作、门卫工作、校园安全巡查工作。把好校园入口关，一是严格询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报相关部门及时处理。二是严格学生出校签单制度，家长领出也须在《东湖中学学生外出凭条》上签名，严禁学生在校期间擅自出校门。
安全办公室：陈德权
1、负责学校安全工作计划，学校各种制度及安全预案制定，上交安全资料表册的填写，安全
资料收集整理，汇总、档案装订工作。
2、完善“学校安全工作基本情况台帐”和“学校安全隐患”台帐。
3、组织安全办公室成员定期和不定期对安全隐患进行排查。发现隐患，进行资料整理汇报，配合相关部门进行整改，做到整改方案、整改责任人、整改资金、整改时间、整改安全预案五落实。
4、协助政教处加强对学生的思想教育和安全教育、违纪学生处理。
5、协助安保人员管理学校的安保工作。
6、组织实施应急疏散演练活动预案、安排等工作。
7、配合有关部门如交通、消防及法制等到校开展宣传教育活动。
（二）加强安全教育培训。
1、学生安全教育的课堂化，做到计划、课时、师资、教材、考核“五落实”；
2、学生安全教育的活动化，利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全生产宣传教育月”“应急演练月”等安全教育契机，扎实开展安全教育活动；针对不同时期，突出工作重点，大力开展交通安全、食品安全、消防安全、防溺水等宣传教育活动。
3、教职工安全培训制度化。每学期组织一次教职工安全培训，筑牢安全意识，掌握安全知识，全面提升安全防范能力。
（三）加强隐患排查整改。继续坚持学校安全日查、周检、月报制度，开展开学、期末等重要时段安全隐患大排查活动；配合公安、消防、卫生、交通、食品卫生等部门开展校园安全隐患联合排查活动，做到不留空档、不留死角，确保安全隐患排查整改到位。
二、重点工作（八个加强）
（一）加强校园安保管理。一是继续实施问询、查验、登记、通报门禁制度，强化校园安全第一岗意识；二是做好住校生的管理，实行住校生就寝前清查点名制度，加强值班人员夜间巡逻制；三是强化值班制；四是强化任课教师缺课首问制，规范使用班级日志。
（二）加强交通安全管理。在强化学生常态交通安全管理
一是建立学生交通安全台账；二是联合交警、交通、安监、综治等职能部门，严查非法接送学生行为。
（三）加强预防校园暴力伤害的管理。一是强化法制教育，做好观念预防；二是关注问题学生，做好帮扶工作，消灭事故萌芽；三是强化重点时段、重点区域的管理，在上下学、就餐时间、课外活动等时段，在厕所、餐厅、室外活动场地、宿舍等部位安排人员值勤；四是加强校方责任险、学生意外险的管理，转移校园安全风险。
（四）加强防溺水管理。一是认真研究学生溺水事故的特点和规律，不断加大预防溺水安全教育的力度；二是加强与家长联系，在学生上下学路上、节假日期间等脱离学校监管的时段，切实担负起监护责任；三是协调督促当地政府在危险地段设立安全警示牌，确保学生生命安全。
（五）加强学校食品卫生管理。一是完善食品安全管理制度，落实专人负责；二是强化日常管理，落实卫生区域分工制、留样制等措施；三是开展食堂等级制创建活动，全面提升管理水平。
（六）加强消防工作管理。一是加强学生消防安全教育，不断提高“四种能力”二是投入资金，对不达标的消防设施设备及时更新改造,确保设备、器材的完好；三是加强消防巡检工作，专人负责，记录规范；
（七）加强卫生防疫工作管理。一是坚持晨午检制度、缺课追踪制度；二是做好传染病防控工作，落实各项防控措施。
（八）加强应急工作管理。每学年至少开展二次针对地震、火灾、恶劣天气等灾害事故的应急演练，预防突发事件，使师生掌握避险、逃生、自救的办法。
富顺县东湖镇初级中学校
2014年3月14日
附：《东湖中学学生外出凭条》
篇二：初级中学2014年安全工作计划
新墩镇中心学校2014--2015年度安全工作计划 学校安全工作关系到师生生命安全，关系到社会稳定大局，至关重要。为了切实加强我校师生安全管理，保障师生安全，预防各类学生安全事故的发生，特制定我校2013年安全工作计划。
一、指导思想
根据《中小学幼儿园安全管理办法》，上级各部门安全工作要求和学校2014年工作计划，结合新的形势，强化安全教育，致力安全防范，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的氛围，进一步推进以学生安全为本的各项安全管理工作。建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、主要目标
注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作责任，认真贯彻执行《中小学安全管理办法》的精神和要求，防患于未然，切保学生在校安全、交通安全和饮食卫生安全，坚决杜绝重、特大安全事故的发生，杜绝三人以上晚上攀爬围墙外出上网，确保在校学生安全。具体地：
1．学校安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，档案建设规范，学校领导更加重视学校安全工作。
2．安全知识教育普及率100%，广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。
3．学校安全隐患及时得到整改，整改率达到100%。
4．一年内重大安全责任事故为零。
三、重点工作
（一）健全机构，明确责任
1.组织领导机构学校安全工作领导小组
组 长：李春军
副组长：李新军裴希江
成员： 许加平
2．细化安全责任分工
——学生安全教育和管理以及门卫管理；
——教学安全；
——校园安全，综合治理，安全工作档案管理；
——负责校舍安全、学校财产安全管理；
——负责教学活动安全管理；
——饮食卫生安全及卫生检查；
——实验室、发电房安全；
——图书阅览及音体美安全；
——消防安全；
班主任——负责对学生的安全教育，参加校内、校外各项学生活动的管理和安全。
（二）完善制度，规范管理
学校要建立健全各项安全制度，使学校安全工作的每个方面、每个环节都有章可循，有据可查，使学校安全制度化、规范化。
1．建立安全工作会议制度。定期召开安全工作会议，专门研究安全工作，通报情况，查找薄
弱环节，及时解决存在的问题，并使之形成一种经常性的制度。要做好安全工作会议记录，详细记录会议的时间、地点、内容、与会人员等情况。
2．建立安全工作检查制度。要定期对学校安全情况进行检查，每日一小查，每周一大查，放假前要重点排查，及时查找并整改各类安全隐患，防患于未然。每次检查都要做好记录，详细注明检查时间、地点、参加人员、发现的问题及处理结果等。
3．建立完善学生课前点名制度。无论正常上课还是自习，都要有老师，老师必须课前按时到位，清点人数，一旦发现学生无故不到，立即告知班主任或分管领导，以便及时与家长联系，迅速查明学生去向，妥善处理。
4．完善校园安全防范制度。加强对门卫的教育管理，大力完善校园安全工作机制，建立健全校园巡查制度、应急预案制度、门卫查询和登记制度，上下课期间学生上下教学楼，教师值班制度；发挥好安全小卫士的作用；大星期放学、返校时段安排当日值班领导在校门口、校园值守，有秩序地引导、护卫学生；门卫必须坚持24小时值班巡逻；外来人员进入校园必须登记。严格限制外来人员及车辆随便进入校园，严禁任何人员携带管制刀具或易燃、易爆物品进入校园。学生在上学期间出校园，实行请假制度，必须按政教处统一规定的持有班主任及有关领导签字的请假条，查验后方可放行并将请假条存档备查。
5.要进一步完善特殊学生群体的安全管理制度。各年级、各班级要针对少数学生情绪容易冲动等生理心理特点，切实做好心理健康教育，重点关注心里有障碍、家庭有问题、行为偏激的学生和特殊体质学生，加强心理干预和治疗，耐心细致地做好一人一事的思想教育工作。有效开展心理咨询活动，对“留守生”、“问题生”、“心理疾患生”、“特异体质生”的教育帮带工作，建立转化过程记载档案，进行经常性的心理健康指导、教育，优化个性心理品质，增强心理调适和适应社会生活的能力，减少和杜绝因心理疾病而产生的违法犯罪行为。
6.要强化落实秋季传染病的防治制度。秋季是病毒性流感、风疹、水痘等呼吸道传染病高发季节。各年级、各班级要高度重视，并积极配合学校与卫生防疫部门做好传染性疾病预防工作，严防各种季节性传染病的传播和食物中毒事件的发生。
7.要落实好学校维稳制度。摸排从业人员安全底子重点检查我校教职工中有无不适合从事教育工作的人员，所聘请的专职兼职保安人员有无犯罪记录，学校驾驶人员有无不良行车记录等。尤其要排查学校工作人员中有无精神疾病、长年上访、扬言报复社会等情况。
8．严格值班、领导带班管理制度。要完善学校值班领导带班制度，尤其是夜间值班、节假日值班，更要加强值班保卫工作，要制定详细的值班安排表，实行领导带班制，严格值班期间安全情况登记，严格值班交接手续。10．坚持学校安全事故登记报告制度。学校都要建立安全事故登记薄，学校发生特大死亡或特别重大安全事故，必须在接到事故报告或发现事故发生之时起1小时内上报教育局和当地政府；发生重大事故的，必须在接到事故报告或发现事故发生之时起2小时内上报教育局。
11．建立安全事故责任追究制度。任何个人未履行相应职责，因工作不力发生安全责任事故的，要按照“四不放过”的原则（即事故原因没有查清不放过、事故责任者没有得到严肃处理不放过、广大教职工、学生没有受到教育不放过、防范措施没有落实不放过），严格追究有关人员和领导的责任，触犯刑律的，要移交司法部门追究刑事责任，决不姑息迁就。
（三）强化教育，积极演练
1．继续开展“十二项专题”教育。充分利用每天晨会、每周的班会等时间开展安全知识教育，原则上每周不少于2课时。每年级一位专职安全教育课老师，每班班主任为本班兼职教安全教育课老师，以交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、实验及实践活动安全、体育活动安全、紧急疏散安全等方面知识为要内容，广泛开展安全教育，普及安全知识，增强广大中小学生的安全意识。各学校每学期都要组织一次安全知识测试，试卷要装订成册并存档。
2．利用中小学生“安全教育日”、“119”消防宣传日、“6.26” 国际禁毒日等时间，结合本校实际，针对安全教育薄弱环节，深入开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动。
3．努力营造校园安全文化氛围，充分利用校园网络、电视、广播、黑板报、墙报、校报等阵地，开辟安全知识教育专栏，有重点地开展安全宣传教育，做到日有专题、周有专栏、月有专版。校园内重点部位要设置安全警示语，提醒广大师生注意安全。
4．建立各种应急救援制度，根据实际情况，制定科学、实用的事故应急救援预案，如各种情况下的紧急疏散、火险逃生、运动伤害、交通事故、食物中毒、汛期应急救援等预案，并于每学期开学初组织广大师生认真开展演练，提高广大中小学生自救、互救能力，最大限度地减少或避免伤害。5．每学期开学前要对全校教师进行安全培训，每学期开学要上好安全第一课，全面提高学生的安全意识。
6．每学期，学校要通过召开家长会、家校联系卡、告家长的一封信等形式，促使家长与学校密切配合，共同做好学校安全工作。
（四）深入排查，认真整改
按照“全面排查，重点治理，不留死角，责任到人”的原则，针对秋冬季节学校安全工作不同的特点，牢牢把握安全工作的规律性，突出重点，认真排查，彻底整改，狠抓落实。
1．排查校舍。每学期上报学校教学楼为危楼的情况。在学期开学前一周，各学校要组织人员对教室、实验室、图书室、微机室、宿舍、食堂、餐厅、会议室等校舍的安全状况进行认真检查，关键部位，隐蔽部位要重点排查，发现安全隐患必须立即整改，暂时无法整改的，要登记造册，制定整改计划，指定专人负责，限期整改。
2．饮食卫生安全。根据上级文件精神，教育学生注意饮食卫生安全，不吃零食，不购买无证商贩的饮食，不喝不洁净的水和生水，严防饮水投毒放毒。
3．楼道疏散。
一是在楼道中间要用黄线分开上下通道，每层都要张贴安全警示语，告戒学生上下楼“轻声、慢步、右行、礼让”。
二是要安排教师在楼梯处值班，及时疏导学生上下楼。值班教师要定时间、定人员、定岗位、定责任，形成制度，值班表张贴在楼梯口处，学校领导要随时查看值班教师到岗情况。 三是要立即拆除开启后窄于楼梯口或疏散通道的栅栏门，学生经常聚集的活动场所楼道狭窄、疏散能力差的要坚决改造，楼道走廊、楼梯转弯处要有应急照明设施，并确保正常使用便于学生疏散。
四是要坚持错时放学制度。
4．消防安全。
一是要严格按照《消防法》的要求在教室、会议室、实验仪器室、音乐舞蹈篇三：××中学2015年安全工作计划
××中学2015年安全工作计划
一、指导思想
2015年，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为主的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作实际，根据新的形式，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类安全事故的发生。
二、工作目标
以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，
篇二：初中班级安全教育计划
初二年级安全教育工作计划
武城第一中学
2014年9月
初二年级安全教育工作计划
一、指导思想
安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作纳入班级重要议事日程，采取必要措施，保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、具体措施
1、建立健全规章制度
做好安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
2、贯彻安全第一，预防为主的方针
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好班级安全工作，关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要做好防盗、防火等工作，每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
3、全面开展安全大检查
学期开始对班级每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、
电线等进行更换，杜绝隐患。
4、总结经验
定期对班级安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。
三、安全工作岗位责任及分工：
（一）组织与制度：
1．建立安全工作领导管理机构，构建班级安全管理网络健全。
2．制订本年度安全工作计划和安全工作预案。
3．制订安全管理工作各项制度
（二）宣传教育：
1．结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。
2．综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。
（三）交通安全
开展小学生交通安全知识教育、增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。
1．消防安全工作
2．经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。
（四）活动安全：
1、杜绝学生课间奔跑，打闹现象。
2、做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进行检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。
3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。
4、结合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动，对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5．组织学生参加加强集体劳动时，要进行劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动保护。
四、教学进度表：
武城第一中学
2014年9月
篇三：××中学2015年安全工作计划
××中学2015年安全工作计划
一、指导思想
2015年，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为主的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作实际，根据新的形式，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类安全事故的发生。
二、工作目标
以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危防灾各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定先关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全，保证学校教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体措施
（一） 加强学校安全工作的组织领导
本学期，我校进一步加强安全工作的组织领导，通过建立学校安全工作领导小组来全面负责学校安全工作的组织领导，明确校长、分管校长、安全责任人、专用教室（微机室、厂播室、实验室等）负责人、班主任的工作职责、任务、要求。按照平安校园考核要求把每条分解落实到专人,做到安全工作条条有人管，事事有人做。
(二）加强安全工作组织制度建设，使校园安全及综治工作制度化。
1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职和兼职相结合的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
2、落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3、健全资料档案制度。将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
4、完善安全考核制度。学校安全工作要列入年度工作考评计划，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励；凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优资格。
5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并在公安、消防等部门的指导下，组织师生进行实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。
(三）加强安全法制教育，增强广大师生的安全防护意识。 充分发挥法制副校长、法制辅导员和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，认识生命的可贵，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。各班主任要根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如体育课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练。为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校在放假前集中开展安全常识教育外，开展家访活动，宣传预防溺水常识，提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。
(四）加强校园内部安全管理，营造和谐校园环境。
1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业
务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报学校及公安部门及时处置。
2、加强交通安全管理。教师私家车和领导来车一律停靠在校门两侧。摩托车、电动车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故发生。学校不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。
3、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。
4、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。
5、加强楼道安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维护秩序，管理学生。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。
6、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生
法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，继续严格执行“两检一查”制度，严格监管发热学生，建立健全相关管理制度。突出对甲型流感及冬春季传染病预防知识的宣传教
7、加强体育安全管理3切实加强体育课、课间活动的组织管理，
防止放羊式，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。运动前要进行详尽的技能教学和安全教育，统一上课，个别指导，以适应学生的个体差异。要认真检查服装、鞋袜是否合适，身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物，戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。要充分做好准备活动，使身体逐步适应激烈的体育运动。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好调理活动，使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常，学校要加强体育锻炼器械的维修保养，每学期2次，寒暑假期内必须进行一次彻底检查检修.有安全隐患的必须撤除。
8、加强校园防盗安全管理口按照“立足内部，内外联动，全面设防，确保安全”的要求，有计划地加快治安网络建设，逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络，努力形成违法犯罪分子不敢进校作
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