护士志愿者
篇一：护理系2016志愿服务总结
2016年护理系青年志愿者活动简报
为大力弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神，完善青年志愿服务体系建设，切实发挥志愿服务的积极作用，展示我校青年学生的良好风貌。2016年护理系累计
200余名青年志愿者进入沧州市万泰
社区、通翔园社区、特教学校、银鹤
老年公寓、荣军养老院等实践基地开
展特色志愿服务活动共16次。本年度
新增“万盛老年公寓”社会实践基地
一个。现将主要活动情况总结如下：
2016年3月10日护理系出了18名志愿者前往沧州市银鹤老年公寓开展志愿者服务活动，志愿者们为老人们剪指甲，表演节目，陪老人们聊天，当我们的志愿者努力为老人们服务时，老人们有的甚至微笑着流下了感动的泪水，看着老人们的笑容大家觉得很心酸，我们小小的努力却可以让他们那么感动，使我们更加坚定作为一名志愿者的责任和义务。
2016年3月17日护理系派出了
18名志愿者前往沧州市院东街老人
院做志愿服务活动，志愿者们为老
人们保健刮痧、陪老人 聊天，为他
们打扫卫生。通过这次活动，更加
深化了关爱老人，尊敬老人的意识。
鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动，
也增进志愿者之间的感情和合作
力，更提高了青年志愿者协会的团队战斗力和凝聚力。
2016年3月24日护理系23名志愿者前往沧州市天才之星幼儿园进行志愿服务活动，志愿者们哄
着刚睡醒的孩子们扬起了嘴角，
志愿者为刚睡醒的孩子们梳头发
帮着老师们打扫卫生，为孩子们
表演精心准备的节目，与孩子们
玩游戏。他们是含苞待放的花蕾，
是祖国未来的主人，通过这次活
动给孩子们带去了欢乐，也让志愿者们留下了美好的回忆。 2016年3月24日护理系共
出了18名志愿者前往沧州市荣
军疗养院进行志愿服务活动，志
愿者们和老荣军进行亲切的交
谈，倾听老战士们讲他们的光荣
战绩，为老人们互动表演节目，
为老人们按摩。作为青少年的我们把自己当做老人们的亲孙子，与老人闲话家常，为老人们捏肩捶背，尽自己的‘孙辈之孝’ 。 2016年4月7日护理系
共出了21名志愿者前往沧州市
银鹤敬老院进行志愿服务活动，
志愿者们为老人们刮胡子为老人
们量血压，为老人们按摩并且为
老人们表演精心准备的节目。作
为当代大学生，每天所面对的不仅
仅只是课堂与知识，而应当有较多
的社会实践，此次活动不仅给敬老
院里因各种问题而失去家庭温暖
的老人送去了温暖，也锻炼了参加
此次活动的每一位志愿者。
2016年5月19日护理系共出
21名志愿者前往沧州市银鹤敬老
院进行志愿服务活动，志愿者们为
老人们表演精心准备的节目，为老
人们剪指甲，推着老人到院子里散
步，陪老人们聊天为他们讲关于生
活中健康问题。看着老人们那落寞
的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的年轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了每一位参与活动志愿者的爱心。
2016年5月26日护理系21
名志愿者前往沧州市小天使幼儿
园进行志愿服务活动，志愿者们
和小朋友们一起玩游戏，为小朋
友们表演节目，教小朋友们唱歌
还有跳舞，为他们打扫卫生，给
他们讲故事哄她们开心。从进入
幼儿园的第一分钟看到每一个忙碌的身影，和自己一次次的实践体会让志愿者们懂得了累字的内涵，更懂得了爱字的结构。
2016年6月2 日护理系共出17名志愿者前往沧州市院东街老人院进行志愿服务活动，再次来到这里我们觉得就像又来到爷爷奶奶们的家来看望他们，我们此时的心里是无比的开心，志愿者们为老人们讲故事陪他们聊天，陪他们散步，为敬老院打扫卫生，从这次活动更深刻的体会到了‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’。
2016年6月9日护理系20名志愿者前往沧州市万盛老年公寓进行志愿服务活动，志愿者们与老人们亲切的交谈 ，倾听老人为我们讲故事，志愿者们为敬老院打扫卫生，拔草，为老人们按摩，量血压。望着那些因孤独而相伴终身的老人们，每一位志愿者心中都有一个希望，希望我们能为老人们带去温暖。
2016年10月13日护理系共派出21名志愿者前往沧州市院东街敬老院进行志愿服务活动，
我们每个人都要走过少年，
青年，壮年，老年的人生之
路，这是任何人都不能抗拒
的自然规律。尊重老人，敬
爱老人，说到底就是尊敬自
己，敬爱自己。会懂得孝顺
父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。
2016年10月27日护理系共派出22名志愿者前往沧州市银鹤敬老院进行志愿服务活动，父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮
助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤
独多病，甚至生活不能自理
的他们，应得到我们及社会
的关爱和帮助，身为青少年
的我们，关爱老年朋友，更
是义不容辞的。
2016年11月10日护
理系共出21名志愿者前往
沧州市小天使幼儿园进行
志愿服务活动，尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统，孩子更是一个国家未来发展
的希望。为了响应社会，丰
富校园的精神文化气息。增
强同学们的社会责任感，以
及激发同学们的爱心，提高
同学们的积极性，活跃校园
生活。给孩子们送去祝福和
欢乐，陪伴孩子度过难忘的
上课时间。
2016年11月17日护
理系共派出20名志愿者前
往沧州市院东街敬老院进
行志愿服务活动，尊老敬老
是中华民族的传统美德，然
而社会经济突飞发展,
竞争
篇二：医院志愿者服务活动方案
***医院关于开展志愿服务活动的实施方案
为了认真推进城区志愿者服务的全面开展，弘扬文明奉献的人文精神，增进医患之间的和谐互动，根据**市文明办《关于开展2013年度文明志愿服务活动的实施实施方案》，结合我院实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导社会各界关心和参与医院志愿者服务工作，在全社会广泛普及志愿服务理念，努力营造志愿服务的良好氛围，着力完善医院志愿者服务体系，推动医院志愿者服务深入发展，努力构建和谐医患关系。
二、服务内容
㈠在志愿者服务台，为门急诊患者提供包括导医、导诊、排队、咨询、预约诊疗、解释、护送、取药、陪同检查、取送检查检验报告单、费用查询、健康教育、投诉等服务。
㈡为住院患者提供一般生活护理、沟通交流、陪同检查、咨询、费用查询、健康教育、陪护、阅读报刊杂志、投诉、出院后回访及预约诊疗等服务。
㈢到社区、学校、农村、社会福利和残疾人康复机构等地，为群众提供诊疗、健康教育、咨询、宣传、预约诊疗、康复辅导
等服务。
㈣到登高西路与龙岩大道交叉口开展劝导不文明行车、行人闯红灯等行为，对需要帮助的弱势群体提供帮助，劝离乱张贴广告，协助维持交叉口的交通秩序和卫生秩序，在有学校的路段协助家长排除过马路等服务。
㈤在重大活动、重要会议和大型赛事现场，提供秩序维护、健康保健咨询、现场医疗救援等志愿服务。
㈥在发生重大自然灾害、重大传染病和其他突发公共事件时，提供应急医疗救援和心理辅导服务。
㈦医院志愿者服务领导小组确定的其他工作。
三、组织管理
㈠成立以**为组长、**为副组长，各科室主任、护士长为成员的医院志愿者服务领导小组，领导小组办公室设在院办公室。
㈡各科室要成立志愿者服务小组，指定专门人员负责本科室的志愿服务工作，包括组织开展、培训、登记、考核志愿服务活动。
四、活动要求
㈠医院全体员工应利用节假日、休息日无偿参加志愿者活动，一年不少于24小时。
㈡各科室负责本科室员工志愿者服务的统计工作，每季汇总后报院办公室。
㈢志愿者服务的时间与年终评先评优、晋升晋级等挂勾，未
完成者，当年不得参与评先评优、晋升晋级等工作。
***中医院
2013年5月23日
篇三：护士个人简历
个人简历
个人基本信息：
姓 名：
出生年月：
学 历： 唐慧 1994-04-28 高职 性 别： 女 联系电话： 15852502563 专 业： 临床护理 民 族： 汉族 身高体重： 164cm 47kg 毕业学校： 无锡卫生高等职业技术学校
求职意向：
目标职位：
期望薪资：
期望地区： 临床护士 面议 江苏常熟
工作经历：
曾任职务：
社团活动： 学习班委、组织班委、体育班委、化学课代表、计算机课代表等 迎五四青年节、迎国庆、5.12国际护士节、5.31控烟活动、预防艾滋病宣传、 招新
活动等
义务活动： “2012无锡环太湖国际马拉松赛”志愿者、仁德医院志愿者、靖海护理院志愿者、无
锡医管中心运动会红旗队等
社会实践：
培训：
获奖状况： 在校每学期在无锡第四人民医院进行1周的见习；寒暑假在社区卫生院见习两周 业余党校培训班 在2010/2011学年第一学期暑期社会实践评比中，获得优胜奖
在2010/2011学年第二学期寒假社会实践评比中，获得优胜奖
在2010/2111学年第二学期“读书小报”评比中，获得个人三等奖
在2010/2011学年中，荣获三等奖学金
在2011/2012学年第一学期，“魅力校园”书画大赛中，荣获三等奖
在2011/2012学年第一学期，寒假读书小报中，荣获三等奖
在2011/2012学年第一学期，寒假见习报告中，荣获二等奖
在2011/2012学年中，被评为校优秀团员
在2011/2012学年第二学期，“七彩5.12环保袋创意涂鸦”活动中，荣获优胜奖
在2011/2012学年第二届《内科知识竞赛》中，荣获二等奖
在“2012年无锡环太湖国际马拉松赛”中，获得优秀志愿者称号
教育背景：
学历：
成绩：
外语水平：
计算机： 高职 2010/2011学年中，荣获三等奖学金 METS三级PETS二级 一级，熟练掌握计算机Word、Excel电子表格制作、PowerPoin幻灯片设计
自我介绍：
兴趣爱好：
跑步，羽毛球，画画，阅读，音乐
个人素质：
热情随和，活波开朗，在校期间 与同学和睦相处，尊重师长，乐观开朗，勤奋好学。具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。有良好的协调沟通能力，适应力强，注重理论与实践的结合，反应快、积极、灵活、细心，耐心， 。责任心强，对工作认证负责，自律性强，积极主动吃苦耐劳。
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