德育小故事100字

篇一：德育小模范事迹

规律探索1

一．选择题

1．观察下列等式：3＝3，3＝9，3＝27，3＝81，3＝243，3＝729，3＝2187…

解答下列问题：3＋3＋3＋3…＋323420131234567的末位数字是（ ）

A．0 B．1 C．3 D．7

2. 把所有正奇数从小到大排列，并按如下规律分组：（1），（3，5，7），（9，11，13，15，17），（19，21，23，25，27，29，31），…，现用等式AM=（i，j）表示正奇数M是第i组第j个数（从左往右数），如A7=（2，3），则A2013=（ ）

A．（45，77） B．（45，39） C．（32，46） D．（32，23）

3.下表中的数字是按一定规律填写的，表中a的值应是

4.下列图形都是由同样大小的矩形按一定的规律组成，其中第（1）个图形的面积为2

cm2，第（2）个图形的面积为8 cm2，

第（3）个图形的面积为18 cm2，……，第（10）个图形的面积为（ ）

A．196 cm2B．200 cm2 C．216 cm2

D． 256 cm2

5．如图，动点P从（0，3）出发，沿所示的方向运动，每当碰到矩形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角，当点P第2013次碰到矩形的边时，点P 的坐标为（ ）

A、（1，4）B、（5，0）C、（6，4） D、（8，3）

6．如图，下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律.根据此规律,图形中M与m、n的关系是

A． M=mn B． M=n(m+1) C．M=mn+1 D．M=m(n+1)

7．我们知道，一元二次方程x2??1没有实数根，即不存在一个实数的平方等于-1，若我们规定一个新数“”，使其满足

i2??1(即方程x2??1有一个根为)，并且进一步规定: 一切实数可以与新数进行四则运算，且原有的运算律和运算法则仍然成立，于是有i1?i,i2??1，i3?i2?i?(?1).i??i,i4?(i2)2?(?1)2?1.从而对任意正整数n，我们可得到i4n?1?i4n.i?(i4)n.i?i,同理可得i4n?2??1,i4n?3??i,i4n?1,那么，i?i2?i3?i4????i2012?i2013的值为

A．0B．1 C．-1 D．

8．下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成，其中第①个图形有1颗棋子，第②个图形一共有6颗棋子，第③个图形一共有16颗棋子，…，则第⑥个图形中棋子的颗数为（ ）

···

图① 图② 图③

（第8题图）

A．51 B．70C．76 D．81

二．填空题

1．观察下列图形中点的个数，若按其规律再画下去，可以得到第n个图形中所有的个数为（用含n的代数式表示）．

2．如图，在直角坐标系中，已知点A（﹣3，0）、B（0，4），对△OAB连续作旋转变换，依次得到△1、△2、△3、△4…，

则△2013的直角顶点的坐标为 ．

3．如图，正方形ABCD的边长为1，顺次连接正方形ABCD四边的中点得到第一个正方形A1B1C1D1，由顺次连接正方形A1B1C1D1四边的中点得到第二个正方形A2B2C2D2…，以此类推，则第六个正方形A6B6C6D6周长是 ．

4．直线上有2013个点，我们进行如下操作：在每相邻两点间插入1个点，经过3次这样的操作后，直线上共有 个点．

5．如图，古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数．例如：称图中的数1，5，12，22…为五边形数，则第6个五边形数是 ．

6 ．如图，是用火柴棒拼成的图形，则第n个图形需

7．观察规律：1=1；1+3=2；1+3+5=3；1+3+5+7=4；…，则1+3+5+…+2013的值是．

8．如图12，一段抛物线：y＝－x(x－3)（0≤x≤3），记为C1，它与x轴交于点O，A1；

将C1绕点A1旋转180°得C2，交x 轴于点A2；

将C2绕点A2旋转180°得C3，交x 轴于点A3；

……

如此进行下去，直至得C13．若P（37，m）

在第13段抛物线C13上，则m =_________．

9.直线上有2013个点，我们进行如下操作：在每相邻两点间插入1个点，经过3次这样的操作后，直线上共有.

10．观察下列各式的计算过程：

5×5=0×1×100+25，

15×15=1×2×100+25，

25×25=2×3×100+25，

35×35=3×4×100+25，

…… ……

请猜测，第n个算式(n为正整数)应表示为____________________________．

11．将连续的正整数按以下规律排列，则位于第7行、第7列的数x是__ __．

2222

12、如下图，每一幅图中均含有若干个正方形，第①幅图中含有1个正方形；第②幅图中含有5个正方形；……按这样的

规律下去，则第（6）幅图中含有

??????

① ② ③

13．将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放：第1个图形有6个小圆， 第2个图形有10个小圆， 第3个图形有16个小圆， 第4个图形有24个小圆， ……，依次规律，第6个图形有

14.已知一组数2，4，8，16，32，…，按此规律，则第n个数是

15、我们知道，经过原点的抛物线的解析式可以是y＝ax2＋bx(a≠0)

（1）对于这样的抛物线：

当顶点坐标为（1，1）时，a＝__________；

当顶点坐标为（m，m），m≠0时，a与m之间的关系式是__________；

（2）继续探究，如果b≠0，且过原点的抛物线顶点在直线y＝kx(k≠0)上，请用含k的代数式表示b；

（3）现有一组过原点的抛物线，顶点A1，A2，…，An在直线y＝x上，横坐标依次为1，2，…，n（为正整数，且n≤12），分别过每个顶点作x轴的垂线，垂足记为B1，B2，…，Bn，以线段AnBn为边向右作正方形AnBnCnDn，若这组抛物线中有一条经过Dn，求所有满足条件的正方形边长．

16．如图，所有正三角形的一边平行于x轴，一顶点在y轴上，从内到外，它们的边长依次为2，4，6，8，…，顶点依次用A1、A2、A3、A4、…表示，其中A1A2与x轴、底边A1A2与A4A5、A4A5与A7A8、…均相距一个单位，则顶点A3的坐标是 ，A22的坐标是．

第16题图

3

过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1，过点B1作直线l的垂线交y轴于点A2；……按此作法继续下去，则点A2013的坐标为

．

18、如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，按向上，向右，向下，向右的方向不断地移动，每移动一个单

位，得到点A1

（0，1），A2（1，1），A3（1，0），A4（2，0），…那么点A4n＋1（n为自然数）的坐标为

（用n表示）

19．当白色小正方形个数n等于1，2，3…时，由白色小正方形和和黑色小正方形组成的图形分别如图所示．则第n个图形中白色小正方形和黑色小正方形的个数总和等于

_____________．（用n表示，n是正整数）

20. （2013?衢州4分）如图，在菱形ABCD中，边长为10，∠A=60°．顺次连结菱形ABCD各边中点，可得四边形A1B1C1D1；顺次连结四边形A1B1C1D1各边中点，可得四边形A2B2C2D2；顺次连结四边

形A2B2C2D2各边中点，可得四边形A3B3C3D3；按此规律继续下去…．则四边形A2B2C2D2的周长是 ；四边形A2013B2013C2013D2013的周长是

．

a4a6a8

21.一组按规律排列的式子：ａ，,,….则第n个式子是________ ，357２

22.观察下面的单项式：a，﹣2a，4a，﹣8a，…根据你发现的规律，第8个式子是．

234

篇二：小学生演讲稿道德故事

道德，世界因你而美丽

敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！我是四（3）班的 xxx，今天我在这里演讲的题目是《道德，世界因你而美丽》。大家都喜欢看电视，那大家有没有注意到几个道德的广告。有一个广告上说：“爱心一小

步，道德成长一大步”。还有一个广告上也说：“公德比赛，今天起正式开赛！”公德，就是一

种道德，那我们就可以做一个道德比赛。 有人可能不会重视道德，那我就要和那些人说，意大利诗人但丁说：一个知识不全的人

可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。可见知识和道德哪个更为重

要了。我们中国，也有许多讲道德的人，比如孔子：有一天，有个7岁的燕国少年，名叫项

橐，他特地来拜孔子为师，拱手问孔子：“什么水没有鱼，什么火没有烟，什么树没有叶，什

么花没有枝”。 孔子笑着说“你问的问题真是怪，江河湖海，什么水都有鱼，不管是柴草灯

烛，什么火都有烟，至于植物，没有叶不能叫树，没有枝，也不能开花啊!”.项橐听了格格

直笑，晃着脑袋说：“不对，井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。”孔子听

后感叹道：“我真是笨啊，我愿拜你为师！”孔子这种做法，也许会感到奇怪，他为什么会拜

7岁小孩为师？其实并不用奇怪，他连对7岁小孩都如此讲道德的精神值得大家学习。 大家应该已经明白道德的重要性了，那么现在就应该去实践他。比如：校园里，我弯腰

拾起一团废纸；在公交车上，给爷爷奶奶或者孕妇阿姨们让坐；在家里，我为年迈的奶奶打

上一盆洗脚水；我们身边的点点滴滴都是。我们 必须先从小事做起，从自己做起，不说脏话，

不打架，不骂人，尊敬长辈，孝敬父母等，都是最基本的，从这些最基本的地方做起。 小学生道德讲堂演讲稿王团回民小学 马月《清稗类钞·敬信类》中记载了这样一个故事：一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两

黄金，没打借条。不多年，朋友去世了，他就把朋友的儿子叫到家，把一千两黄金还给他。

但朋友的儿子很惊愕，坚决不受，笑道：“没有这回事，父亲没有留给我借条，也没有口头告

诉我有这事。”蔡嶙说：“借条就在我心里，不在纸上，心中的诚信才是根本，你父亲知道我

是个讲诚信的人，才没有告诉你。他如此相信我，我又岂能失信呢?”最后还是把黄金还给了

他。该故事发人深思之处在于蔡嶙所言，借条、契约、合同等外在的法律性约束固然很重要，

但人心中的诚信更重要。如果一个人没有诚信，没有道德上的“慎独”自律，就可能去钻外

在的、法律的空子，甚至为了一己私利而置法律义务于不顾。 人们对道德规范的敬重，人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严，就是人们的道德

信仰。道德是一种实践理性，它要解决的是“我应该怎么做?”的问题。“我应该怎么做?”包

括两个方面：一是我应该怎么做事?二是我应该怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，

且要通过前者表现出来。道德信仰涉及这两个方面，但其核心是第二个方面。道德信仰是对

道德理想目标的确认和笃信，是对怎样做人的设定，是对理想人格的设定。道德信仰以人格

来证明或显示人性的神圣和尊严，显示人的价值。一种道德信仰的确立，代表着一个道德价

值体系的形成，又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德

动机的整合，从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来，形成一个高低

有序的道德价值观系统，成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。整合一旦完成，

作为一个价值系统整体，道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。在中国传统文化中，“诚”非常接近道德信仰。孟子说：“诚者天之道也，思诚者人之道

也。至诚而不动者，未之有也，不诚未有能动者也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。

天是真实无欺的，人也应该追求真实无欺。达到至诚就能使人感动，达不到至诚就不能使人

感动。荀子也重视“诚”，认为“诚”是所有德行的基矗他说：“君子养心莫善于诚，致诚则

无它事矣。”把“诚”当作最重要的道德观念的是《中庸》。《中庸》说：“诚者，天之道也;

诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执

之者也。”可见，至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。这是中国特色的道德信仰，

它不依靠宗教，不通过神学，而从人性与天性、人道与天道的合一，从相信人性善并通过尽

性知天的途径，达到天人合一的理想的人生境界。道德讲堂讲稿

----雷锋，永远的精神六年级辅导员宋学智

一、雷锋的生平事迹。雷锋，原名雷正兴，因出生在庚辰年，家人取乳名“庚伢子”（长沙话）。1940年12月

18日，出生在湖南省（现长沙市望城区雷锋镇）一个贫苦农民家庭 ，解放前，他一家亲人

相继含恨死去。时年7岁的雷锋沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活了下来。 1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。 1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工地

模范。

1958年11月，在他不满18岁时，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，

五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。 1960年1月参加中国人民解放军，11月加入中国共产党，在部队荣立二等功一次，三等

功三次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。 1962年8月15日上午8时，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，

车轮打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，这根木柱打到了雷锋右太阳穴上，雷锋当即昏死过去，

经抚顺市望花区西郊职工医院和来自沈阳的医疗专家抢救无效，于12时5分不幸英年早逝，

年仅22岁。1962年8月15日，雷锋同志在执行运输任务时不幸因公殉职；雷锋在部队生活2年8

个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功1次，三等功 3次，受嘉奖多次，被评为“模

范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。 雷锋有句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投

入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋崇高的愿望。在他短暂的一生中，他无时无刻不实

践着自己的理想。

雷锋的苦难童年

1940年是雷锋出生的时候，正处于时期，人民生活于水深火热之中；雷锋曾在一篇日记

中写道：“我家里很穷，父亲、母亲、哥哥、弟弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血

海深仇，我永远铭记在心中。”雷锋的爷爷叫雷新庭，以租种地主的田地谋生，整年辛苦劳作，但仍无法维持家人的生

计，最后身染重病，卧床不起。到年关，地主前来逼债，要雷家在年前还清租债，雷新庭无

力偿还，悲愤交集，在过年的鞭炮声中被活活逼死。 父亲雷明亮，参加过毛主席领导的湖南农民运动，当过自卫队长。一九三八年被抓去，

遭到国民党的毒打，造成内伤和残疾，回到家乡后边养病边种地勉强度日。一九四四年又遭

到日寇毒打，伤势更加严重，翌年秋天不幸逝世。哥哥雷正德，十二岁时外出当了童工，在繁重劳动的折磨下得了童子痨（肺结核）。一天，

他突然昏倒在机器旁，轧伤了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊当了童工，由于劳累

过度，肺病加重，又无钱医治，没几天就死去了。 弟弟也因为饥饿而死去。雷锋6岁的时候，

家里只剩下了他和妈妈两个人。雷锋的妈妈也是一个受尽折磨的苦命的人。她是铁匠的女儿，生下来几天，由于过于贫

穷，父母没能力抚养，就把她送进长沙一家育婴堂，简家塘一个姓杨的奶妈把她抱回家抚养，

6岁时把她送给雷家做了童养媳。后来，雷锋的母亲被地主唐四滚凌辱而悬梁自尽。 雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，

常常上山砍柴，可是，当地的柴山全都被地主婆霸占了，不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇

形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，要雷锋把柴运到她家,并抢

走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，可那地主婆竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀，

鲜血顺着手指滴落在山路上。雷锋赶忙捂住伤口，忍住疼，两眼瞪着地主婆，雷锋叫道：“总

有一天，我要报仇！”从此，雷锋手背上留下三条伤疤。 翻身少年 1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但

把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。同年夏，乡政府的党支

书供他免费读书，1954年加入中国少年先锋队。 参加工作

1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为

机关模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的

时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机

手。翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保

住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，

他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义

建设积极分子”的光荣称号。参军入伍

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十

里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部)表明参军的决心。 他身高只有1．54米，有点胖，娃娃脸，眉毛粗，眼睛大，体重不足55公斤，均不符合

征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍；参加人民解放军后，编

入工程兵某部运输连四班，他努力钻研技术，后任班长； 施工任务中，他整天驾驶汽车

东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有

其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:”有些人说工作忙，没时间学

习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，

问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么

能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻

劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 1960年8月，望花区召开了大生产号召动员大会，他取出存折上在工厂和部队攒的200

元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接侍他的同志实在无法拒

绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出

自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为”小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学

习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父

亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。 从1961年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多

了，人们流传着这样一句话:”雷锋出差一千里，好事做了一火车”。 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年

妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去

吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”

雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。 因公殉职

1962年8月15日上午8点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻

地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让

乔安山发动车到空地去洗车，经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边

上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左??倒！倒！”突然，汽车左后轮滑进了路边

水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的

方木杆子砸在右太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去??战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长闻讯之后立即赶到了医院，同时以

最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前参与治疗，但由于颅骨损伤严重，导致脑机能障碍，

耽搁了大量时间，雷锋同志因公牺牲了,享年22岁！ 8月17日，在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会，近十万人护送雷锋的灵柩向烈

士陵园走去??

“向雷锋同志学习”

雷锋同志因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”；1963

年3月1日，全国人大委员长朱德题词：“学习雷锋做毛主席的好战士”；1963年3月5日，

伟大领袖毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”；国务院总理周恩来题词：“向雷锋同志学习：

憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶

级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮；此后，每年3月5日便成了

全民学雷锋的日子。

二、向雷锋学习什么？

雷锋精神内涵之一、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶

贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。 雷锋精神内涵之二：“钉子”精神 雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”

劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。 雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，

党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的

业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。篇三：小学生讲道德演讲稿 道德，世界因你而美丽

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是三小一年四班的学生，我的名字叫高浩涵，今天我在这里演讲的题目是《道

德，世界因你而美丽》。

大家都喜欢看电视，那大家有没有注意到几个道德的广告。有一个广告上说：“爱心一小

步，道德成长一大步”。还有一个广告上也说：“公德比赛，今天起正式开赛！”公德，就是一

种道德，那我们就可以做一个道德比赛。 大家应该已经明白道德的重要性了，那么现在就应该去实践他。比如：校园里，我弯腰

拾起一团废纸；在公交车上，给爷爷奶奶或者阿姨们让坐；在家里，我为年迈的奶奶打上一

盆洗脚水；我们身边的点点滴滴都是。我们 必须先从小事做起，从自己做起，不说脏话，不

打架，不骂人，尊敬长辈，孝敬父母等，都是最基本的，从这些最基本的地方做起。道德，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里，就在哪里生根，成长，就会在哪里

开出美丽的金色小花。而我们的行动就像那传播种子的缕缕轻风。让你，让我，让我们大家

都行动起来吧，共同播下道德的种子，让我们的身边开满道德的花朵，我们的世界一定会更

加美好。谢谢大家！我的演讲结束了。篇四：做一个有道德的人小学生演讲稿做一个有道德的人

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！我是四年三班的陈国伟，今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。 道德

是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，透过流动着美好的光；道德是一道光，孕

育沉浸在纯洁中的心田。

道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。做好事，不是为了

得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。真正的道德，发自内心，你对社会，对每个人的爱，就是

一份珍贵的道德。

当你在公交车上，看到老人站着，你忍心吗？当你在校园里，看到地上有垃圾，你会捡

起来吗？当你看到路旁的自行车倒了，你会去把它们扶起来吗？或许你有这个心，可是很多

人会怕，怕别人误会垃圾是自己扔的，自行车是自己弄倒的，怕别人说自己是故意做给大家

看的。其实，我认为：不用顾虑大家对你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，

只要自己知道道德在我们心中就行了。 意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全

的人，却难以用知识来弥补。”是啊，道德代表的是一个人的修养，一个国家的文明程度，一

个社会繁荣的基石。我们青少年是祖国的明天，肩负着祖国的未来，一定要做一个有道德的

人，成为祖国明天的栋梁！道德是人类社会中自然形成的行为规范，是获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守

信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他

人渡过难关。

道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

道德，如此珍贵，我们应该一同去遵守，一同去行动！从我做起，从现在做起，让道德的种

子在我们心田生根，发芽，开花，结果。同学们！愿我们都做个有道德的人吧！ 谢谢大家！尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！我是六年五班的郭玉婷，今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》 做人要

讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。 现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱

观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是

可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残

缺的人。

有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、

遵纪守法。这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常行为的准则，

也是我们全体师生的基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣，“八荣”是我们生存发展，开

拓创新的生命。

但在社会和校园里，我们也看到一些与“八荣”相背的现象：如有的人自私自利，损坏

公物，侵害他人利益；有人把别人的东西占为己有；有人思想混乱不思进取；有人顶撞教师，

打骂同学；有人说谎造假欺骗家长；有人幸灾乐祸，无事生非，惟恐班级、宿舍不乱。各种

不文明、不道德的人和事，尽管是极个别，但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在

下去的。

做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。在刚刚结束的第28

届奥运会上，中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破，而且表现了道德风尚，受到了世

篇三：德育优秀事迹

工作总结

1997年9月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师到现在已经有十八年的时间。从教十八年里，我扎根于教育事业兢兢业业，刻苦钻研业务知识，把懂得变成熟悉的，把熟悉的变成擅长的。在十八年间我一直担任小学语文、品德与生活、英语教学工作及少先队大队辅导员工作，并且一直担任班主任。现

一、以“人”为本,“爱”字当先。

有位教育家曾说过：“只有用 “爱”才能教育好孩子。还有一句话就是：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是“神”。因为爱自己的孩子是老母鸡都会做的事，爱别人的孩子、爱有缺陷的孩子才是高尚的行为。如果教师“爱”每一名学生，那就是人们所供认的“神”。没有爱就没有教育”。把每一个学生当成是自己的孩子去呵护、去关心，这样才能更好的教书育人，才能使学生”“亲其师，信其道”。当一名合格的班主任就要走下讲台，融入学生的生活，用“爱”心扣开学生的心灵，用“心”倾听学生的心声。热爱学生是每个教师的天职和美德，是教师心灵美的主要表现也是有做好学生用爱教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。多年来我始终给予给孩子们的就是母亲般的“爱”。

2000年9月。我所接的班级中有个叫冰冰的同学，从小父母离异，性格孤僻，爱动手打人，惹是生非。在纠正他的错误时，我很注意发掘他的优点，进行正面诱导；还发现他经常缺笔少本，我就主动掏钱给他去买，有时还饿着肚子来上学，就买来

早点给他吃。有一次因为给父亲顶撞，父亲把他打了一顿。在外流浪了一夜，我知道后中午约他到我家做客。并且亲自下厨给他做饭，当我把热气腾腾的荷包蛋面条端到他面前时，他顿时痛苦起来，对我说：“老师，你是最好的人，我要听你的话，好好学习。”有一次他病了，家里没人照顾他，他就又来上学，我带他去诊所看病，给他买药、营养品。他再次握住我的手说“老师，我能叫你一声妈妈吗？你就是我的妈妈。后来冰冰变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。

有一次我把脚扭伤了，疼的特别厉害，老公每天带着我去上课。冰冰回家后把这个消息告诉了他的姑姑。他姑姑在村里是个赤脚医生，他姑姑下午到学校给我捻脚，抹药。我感到特别的自豪。放学后冰冰主动背我把我送回家，我永远忘不了那动人的一幕。他曾经天真的对我说“老师大年初一的时候我能去你家吃饺子吗”老师我长大搞对象的时让你看，你说行，就行，你说不行，就和她散。”我在他的心中已经是母亲了，甚至比母亲更重要。通过不断努力，已走上了工作岗位。现在，他会经常给我写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校看望我，并会激动的说：“郭老师谢谢您！如果不是您，我是不会有今天的，是您挽救了我，挽救了我的一生啊！”我对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有偏见，只有偏爱。

现在我带的班级中，有一个女孩兰兰，上天给予她的很不公平，她患有先天性脊柱侧弯，今年12岁 了，个子只有7岁孩

子那么高。我把她作为特殊照顾的对象，在班级中规定了很多照顾她的条例。她的背上有钢板，我处处护着她，想去哪？我陪着她。生怕同学欺负她，怕她摔着。今年夏天她生病了，妈妈去北京打工，跟姥姥在家，我冒着酷暑带着她去邯郸医院看病。她感受到了这种师生情谊，在学习上很下功夫，经常考100分，还写了一手漂亮字。眼看就要毕业了，最让我欣慰的是没有一个同学欺负她，也没有发生一次事故。家长含着泪对我说：“谢谢老师给予孩子的一切，就和母爱一模一样。我会让孩子一辈子都记住您！”像这样的事例还有好多好多。在与学生们交往的过程中，我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收获学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。面对着十八年充实的生活，我真的无怨无悔！

二、以校为家，与同行共同进步。

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈钻研。连续几年的班主任工作使我已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重担。

2006年学校组织无偿献血，别的老师这个不行那个不行，最后我在感冒的情况下献了血，结果刚抽完血就晕倒了，一直咳嗽了几个月，从那以后我就有了这个毛病，连续几个冬天地咳嗽。2007年12月份坐完月子假期还没满，学校打电话说学校

需要我去整理档案接受检查，我二话没说就去了，也正好赶上冬天。结果本来月子就没坐好又雪上加霜了，经检查是风湿关节炎到现在每个月都要吃中药调节，不然就浑身疼。遇到必须输液时就利用中午的时间，输完还是按时上班。即便这样我也从不喊累叫苦，为了自己热衷的事业，恪守着纪律，真正做到了忠于守。除有特殊情况外，我从未因个人的私事或得了一些小毛病而向校请假耽误学生的学习。那是在去年秋季，我妈妈做手术住进了医院，身边需要人照顾，理应我去陪妈妈，但为了不耽误孩子们的学习，只是周日抽空去看望妈妈。对于妈妈可以说，我是个不孝的女儿，很内疚，有愧于她老人家，但值得安慰的是，我守了集体的组织纪律，做到了忠于职守，更无愧于我热衷的教育事业。

在与同事相处的过程中，我本着能让自己吃苦也不拒绝别人的原则。只要教师请教帮助的事，只要是我能够办得到的，都会承诺并守信地办好。譬如，老教师不会操作电脑，我利用课余主动教她们，帮助她们制作课件、实际操作等，时时如此实心办事，真诚待人，得到了领导和同事的好评。另外我经常同在一线的老师们共同探讨有效教学模式，积极参与听课、评课，虚心学习，博采众长。从不吝惜将宝贵的经验授之予人。每次参加完培训，我都会将学习心得与同事们分享，与他们共同感受新课标下的课程改革。 持之以恒的教改实验探索，丰富了自我教育理论修养，锤炼了教学艺术，形成了独具特色的教学风格走进新课改以来，我还将经验与反思形诸于文字。

三、锐意进取，与少先队一起成长。

1997年参加工作以来，我一直任中队辅导员、大队总辅导员，还负责学校的政教德育、安全、纪律管理工作以及各项大型活动的安排、信息报送工作。不论哪项工作，我都计划得井井有条，根据学校的实际情况方方面面都会考虑周全，组织老师和学生参加各项活动，每次都能出色地完成上级的任务。

每年的六一活动，从组织策划到培训主持人，从环境的布置到音响的准备，从校园评优到奖品购买，从游园活动的游戏设计到文艺晚会的节目编排，再从中队表演节目的选定到演出服装的准备??整整忙三个星期，活动终于成功展。看着孩子们的笑脸和精彩的演出，我笑了。像这样的事例还有很多很多，我要说：

“累，并快乐着，我喜欢“一分耕耘一分收获”。

2、伴随活动，雏鹰羽翼渐丰

我坚信“竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点”。十八年来，我组织了近百次大、中、小队活动，效果显著。我开展的少先队活动与生活密切联系。雏鹰争章活动期开展，还针对实际设“勤俭章”等特色章。为从小培养队员良好的行为习惯，我深入课堂，和一年级小朋友开展“争做四个好少年”活动，向全校队员发出“为校园整洁弯弯腰”的倡议。我组织的少先队活动切合时事，时代气息浓。汶川大地震发生后我组织全校开展“珍爱生命，健康成长”主题月活动，号召大家争创平安校园，健康快乐成长。在学校进

《德育小故事100字》出自：创业找项目
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