人类智慧生活的书籍
篇一：一生必读的60本书(重温经典,力荐珍藏)
一生必读的60本书（重温经典，力荐珍藏）
1、国富论
作者：亚当·斯密
政治经济学第一部伟大著作书中凝结的光辉思想改写了人类经济史确立了资产阶级古典政治经济学的理论体系
2、活着
作者：余华
一部具有中国意味的小说深刻体现了中国老百姓的生存状况从另外一个角度解读生活
3、胡雪岩全传
作者：高阳
经商要学胡雪岩
胡雪岩成了一座开采不尽的宝藏经世致用的处世运筹学
4、雷雨
作者：曹禺
中国文学史上具有划时代意义的一面旗帜中国年轻的话剧艺术成熟的标志远看《红楼梦》, 近看《雷雨
5、老人与海
作者：顾纳斯特·海明威
真正的好作品都是用生命的历练做题材只有精神的胜利才能使我们感动, 为其悲壮而落泪
6、本草纲目
作者：李时珍
东方药学巨典
取之不尽的中华医药学知识宝库一部有着世界性影响的博物学著作
7、四世同堂
作者：老舍
一幅巨大的生活画卷
一部感人的现实主义杰作
一部民族的痛史
8、悲惨世界
作者：雨果
一幅再现巴黎人民起义的辉煌画卷反映法国现代社会生活和政治生活的长篇史诗人类文学史中一块不朽的胜地
9、汤姆叔叔的小屋
作者：斯陀夫人
引发. 推动废奴运动的惊世之作美国南北战争的导火线之一第一部被译成中文的美国小说
10、小王子
作者：圣埃克絮佩里
与《圣经》同样畅销的世界名著一本值得你一生阅读并去体会的书一则关于生命与生活. 爱与责任的寓言
11、不能承受的生命之轻
作者：米兰·昆德拉
对人生的命运与价值的关注20世纪最伟大的小说之一诠释了生命之中某种不曾泯灭的真理
12、西游记
作者：吴承恩
充满神奇幻想的浪漫主义杰作我国文学史上一部最优秀的神魔小说思想性和艺术性都臻于第一流的伟大作品
13、穆斯林的葬礼
作者：霍达
第一部成功地表现回族人民生活的长篇小说一个平凡而又闪光的穆斯林世界现代文坛上的一朵异卉奇葩
14、苏菲的世界
作者：乔斯坦·贾德
一个将学术作品通俗化的杰出范例一本最佳的哲学入门读物一部深入浅出的人类哲学史
15、红楼
作者：曹雪芹
开谈不说《红楼梦》, 读尽诗书也枉然一本不读就是人生极大遗憾的书中国文学史上的无上珍宝
16、神曲
作者：但丁
中世纪的史诗
具有巨大的思想认识价值和艺术价值的伟大诗篇欧洲文学史上的旷世奇作
17、瓦尔登湖
作者：亨利·梭罗
美国环境运动的思想先驱一本清新. 健康. 引人向上的书一部自力更生. 简单生活的指南
18、倾城之恋
作者：张爱玲
一个有着完满结局但透着悲凉的成人童话普罗大众表现“文学修养”的指针学院精英和文艺青年的必读经典
19、我的精神家园
作者：王小波
20、西厢记
作者：王实甫撰
元杂剧中最优美宏伟的大型喜剧元杂剧的压卷之作与《红楼梦》并称为“古典文学的双璧”
21、麦田里的守望者
作者：J.D.塞林格
现代文学十大经典之一一本可以让人一口气读完而掩卷深思的书离经叛道的主人公激起了无数读者内心的共鸣
22、复活
列夫·托尔斯泰
19世纪俄国生活的百科全书
人类最美好的感情的复活
提示了人的道德的自我完善
23、简·爱
作者：夏洛蒂·勃朗特
全世界能阅读小说的妇女必读的经典之作昂然矗立的女权图腾柱从拜读它开始踏入英国乃至世界文学的欣赏园地
24、呐喊
作者：鲁迅
25、欧也妮·葛朗台
作者：巴尔扎克
巴尔扎克最出色的画稿之一世界文学史上的不朽丰碑没有毒药. 没有尖刀. 没有流血的平凡悲剧
26、变形记
作者：卡夫卡
西方现代主义文学的经典作品从那极度的变形与夸张里体会生命的悸动与冲突展示了我们人性内部的黑暗王国
27、日瓦戈医生
作者：帕斯捷尔纳克
当代苏俄文学中最优秀. 最有价值的作品一部知识分子的命运史一个动人的个人经历的见证
28、梦的解析
作者：弗洛伊德
人类科学史上具有特别意义的分水岭揭开人类心灵奥妙的伟大著作精神分析学的奠基石
29、美的历程
作者：李泽厚
中国美学经典之作从历史的宏观角度理出中国美学思想独立发展的来龙去脉引领读者走进金碧辉煌的美学宫殿
30、圣经
作者：吕振中译
打开西方精神世界的钥匙没任何一本书像它这样深刻地影响了西方人的思想与生活
31、茶花女
作者：小仲马
可怜一卷茶花女, 断尽支那荡子肠开创了法国“落难女郎”系列的先河我国第一部被翻译过来的外国小说
32、喧哗与骚动
作者：威廉·福克纳
南方种植园制度的一曲“挽歌”庞大的“约克纳帕塔法世系”的代表作之一一部讲授创作技巧的教科书
33、君王论
作者：尼可洛·马基雅维里
一本毁誉参半. 不可不读的奇书欧洲历代君主的案头书, 政治家的最高指南权力斗争的教科书
34、毛泽东传
作者：金冲及
一个无法回避的伟大的名字了解毛泽东本人思想发展历程的向导
35、三国演义
作者：罗贯中
一部写战争中权术谋略的书
我国章回小说中的开山作品
中国传统文化的结晶
36、围城
作者：钱钟书
一部新的《儒林外史》令人回味无穷的“知识与智慧”的闪光一幅栩栩如生的世井百态图
37、全球通史
作者：L.S.Stavrianos
现代社会的《资治通鉴》代表了一个时代的历史著作由历史学家运用全球观点囊括全球文明而编写的世界历史
38、边城
作者：沈从文
一幅诗情浓郁的湘西风俗画真实的美和贴近人性的关怀一件只能为文字所包容的艺术品
39、史记
作者：司马迁
一部治国安邦. 立身处世的最佳教科书史家之绝唱, 无韵之《离骚》双跨文史学界的不朽巨著
40、一千零一夜
作者：张晓兰编译
中古时期阿拉伯各族人民集体智慧的成果民间文学史上最壮丽的一座纪念碑世界文学宝库中一串璀璨的明珠
41、罪与罚
作者：陀思妥耶夫斯基
19世纪的不朽名著
一部卓越的社会哲理小说
为后来的现代主义创作方法开了先河
42、堂吉诃德
作者：塞万提斯
人类文学史上最优秀的虚构作品一部脍炙人口的世界名著欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑
43、论语
作者：孔丘
中国人的《圣经》两千年中国政治伦理与社会伦理的基石“半部论语治天下”
44、战争论
作者：卡尔·克劳塞维茨
奠定了近代西方资产阶级军事学的基础马克思主义军事科学重要理论的来源之一研究军事理论人员的必读书
45、水浒传
作者：施耐庵
第一部成功的白话长篇小说曾备受一代伟人毛泽东推崇的英雄传奇“谁不看完《水浒》就不算中国人”
46、红与黑
作者：斯丹达尔
欧洲文学皇冠上最为璀璨的艺术宝石开创后世“心理小说”的先河法国批判现实主义文学的奠基之作
47、飘
作者：玛格丽特·米切尔
本世界文学中通俗性与经典性完美结合的典范之一历经半个多世纪而长销不衰的爱情经典美国内战时期的罗曼
48、哈姆莱特
作者：莎士比亚
一幕令善良与丑恶的心同时震颤的戏剧莎士比亚戏剧王冠上最光辉的一颗钻石对人生意义的苦苦追寻让每一个敏感的灵魂悲伤沉思
49、孙子兵法
作者：孙武
兵家韬略之首, 人类智慧之源中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝克敌制胜的艺术, 创造奇迹的科学
50、物种起源
作者：达尔文
一部划时代的著作19世纪绝大多数有学问的人改造世界观的开端最先提出人是由类人猿转变而来的观点
51、冰心散文选
作者：冰心
一种记叙着“爱”的哲学
一种恬静淡雅而又宽容的美
一个温润清新的精神世界
52、曾国藩家书
作者：曾国藩
“从政要学曾国藩”
“道德文章冠冕一代”
一个学者对读书治学的经验之说
53、百年孤独
作者：加·加西亚·马尔克斯
20世纪西班牙文最杰出长篇小说拉丁美洲魔幻现实主义文学作品代表作再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制
54、伊索寓言
作者：伊索
世界上拥有读者最多的一本书西方寓言的始祖一本生活的教科书
55、昆虫记
作者：法布尔
一部永远解读不尽的书
科学与文学完美结合的典范
讴歌生命的诗篇
56、昆虫记
作者：法布尔
一部永远解读不尽的书
科学与文学完美结合的典范
讴歌生命的诗篇
57、吉檀迦利
作者：泰戈尔
一种对生命的歌唱
一部具有高度文化价值的艺术作品对人生理想的思索与追求
篇二：人类用智慧设计世界——设计与生活
人类用智慧设计世界——设计与生活
一、学习内容：
设计的概念 设计的发展 设计的分类 设计的本质
二、教学目标：
1、过程与方法：这一课并不要求一定要让学生学到多少设计的知识，而是要让学生通过对教材呈现的各种类型的生活用品的造型、色彩、工艺和材质的初步了解、感受，强化他们的设计意识。
2、知识与技能：能以积极的态度关注生活用品的设计，知道现代设计的一些基本理念，了解一点设计的基本要素,享受设计给我们的生活带来的快乐。
3、情感、态度与价值观：交流搜集的信息，激发了学生对激光这种新科技的兴趣。拓展延伸，注重开发学生的创造潜能，培养了学生的探究创新的精神。引导他们去关注美术设计与生活的密切关系。
二、教学重难点
1、教学重点：掌握设计鉴赏的一般方法，认识设计鉴赏对于个人未来生活发展的重要价值及意义。
2、教学难点：如何结合生活实例讲清设计的主要分类方法、设计的概念和一般过程或方法。
3、教学方法：讲解、欣赏、讨论、学生表述活动
三、课前：
1、教师准备教具：教材，资料和实物或从网上、生活中搜集各种有影响的设计造型图片和资料，多媒体电化设备，有关绘画材料等。
2、学生准备的教具：寻找自己喜欢的各种设计图片或资料，绘画材料（主要是设计用的设计创作材料）等。
四、教学过程：
一、引入新课：（展示课件）
二、讲授新课：什么是设计？它是如何分门别类的？
1、现代设计
现代设计由“工艺”和“美术”两个词组的概念，可以看出工艺美术的性质，它带有工业生产和艺术创作的双重性，由此确定了它是兼有实用和审美两种功能的一种形态。它的形式很多，品类复杂，几乎涉及到人们生活的各个方面。
2、包装设计
包装设计是一种艺术，也是一种科学，有着政治、经济、文化等多方面的意义。它根据商品的生产、运输、销售和使用的要求，对包装造型、装璜画面和文字说明进行的综合的研究与设计。既要研究选用材料的保护性能、加工性能和装饰性能，又要研究国内外市场对这种商品的设计要求，诸如对该商品性能、特点、销售意图；消费者的欣赏习惯，经济水平，商品竞争对手的装璜设计现状等情况的摸底和探索，从而制定出在市场上对消费者具有吸引力，具有自己的民族特点、地方特色的设计方案。科学、经济、美观、适销是当前我国包装装璜设计的方针。在这一方针的指导下，要做到包装结构巧妙，构思新颖独特，构图美观合理，造型生动概括，处理手法多样，用材先进经济，符合生产工艺。包装装璜是把有关商品的情况，通过美术手法形象地传达给消费者，以达到推销商品的目的。因此，突出商品为第一性，艺术为第二性。
3、服装设计
服装除了为人们御寒、祛暑、护体以外，主要是满足人们对美的需要。这个装饰艺术的因素，起着丰富趣味，协调社交，振奋精神的种种作用，也反映了人类物质文明和精神文明的进步程度。一件或一套造型合理、选料恰当、配色和谐、缝制讲究的服装，除了实用价值，还有工艺美的欣赏价值。服装设计者、缝制者所表现的是其美学水平和技艺水平，而服装的选择、穿着则是一个人文明教养在其外观上的显示。 服装设计有三个要素，即色彩、材料、款式。除了这三要素，还有裁、缝、烫等必要的工艺过程。服装的色彩、造型与人体的恰如其分的配合，才有可能产生美感，而穿着者的气质、举止、风度、姿态以及所处的环境，对服装美的展示效果有着很大的影响。总之，三要素必须按照个人特性加以选择。也就是说，服装的色彩、材料、式样必须根据穿着者的肤色、体型、性格、年龄、职业、使用场合来决定。
4、室内设计
室内设计又称室内环境设计，是为了满足人们多种多样的社会活动和生活起居的需要，而进行的一种合理、有效、完美地组织和塑造富有感染力的室内环境的综合性艺术。由于时代的发展，它涉及许多新的学科领域，从环境设计的角度去研究人的各种感觉器官对一切室内环境因素的感受作用；考虑不同的人在不同时期或情况下生理和心理上对室内环境的要求。因此，现代室内设计已不单纯是满足视觉器官的要求，而是综合运用技术与艺术手段，组织理想的室内环境。因而它是一门综合了多项科学技术、艺术和心理学的学科。
五、练习
1）教师展示图片《概念车》和《服装》，要求学生按照所学，分组讨论对作品的感受，各组派代表总结发言。
2）选取一件自己喜欢的设计名作，搜集资料并作出总结，谈谈自己的想法和感受。
3）.分组选取不同的设计，按照设计的一般方法和过程进行尝试性的鉴赏，最后由组长作出总结。
四、课堂小结
1、提出今后应注意的地方
2、提高自身的各方面修养： 追求画外功夫：可以从书法、中国画、油画、文学、音乐、戏剧 、电影 等多方 面吸取营养，丰富自己的画面品味。
五、作业布置
收集有关的生活与设计的图片或实物（为下一节课做准备）。
七、课堂反思
通过本课的教学，培养学生设计鉴赏的眼睛分析设计作品，品味设计形象的基本含义，这样的结构设置，使课堂教学内容比较丰富，但同时也限制了学生自由思维的时间和空间，使他们的内在创造力没有得到充分的展示，这也成为本课的不足之处。 采用现代化教学手段是本课的又一大特点。利用微机编制ppt课件并使
用液晶投影或大屏幕电视展示作品与传统教学手段相比确有优势：信息量大，单位时间展示作品数量多、效果好。通过欣赏大量的范例作品，加强学生直观感受和感性认识（本节课为学生展示和分析了四十余件设计作品，这在传统教学手段中是很难做到的）；在分析作品的设计思维过程和动态演示上，能够很多和促进和激发学生思维，增强对作品的深层次理解，此外利用现代化教学手段的多媒体视听效果，对调动学生的学习兴趣和注意力，强化教学效果起了明显的作用。
篇三：书香校园,智慧人生
国旗下讲话稿
书香校园，智慧人生
育才小学 四年级二班
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是四年级二班的XX。我发言的题目是“书香校园，智慧人生”。 同学们，如果我问你“书是什么味道?” 你会怎样回答呢?你可能会想：书怎么会有味道，如果有味道，也是苦的，因为学海无涯苦做舟。可世界上有一个民族的孩子相信，书是甜的。在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。于是孩子便知道：书是甜的。因为犹太人从小喜欢读书，才涌现出弗洛尹德、爱因斯坦、居里夫人等杰出人物，而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。
高尔基说，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说，书籍是全人类的营养品。可见，书籍对于我们来说，何其重要。一个人的成长，离不开书籍;一个人的自我完善，离不开书籍;一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。 今天，我与大家一起分享关于名人读书的两个小故事吧。鲁迅小时候在江南水师学堂读书，由于成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立刻把奖章拿到街头卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。每当夜里读书，寒气难当时，他便摘下一个红辣椒，放进嘴里咀嚼，辣得满头大汗，用这种方法驱寒坚持读书。由于鲁迅先生勤苦读书，终于成为我国著名的文学家。伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆，坐在宣嚣的马路旁看书，书籍使他不断的接受新思想的洗礼，从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。
的确，“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的智慧，塑造时代的伟人。一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心;一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力;一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。同学们，读精美的童话，读清新的散文，或读令人回味无穷的语段、语句，读精雕细琢的小品、美文，读古典诗词、读现代小说??当你渐渐进入阅读的境界，你会惊叹安徒生童话的奇妙想象;你会沉醉于唐诗宋词的丰美意境，
流连于中外小说的壮阔画卷??此刻你会惊叹：读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。
老师们，同学们，让我们携手共同营造一个充满书香的校园，与经典为友，与圣贤为伍，与博览同行，享受阅读的快乐，开创智慧的人生。
国旗下讲话稿班主任总结
书香校园，智慧人生
育才小学 四年级二班
同学们，有人说：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个没有底蕴的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。我们的学校是拥有上百年厚重的历史底蕴的学校，她的美不应该仅仅是整洁、气派，更应该洋溢着浓浓的书香气息。“书香校园，智慧人生”不应只是一个口号，而应该成为我们师生的生活状态，成为精神的必需品。读书好，好读书，读好书，让我们携一路书香，创造自己的智慧人生吧！谢谢大家！
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