《响瓶敲敲》托班音乐教案

《响瓶敲敲》托班音乐教案 本文关键词：敲敲，教案，音乐

《响瓶敲敲》托班音乐教案 本文简介：活动准备　　《响瓶敲敲》教学大书，幼儿用书每位幼儿响瓶两只　　重点难点　　学习用动作合拍的做响瓶操在教师的语言提示下，尝试边念儿歌边用响瓶做出相应的动作愿意和教师、同伴一起做响瓶操，感受响瓶的多种玩法　　活动内容：　　活动过程：　　导入　　——上节课我们小朋友做的响瓶做的非常棒，现在我们一起去和自己

《响瓶敲敲》托班音乐教案 本文内容：

　　活动准备

　　《响瓶敲敲》教学大书，幼儿用书 每位幼儿响瓶两只

　　重点难点

　　学习用动作合拍的做响瓶操 在教师的语言提示下，尝试边念儿歌边用响瓶做出相应的动作 愿意和教师、同伴一起做响瓶操，感受响瓶的多种玩法

　　活动内容：

　　活动过程：

　　导入

　　——上节课我们小朋友做的响瓶做的非常棒，现在我们一起去和自己制作的响瓶做游戏，如果响盒想跳舞你们想和它跳舞吗？怎么跳？教师拿着响盒，引导幼儿思考该做什么样的动作。

　　——教师完整念儿歌，引导幼儿做动作，教师在示范响瓶操的动作，教师放慢速度念儿歌，带领幼儿边念儿歌边合拍做动作

　　——（观察大书）有一群开心的朋友他们在干嘛呢？原来也是拿着自己做的响瓶在跳舞，看看他们的动作时怎么样的？我们也来试试和自己的响盒做游戏，想想和你的响盒做哪些好看的动作。

　　——教师播放音乐，带领幼儿到宽敞的场地做简单的热身运动，活动身体各部位，音乐响起来，我们一起来和响盒跳舞吧!

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