艺术概论课程教学进程表

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艺术概论课程教学进程表 本文简介：课程教学进程表2018—2019学年第二学期课程名称西方音乐史总学时36理论学时36教学周数18实践学时周学时2任课教师所在部门音乐理论联系电话任课班级声乐、器乐、民音。教材名称《西方音乐史》著者叶松荣出版社高等教育出版社实践指导书著者出版社课程教学所要达到的质量标准和培养目标音乐是人类文化之一，它

艺术概论课程教学进程表 本文内容：

课程教学进程表

 

2018—2019学年 第二学期

课程名称

西方音乐史

总学时

36

理论学时

36

教学周数

18

实践学时

周学时

2

任课教师

所在部门

音乐理论

联系电话

任课班级

声乐、器乐、民音。

教材名称

《西方音乐史》

著者

叶松荣

出版社

高等教育出版社

实践指导书

著者

出版社

课程教学所要达到的质量标准和培养目标

 

音乐是人类文化之一，它远在人类语言文字之前就产生了。一切自然科学、人文科学、社会科学工作者，一切政治、军事教育以及文学艺术专家，如果不懂音乐，他们的知识不能算是完整的。如果他们懂得音乐，爱好音乐就可以对他们的专业起到积极作用，并且使他们的生活更丰富、更有意义。

一般讲西方音乐发展史，应该包括亚、非、拉美在内，但迄今为止，所谓音乐史主要的只是在欧洲范围内，其他地区涉及很少。应该承认，近代科学文化是从欧洲开始发展的，在音乐方面，至今在世界音乐会上，从巴赫到德彪西的作品仍旧占相当重要的位置。所以人们要知道音乐文化的一般普遍知识，首先还必须从这方面开始。

中国民族音乐文化历史悠久，是世界民族音乐最丰富的宝库，但要开发它，还必须借助现代科学知识，起码也必须了解现代欧洲音乐文化发展史，才能更有效地发展我们自己的民族音乐文化。

 

 

说明：1、此表一式三份，任课教师自留一份，系（部）一份、教务处一份；

      2、此表于开课前一周由各系（部）统一交教务处存档。

 制订人：             系主任：       制订时间：年  月   日

 

           

 

周次

课

次

内容

（理论部分写到章节，实践部分写出具体内容）

教学形式及学时分配

实践地点

理论

实践

讲

 

课

习

题课

实习实训

社会实践

1

2

3

4

2

2

2

2

西方音乐发展概况

古希腊罗马时期

中世纪时期

文艺复兴时期

2

2

2

2

5

6

7

8

2

2

2

2

巴洛克时期

巴赫与亨德尔

古典主义前期

海顿 贝多芬 莫扎特

2

2

2

2

9

10

11

12

2

2

2

2

期中考试

浪漫主义时期上

浪漫主义时期下

法国意大利歌剧

2

2

2

2

13

14

15

16

2

2

2

2

民族乐派

19世纪末音乐

20世纪音乐

复习

2

2

2

2

17

18

2

2

复习

期末考试

 

 

2

2

 

注: 以一次课为单位填写，一周结束画一条线，一页不够另起一页，宋体5号。

 

 

 

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