古灵精怪的弟弟

古灵精怪的弟弟 本文简介：

陈一墨每当我看到房间里那些与弟弟一起玩过的玩具时，就会想起远在他乡的弟弟来。他很听话也很淘气，听话是听从我的“命令”而且基本上照做不误。他的淘气就是时不时地玩些奇怪的花样，比如端着一碗水到门口去晃呀晃的，洒了一地不说，还把自己搞得像“小泥人”似的，逗得人忍不住哈哈大笑。他的嘴很厉害，一旦吃起来那就跟

古灵精怪的弟弟 本文内容：

陈一墨

每当我看到房间里那些与弟弟一起玩过的玩具时，就会想起远在他乡的弟弟来。

他很听话也很淘气，听话是听从我的“命令”而且基本上照做不误。他的淘气就是时不时地玩些奇怪的花样，比如端着一碗水到门口去晃呀晃的，洒了一地不说，还把自己搞得像“小泥人”似的，逗得人忍不住哈哈大笑。

他的嘴很厉害，一旦吃起来那就跟一台“永动机”一样。有次我买了包薯片，他一见就飞奔过来，口水仿佛已经淌到地上了。他走到我面前时瞪着水汪汪的大眼睛嗲声嗲气地对我说：“哥，给我吃一片吧，就一片。”我吓得一激灵，便把整包都给了他，然后他就坏笑着跑了。

他还精灵得很，让人防不胜防。有一次他乘我出去玩时，如同一只猫似的潜到我房间，打开了我的存钱罐下方的小孔，又找了一个小口袋，二话不说就将罐里的零钱倒到小口袋里，直到满满当当的，才关上存钱罐，然后一溜烟跑了。万幸的是我刚好回来撞见了他，他支支吾吾的样子让我发现了这一切，最后我在他的辩解和哀求下才放过了他，不然接下来的几天我将成为“亿万负翁”了。

现在的他已经与伯母搬到洛阳生活了，我很想念他，想念着这个精灵古怪的弟弟，怀念我宠着他的那些日子。

点评：这篇习作很好地运用了写人的方法，围绕人物“精灵古怪”的特点，选取了淘气、馋嘴、精灵三个典型事例，对人物的神态、动作展开描写，结尾归结人物的性格特点，表达想念的感情，全文风趣生动。

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