我的烦恼(带提纲)

我的烦恼(带提纲) 本文简介：

写作题纲　　一、题目：《我的烦恼》　　二、文体：记叙文　　三、中心：通过讲述烦恼，表达正确看待烦恼的重要性。　　四、结构：　　（一）开头　　（第１段　略），“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”每当吟诵起这首诗，我便不得不感叹，生活中的烦恼真多啊！　　（二）中间　　（第２～4段　详），大意：作文是

我的烦恼(带提纲) 本文内容：

写作题纲

　　一、题目：《我的烦恼》

　　二、文体：记叙文

　　三、中心：通过讲述烦恼，表达正确看待烦恼的重要性。

　　四、结构：

　　（一）开头

　　（第１段　略），“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”每当吟诵起这首诗，我便不得不感叹，生活中的烦恼真多啊！

　　（二）中间

　　（第２～4段　详），大意：作文是烦恼，但换个方向想，作文也不是噩梦。第一句：写作文是我的烦恼。

　　（第５～６段　略）大意：整理错题本也是烦恼。第一句：整理错题本也是我的烦恼。

　　（三）结尾

　　（第７段　略）烦恼可多，可也不多，关键是怎样看待它们。

我的烦恼

　　“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”每当吟诵起这首诗，我便不得不感叹，生活中的烦恼真多啊！

　　写作文是我的烦恼。

　　我从小惧怕写作文。我没有好的选材，没有好词好句。每次都坐在桌子前，苦苦思索几个小时，却一个字也写不出来。后来，只要一布置作文，我就像做噩梦一般，眼睛瞪得老大，透出害怕的神色。因为不喜欢作文，所以每次考试，作文的得分都不高，这也让写作文成为了我最主要的烦恼。

　　爸爸为了让我提高作文水平，每周让我写一篇作文。这就让我每周都有了一个累赘。可爸爸却说：“你每周都写，积累了一些素材，而且我还可以帮你修改。这样，到了考试时，你就不会写得太差了。”于是，我咬牙坚持每周写一篇，学会了作文的结构，积累了好词佳句，作文也越写越好。从此，写作文不再是我的烦恼了。

　　整理错题本也是我的烦恼。

　　我一直觉得没有必要整理错题。不就是抄一遍题，写一下原因嘛，有什么用？可是爸爸要求我必须整理，我以没时间为借口不整理，因此常常被批评。我很苦恼。一次数学月考后，我发现一道错题，竟是我在不久前才犯过的。

　　爸爸知道后，对我语重心长地说：“这就是要整理错题本的原因了。时常翻阅以前错过的题，可以避免以后再错。”了解了整理错题本的重要性后，我才不那么排斥做它，而整理错题本也不再成为困扰我的烦恼了。

　　烦恼可多，可也不多。关键是你如何看待它。

我的烦恼(带提纲) 本文关键词：提纲，烦恼

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