作文班的课间

作文班的课间 本文简介：

何钇稼“叮铃铃”作文课下课休息了。我想到一个游戏——猫抓老鼠。于是我高兴地对大家说：“我们一起玩个游戏，好吗？”“是什么游戏，好玩吗？”大家似乎来了点兴趣，异口同声地问。我回答道：“我觉得好玩，不知道对你们来说好不好玩？”“那叫什么游戏呢？”大家又问。“叫猫抓老鼠。”大家一齐呼喊起来：“好哇，好哇。

作文班的课间 本文内容：

何钇稼

“叮铃铃”作文课下课休息了。

我想到一个游戏——猫抓老鼠。于是我高兴地对大家说：“我们一起玩个游戏，好吗？”“是什么游戏，好玩吗？”大家似乎来了点兴趣，异口同声地问。我回答道：“我觉得好玩，不知道对你们来说好不好玩？”“那叫什么游戏呢？”大家又问。“叫猫抓老鼠。”大家一齐呼喊起来：“好哇，好哇。”于是，我们开始玩了起来。

我们采用“石头、剪子、布”来决定谁当猫。我们叫道：“石头、剪子、布！”哈哈，一个同学当猫，另一个陪我当老鼠，老师当裁判。随着裁判的一声令下，开始行动啦！我们跑啊跑，“猫体力开始下降啦！”我们一边跑一边嘲笑他。“猫”一声大叫：“开始一进化。”啊！他抓住了我，但是他回头一看，他开始变得尴尬了。因为我的“同伴”来了，耶！“同伴”帮我解脱了，可是挣脱之后，便上课了，呜呜呜……我们的下课时间太短了，但是我玩得很快乐。

看，这就是我的作文课下课时光，有趣、好玩吗？

作文班的课间 本文关键词：作文，课间

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