实验学校2019年暑期校本研修方案
来源网站：卡耐基范文网
2020-06-12
实验学校2012年暑期校本研修方案
为贯彻落实了2012年泰州市教育工作会议精神，全面实施《泰州市中小学教师继续教育管理办法》和《关于组织全市中小学教师制定并实施教师专业提升规划的通知》要求，提高我校教师队伍整体素质，造就师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革要求，适应教育发展需要的教师队伍，结合我校实际，特制定泰州实验学校2012年暑期校本研修方案。
一、指导思想
以更新教师的教育理念，改善教师的教育行为，提高教师的专业素养和教育教学质量为目标，以“专业引领、自主研修、同伴互助、评比促进”为研修模式，贴近课改，贴近学校，贴近课堂，贴近教师，提升教师的生活品位、生活境界和教育教学实践智慧，提高教师的教育教学能力，促进学校教育工作科学发展、内涵发展。
二、领导小组
三、研修时间：
第一阶段：2019年7月1日—?8月19日???????????自我研修、相关培训
第二阶段：2019年8月20日—8月24日???????????通识培训
第三阶段：2019年8月25日—8月29日???????????专题培训
四、培训对象：全体教职工
????五、研修内容及目标
1．自主研修。以阅读反思的方式实现自我教育、自我完善，促进专业成长。
????(1)研读《各学科课程标准（2011版）》，撰写1篇学习体会和收获。充分领会其精神，提高教师对课改重要性的认识，转变教学观念，确立新理念。（8月20日前完成）
（2）每人至少阅读1本教育专著和1本自己感兴趣的其它类别书籍，撰写阅读心得，集中培训时进行交流。（8月20日前完成）
（3）每人撰写1篇创新教学设计（内容是教材上册内容，）或1篇教育教学论文，在8月20日之前完成并发至教科室信箱#########@qq.com,学校将在8月20日之后组织专家进行评比，并将评比结果进行公示，同时推荐优秀文章参加省、市级评比。（8月20日前完成）
（4）自学《学校心理健康教育原理、操作与实务》，迎接10月13日考试。
2．集中研修
（1）专家引领：聘请专家举行专题讲座，更新教师教育教学理念，构建有效课堂，加快教师的成长步伐。
（2）课堂教学观摩与研讨：分组观摩名特优教师或省、市级优质课教学视频，学习名师教学技艺，做好听课笔记，交流研讨听课意见或学习体会。
（3）优秀教育影片赏析，更新教师教育观念。
（4）专题研修：信息技术应用技能培训、班主任培训、新教师岗前培训、中层干部培训等。
（5）体育锻练：抖空竹，增强教师健体意识和体质。（集中研修期间每天下午5：30—6：00）
3．外出考察。增长教师见闻和阅历。
六、研修形式与方法
研修形式：理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、校内学习与外出考察相结合。
????研修方法：自学反思、专家讲座、视频观摩、研讨交流、评比展示。
七、总体要求
1．明确校本研修活动的目标任务，严格考核制度，遵守研修纪律，按时签到，不得无故缺席或迟到早退（有特殊情况需履行请假手续）。
2．研修期间，所有教师需积极进行自主研修，集中学习时要认真记录，及时反思，积极参加研讨活动，活动结束后要及时将读书笔记、小组交流记录等交教科室。
?
?
八、泰州实验学校2012年暑期校本研修安排表
研修
时间
研修内容
研修形式
责任人
研修
地点
备????注
7.1～8.19
1.研修2011版课标
2.教师读书活动
3.撰写创新教学设计或教育教学论文
4.?自学《学校心理健康教育原理、操作与实务》
自主研修
全体
教师
自定
1．研读《各学科课程标准（2011版）》，每人撰写1篇学习体会，学科主任（备课组长）做中心发言（2500字左右发言稿），其余人员准备800字左右发言稿；
2．每人读1本教育专著和1本自己感兴趣的其它类别书籍，撰写读书心得，集中研修时进行交流；
3．每人撰写1篇创新教学设计（内容是教材上册内容，）或1篇教育教学论文，在8月20日之前完成并发至教科室信箱###@qq.com，参加学校评比；
4．自学《学校心理健康教育原理、操作与实务》，迎接10月13日考试。
8.20上午
8：00～11：30
1.暑期集中研修总动员
2.中层干部换届竞聘动员
3.刘卫军：小组合作学习
集中
图书馆二楼会议室
?
?
做好学习记录
8.20下午
3:00～5:30
读书汇报交流
分组交流
指定
教室
分组交流，上交读书体会，推选大组交流代表。
8.21上午
8：00～11：30
丁宜林：我的素质教育观
讲座
图书馆二楼会议室
?
做好学习记录
8.21下午
3:00～5:30
周仕龙：读书与教师专业发展
王栋：关注校园安全，呵护学生成长
讲座
图书馆二楼会议室
做好学习记录
8.22上午
8：00～11：30
1.《各学科课程标准（2011版）》学习研讨交流
2.课堂教学观摩与研讨
分组交流
?
视频研讨
指定地点
1.分组交流研讨，上交研修成果。
2.观摩名特优教师优质课教学视频1节，做好听课记录，进行交流研讨，要求人人发言。（各组做好活动记录）
8.22下午
3:00～5:30
第二期百草园论坛我的教育教学观念（6—8位教师代表主讲）
论坛活动
图书馆二楼会议室
各组教师代表提前做好发言准备
8.23上午
8：00～11：30
1.徐宏官：师德建设
2.陈德华：教师专业发展
3.孔令明：心理健康教育
?
集中学习
图书馆二楼会议室
做好学习记录
8.23下午
3:00～5:30
教育影片赏析
观看视频
图书馆二楼会议室
1．先集中观看影片，再分组围绕专题进行交流活动。
2．各组做好活动记录。
8.24上午
8：00～11：30
外聘专家：教科研课题申报与研究指导
校级读书汇报交流
集中学习
图书馆二楼会议室
做好学习记录
8.24下午
3:00～5:30
中层干部换届竞聘演讲、民主测评
演讲交流
图书馆二楼会议室
做好学习记录
8.26上午
8：00～11：30
新教师岗前培训（一）
集中学习
图书馆二楼会议室
1.学校校情介绍；
2.学习学校规章制度；
3.学习电子白板的应用。
8.26下午
3：00～5：30
新教师岗前培训（二）
集中学习
图书馆二楼会议室
1.学习教学常规要求；
2.学习教师平台应用技术。
8.27
中层干部培训
制定部门工作计划
讲座
交流
行政楼一楼会议室
相关教师准时参与，并做好学习记录。
8.28上午
8：00～11：30
开学工作会议
集中讲座
图书馆二楼会议室
1．各部门做好材料准备；
2．全体教师做好学习记录。
8.28下午
3：00～5：30
集体备课
分组活动
指定
办公室
1.学科组制定学科组工作计划，落实了全学期的校级教研课
2.备课组制定学期教学工作计划，分配主备任务，落实了好组内每人一课。
8.29上午
8：00～11：30
集体备课
分组活动
指定
办公室
备课组长组织本组集体备课研讨活动。
8.29下午
3：00～5：30
班主任培训
集中培训
图书馆二楼会议室
1.班主任工作管理与考核相关要求；
2.布置新学期班主任工作
8.30上午
8：00～11：30
二次备课
个人活动
备课
组长
教师
办公室
做好二次备课工作，制作教学课件。
8.30下午
3:00～5:30
暑期研修小结
分组活动
备课
组长
指定
地点
1．交流二次备课情况；
2．交流暑期研修小结；
3．备课组长做好活动记录，并将本组教师的研修小结收齐后交教科室。
集中研修期间
每天下午
5：30～6：00
体育锻练
集中练习
学校
操场
抖空竹等，增强教师健体意识和体质。《实验学校2019年暑期校本研修方案》出自：卡耐基范文网
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为贯彻落实了2012年泰州市教育工作会议精神，全面实施《泰州市中小学教师继续教育管理办法》和《关于组织全市中小学教师制定并实施教师专业提升规划的通知》要求，提高我校教师队伍整体素质，造就师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革要求，适应教育发展需要的教师队伍，结合我校实际，特制定泰州实验学校2012年暑期校本研修方案。
一、指导思想
以更新教师的教育理念，改善教师的教育行为，提高教师的专业素养和教育教学质量为目标，以“专业引领、自主研修、同伴互助、评比促进”为研修模式，贴近课改，贴近学校，贴近课堂，贴近教师，提升教师的生活品位、生活境界和教育教学实践智慧，提高教师的教育教学能力，促进学校教育工作科学发展、内涵发展。
二、领导小组
三、研修时间：
第一阶段：2019年7月1日—?8月19日???????????自我研修、相关培训
第二阶段：2019年8月20日—8月24日???????????通识培训
第三阶段：2019年8月25日—8月29日???????????专题培训
四、培训对象：全体教职工
????五、研修内容及目标
1．自主研修。以阅读反思的方式实现自我教育、自我完善，促进专业成长。
????(1)研读《各学科课程标准（2011版）》，撰写1篇学习体会和收获。充分领会其精神，提高教师对课改重要性的认识，转变教学观念，确立新理念。（8月20日前完成）
（2）每人至少阅读1本教育专著和1本自己感兴趣的其它类别书籍，撰写阅读心得，集中培训时进行交流。（8月20日前完成）
（3）每人撰写1篇创新教学设计（内容是教材上册内容，）或1篇教育教学论文，在8月20日之前完成并发至教科室信箱#########@qq.com,学校将在8月20日之后组织专家进行评比，并将评比结果进行公示，同时推荐优秀文章参加省、市级评比。（8月20日前完成）
（4）自学《学校心理健康教育原理、操作与实务》，迎接10月13日考试。
2．集中研修
（1）专家引领：聘请专家举行专题讲座，更新教师教育教学理念，构建有效课堂，加快教师的成长步伐。
（2）课堂教学观摩与研讨：分组观摩名特优教师或省、市级优质课教学视频，学习名师教学技艺，做好听课笔记，交流研讨听课意见或学习体会。
（3）优秀教育影片赏析，更新教师教育观念。
（4）专题研修：信息技术应用技能培训、班主任培训、新教师岗前培训、中层干部培训等。
（5）体育锻练：抖空竹，增强教师健体意识和体质。（集中研修期间每天下午5：30—6：00）
3．外出考察。增长教师见闻和阅历。
六、研修形式与方法
研修形式：理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、校内学习与外出考察相结合。
????研修方法：自学反思、专家讲座、视频观摩、研讨交流、评比展示。
七、总体要求
1．明确校本研修活动的目标任务，严格考核制度，遵守研修纪律，按时签到，不得无故缺席或迟到早退（有特殊情况需履行请假手续）。
2．研修期间，所有教师需积极进行自主研修，集中学习时要认真记录，及时反思，积极参加研讨活动，活动结束后要及时将读书笔记、小组交流记录等交教科室。
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八、泰州实验学校2012年暑期校本研修安排表
研修
时间
研修内容
研修形式
责任人
研修
地点
备????注
7.1～8.19
1.研修2011版课标
2.教师读书活动
3.撰写创新教学设计或教育教学论文
4.?自学《学校心理健康教育原理、操作与实务》
自主研修
全体
教师
自定
1．研读《各学科课程标准（2011版）》，每人撰写1篇学习体会，学科主任（备课组长）做中心发言（2500字左右发言稿），其余人员准备800字左右发言稿；
2．每人读1本教育专著和1本自己感兴趣的其它类别书籍，撰写读书心得，集中研修时进行交流；
3．每人撰写1篇创新教学设计（内容是教材上册内容，）或1篇教育教学论文，在8月20日之前完成并发至教科室信箱###@qq.com，参加学校评比；
4．自学《学校心理健康教育原理、操作与实务》，迎接10月13日考试。
8.20上午
8：00～11：30
1.暑期集中研修总动员
2.中层干部换届竞聘动员
3.刘卫军：小组合作学习
集中
图书馆二楼会议室
?
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做好学习记录
8.20下午
3:00～5:30
读书汇报交流
分组交流
指定
教室
分组交流，上交读书体会，推选大组交流代表。
8.21上午
8：00～11：30
丁宜林：我的素质教育观
讲座
图书馆二楼会议室
?
做好学习记录
8.21下午
3:00～5:30
周仕龙：读书与教师专业发展
王栋：关注校园安全，呵护学生成长
讲座
图书馆二楼会议室
做好学习记录
8.22上午
8：00～11：30
1.《各学科课程标准（2011版）》学习研讨交流
2.课堂教学观摩与研讨
分组交流
?
视频研讨
指定地点
1.分组交流研讨，上交研修成果。
2.观摩名特优教师优质课教学视频1节，做好听课记录，进行交流研讨，要求人人发言。（各组做好活动记录）
8.22下午
3:00～5:30
第二期百草园论坛我的教育教学观念（6—8位教师代表主讲）
论坛活动
图书馆二楼会议室
各组教师代表提前做好发言准备
8.23上午
8：00～11：30
1.徐宏官：师德建设
2.陈德华：教师专业发展
3.孔令明：心理健康教育
?
集中学习
图书馆二楼会议室
做好学习记录
8.23下午
3:00～5:30
教育影片赏析
观看视频
图书馆二楼会议室
1．先集中观看影片，再分组围绕专题进行交流活动。
2．各组做好活动记录。
8.24上午
8：00～11：30
外聘专家：教科研课题申报与研究指导
校级读书汇报交流
集中学习
图书馆二楼会议室
做好学习记录
8.24下午
3:00～5:30
中层干部换届竞聘演讲、民主测评
演讲交流
图书馆二楼会议室
做好学习记录
8.26上午
8：00～11：30
新教师岗前培训（一）
集中学习
图书馆二楼会议室
1.学校校情介绍；
2.学习学校规章制度；
3.学习电子白板的应用。
8.26下午
3：00～5：30
新教师岗前培训（二）
集中学习
图书馆二楼会议室
1.学习教学常规要求；
2.学习教师平台应用技术。
8.27
中层干部培训
制定部门工作计划
讲座
交流
行政楼一楼会议室
相关教师准时参与，并做好学习记录。
8.28上午
8：00～11：30
开学工作会议
集中讲座
图书馆二楼会议室
1．各部门做好材料准备；
2．全体教师做好学习记录。
8.28下午
3：00～5：30
集体备课
分组活动
指定
办公室
1.学科组制定学科组工作计划，落实了全学期的校级教研课
2.备课组制定学期教学工作计划，分配主备任务，落实了好组内每人一课。
8.29上午
8：00～11：30
集体备课
分组活动
指定
办公室
备课组长组织本组集体备课研讨活动。
8.29下午
3：00～5：30
班主任培训
集中培训
图书馆二楼会议室
1.班主任工作管理与考核相关要求；
2.布置新学期班主任工作
8.30上午
8：00～11：30
二次备课
个人活动
备课
组长
教师
办公室
做好二次备课工作，制作教学课件。
8.30下午
3:00～5:30
暑期研修小结
分组活动
备课
组长
指定
地点
1．交流二次备课情况；
2．交流暑期研修小结；
3．备课组长做好活动记录，并将本组教师的研修小结收齐后交教科室。
集中研修期间
每天下午
5：30～6：00
体育锻练
集中练习
学校
操场
抖空竹等，增强教师健体意识和体质。《实验学校2019年暑期校本研修方案》出自：卡耐基范文网
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