2020年中小学开学准备工作自查报告（二）
来源网站：卡耐基范文网
2020-06-23
2020年中小学开学准备工作自查报告（二）根据前期检查成果，按照县教育局的要求，结合实际情况，我
校认真检视存在的问题，逐一落实了改进，扎扎实实地做好了开学的
各项准备工作，促使线上教学工作有序有效的进行，现将相关情况
汇报如下：
一、强化领导监督责任，主抓落实了
在制定相应的工作计划、工作方案的基础上，更明确各领导分
工及职责，强化责任监督机制，各项工作分工到人，力争一事一清，
一日一清；加强领导值班制度，力求线上教学期间，领导班子成员全
员到岗；制定值班领导日报制度，完善值班日志、工作台账等制度，
坚持把疫情期间校园防疫工作抓严做实了。线上教学工作分配落实了到
各年级部，要求年级部主要领导及各年级部长分工负责，分片包班，
年级领导及部长要下沉到班级，观察、监督各班线上教学的落实了情
况，并及时反馈;建立完善教学考核制度，在原工作量的基础上制定
相应的教学质量考核标准，对线上教学进行检查督促，以保证学生
全员在线，学有所获，把教学任务落到实处。
二、
加强制度建设，完善管理
进一步完善疫情防控制度及健康日报制度，进一步完善线上教
学方案，制定线上教学实施细则，制定线上教学考核方案和考评细
则，以制度保证线上教学的良好秩序;加强对学生情况的摸排，特别
是对于假期到过武汉的同学，要认真排查，掌握情况，落实了到人；对
于学生健康状况要建档立卡，建立日报台账，确保掌握具体情况。
进一步完善线上教学期间教师健康状况的摸排，做到不瞒报、不漏
报，完善教师返校健康登记制度，责任落实了到人；完善校园防控细则,
确保线上教学期间到校工作教师的安全。
三、
严格教学常规管理，主抓质量
1.加强集体备课，强化常规管理。我校积极实施落实了线上教学,
自3月2日起，动员所有考试学科老师错时有序到校集体备课，不
仅钻研教材、进度和线上教学的技术问题，还把重点放在线上教学
管理上，强化三案一查制度，制定优生和学困生辅导办法。实行组
长负责制，要求各年级部部长深入备课室，对各备课组集体备课进
行监督检查，强调过程，更注重落实了结果。
2.加强过程监督，强化教学管理。线上教学的监管是第一要务,
要求各教师认真制定细则，并把线上教学效果的监督列入集体备课
的主要内容;班主任必须深入到各班群组，进行实时管理，对听课时
长、作业完成等情况及时总结反馈，通知到学生个人；强化线上检测,
制定相应的细则，要求各科任课教师务必保障全体参与，保证检测
质量，并要求教师做到过程实时监督，结果及时反馈。强化家校共
育机制，动员家长对学生进行监管，发挥家庭教育的主体优势，力
保学生在线学习的效果。
3,加强心理辅导，强化成长管理。线上教学不同于实地班级教
学，当前疫情环境下，要强化对学生心理的关注。要求政教处围绕
“自我管理、自主学习“能力的培养、独居带来的一系列行为心理
问题等，及时向班主任推送资料，班主任按规定每周至少召开一次
视频会议，在严格作息和量化管理的同时，从心理上、生活上给学
生以关怀，并动员学生家长给学生更多的关注，在完善线上教学的
同时，对学生的教育做到多措并举。
四、抓好教学保障工作，保证安全。
1.完善各项日报台账。建立到校人员记录日志及返校人员健康
日报台账，坚持登记上报，确保无遗漏。严格控制进出学校人员，
实行特殊时期特殊管理，把校园防疫工作放在首位来抓，牢固树立
安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，确保
校园及周边环境的安全。
2.完善相应配套设施。设立进校检测岗和校园监督岗，设立隔
离监察室，配备体温检测设备和消杀设备，做到对进出校园及校内
工作人员的检测和监管全覆盖；设专人对线上教学设备进行维护和维
修，对于电脑、网络等基础设施进行实时监测，为线上教学工作提
供保障。
3.做好防疫物资的及时补充。认真落实了学校防疫物资的采办及
使用工作，建立物资采办发放相关台账，确保相关物资采办的及时、
足量，严格物资发放、落实了；对防疫物资的使用落实了到人，责任到人,
逐级负责，确保校园疫情防控工作落地落实了。重点场所消杀及时。
安排专人负责日常的消杀工作，对教学楼、办公室、会议室、食堂
等重点部位坚持每日消杀，确保各工作场所清洁卫生。《2020年中小学开学准备工作自查报告（二）》出自：卡耐基范文网
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校认真检视存在的问题，逐一落实了改进，扎扎实实地做好了开学的
各项准备工作，促使线上教学工作有序有效的进行，现将相关情况
汇报如下：
一、强化领导监督责任，主抓落实了
在制定相应的工作计划、工作方案的基础上，更明确各领导分
工及职责，强化责任监督机制，各项工作分工到人，力争一事一清，
一日一清；加强领导值班制度，力求线上教学期间，领导班子成员全
员到岗；制定值班领导日报制度，完善值班日志、工作台账等制度，
坚持把疫情期间校园防疫工作抓严做实了。线上教学工作分配落实了到
各年级部，要求年级部主要领导及各年级部长分工负责，分片包班，
年级领导及部长要下沉到班级，观察、监督各班线上教学的落实了情
况，并及时反馈;建立完善教学考核制度，在原工作量的基础上制定
相应的教学质量考核标准，对线上教学进行检查督促，以保证学生
全员在线，学有所获，把教学任务落到实处。
二、
加强制度建设，完善管理
进一步完善疫情防控制度及健康日报制度，进一步完善线上教
学方案，制定线上教学实施细则，制定线上教学考核方案和考评细
则，以制度保证线上教学的良好秩序;加强对学生情况的摸排，特别
是对于假期到过武汉的同学，要认真排查，掌握情况，落实了到人；对
于学生健康状况要建档立卡，建立日报台账，确保掌握具体情况。
进一步完善线上教学期间教师健康状况的摸排，做到不瞒报、不漏
报，完善教师返校健康登记制度，责任落实了到人；完善校园防控细则,
确保线上教学期间到校工作教师的安全。
三、
严格教学常规管理，主抓质量
1.加强集体备课，强化常规管理。我校积极实施落实了线上教学,
自3月2日起，动员所有考试学科老师错时有序到校集体备课，不
仅钻研教材、进度和线上教学的技术问题，还把重点放在线上教学
管理上，强化三案一查制度，制定优生和学困生辅导办法。实行组
长负责制，要求各年级部部长深入备课室，对各备课组集体备课进
行监督检查，强调过程，更注重落实了结果。
2.加强过程监督，强化教学管理。线上教学的监管是第一要务,
要求各教师认真制定细则，并把线上教学效果的监督列入集体备课
的主要内容;班主任必须深入到各班群组，进行实时管理，对听课时
长、作业完成等情况及时总结反馈，通知到学生个人；强化线上检测,
制定相应的细则，要求各科任课教师务必保障全体参与，保证检测
质量，并要求教师做到过程实时监督，结果及时反馈。强化家校共
育机制，动员家长对学生进行监管，发挥家庭教育的主体优势，力
保学生在线学习的效果。
3,加强心理辅导，强化成长管理。线上教学不同于实地班级教
学，当前疫情环境下，要强化对学生心理的关注。要求政教处围绕
“自我管理、自主学习“能力的培养、独居带来的一系列行为心理
问题等，及时向班主任推送资料，班主任按规定每周至少召开一次
视频会议，在严格作息和量化管理的同时，从心理上、生活上给学
生以关怀，并动员学生家长给学生更多的关注，在完善线上教学的
同时，对学生的教育做到多措并举。
四、抓好教学保障工作，保证安全。
1.完善各项日报台账。建立到校人员记录日志及返校人员健康
日报台账，坚持登记上报，确保无遗漏。严格控制进出学校人员，
实行特殊时期特殊管理，把校园防疫工作放在首位来抓，牢固树立
安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，确保
校园及周边环境的安全。
2.完善相应配套设施。设立进校检测岗和校园监督岗，设立隔
离监察室，配备体温检测设备和消杀设备，做到对进出校园及校内
工作人员的检测和监管全覆盖；设专人对线上教学设备进行维护和维
修，对于电脑、网络等基础设施进行实时监测，为线上教学工作提
供保障。
3.做好防疫物资的及时补充。认真落实了学校防疫物资的采办及
使用工作，建立物资采办发放相关台账，确保相关物资采办的及时、
足量，严格物资发放、落实了；对防疫物资的使用落实了到人，责任到人,
逐级负责，确保校园疫情防控工作落地落实了。重点场所消杀及时。
安排专人负责日常的消杀工作，对教学楼、办公室、会议室、食堂
等重点部位坚持每日消杀，确保各工作场所清洁卫生。《2020年中小学开学准备工作自查报告（二）》出自：卡耐基范文网
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