2020年论学校内涵与学生素质关系反思报告
学校内涵提升要从大学生文明素质抓起
大学校园的文明建设，是培养大学生良好情操、提高学生综合素质的重要手段，对于学校的长远发展有着深远意义。校园的文明，是有大学生的文明素质程度决定的。大学生素质，包括大学生的身体素质、心理素质、思想品格素质及各项能力等多个方面，是一个综合的素质。大学生综合素质如何，将影响到他将来的工作、生活的方方面面。又因为大学生作为一种特殊的社会角色，将来会转变成社会各界的精英人物，更多地影响到社会、国家，所以大学生素质养成必须在大学校园里提上日程，而且应该受到更多的关注，特别是大学生的文明素质养成。
学校的文明建设，不光是看这个学校是否有了壮观的校门、优美的环境、高大的建筑群、现代化的办公设施等就能看成是一个文明的学校，良好的环境是基础，它充其量只能算是构建文明校园的一个环境平台，是校园文明建设的出发点。校园内草坪任意践踏、垃圾任意乱丢、设施随意破坏、小广告到处乱贴等不良行为随处可见，在人们的眼中司空见惯无人理会，良好的环境没有人去呵护，文明就会泯灭。看一看现在学生的一些行为吧，上课睡觉、带饭到课堂吃、课桌里乱扔垃圾、浪费水电粮食、打饭插队、抄袭作业、考试舞弊、课桌涂鸦、公共场所大声喧哗、上课手机频响等等不文明行为皆有存在。再看一看一些学生的宿舍吧，更会让你觉得难堪。宿舍内卫生无人打扫，地面上纸片、烟头、酒瓶、饮料瓶等垃圾成片;个人物品乱堆乱放没有秩序，室内空间变的狭小没有了下脚的地方;床上被子长期不叠、衣服鞋袜到处乱扔、空气里到处散发着汗酸臭味;室内电线私拉乱扯，学校禁止使用的大功率电器随处可见，会不会引起火灾危及到生命从来不去考虑;更让人不可理喻的是校领导和有关部门到宿舍内检查工作，学生无人理会，赤背坐在那里上网玩游戏，最起码的礼节礼貌都没有;有的学生更是可气，个人贵重物品不妥善保管，随处乱扔乱放，佰生人进入寝室内无人问津，出门不关门窗，丢失东西后只会指责埋怨学校。这就是大学生毕业离校前的一些真实生活写照。这样的一个环境，文明又从何谈起呢?
良好的校园文明是严谨的科学精神、深厚的人文底蕴、优良的学习风气，文明的素质修养和与时俱进的创新精神的完美结合，是让学生在这种氛围中去感悟、去思考、去理解，在这种氛围中净化灵魂，净化人格，完善自己。良好的校园文明从那里来，需要每个大学生的积极参与。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，把“修身”列在首位，说明良好的个人修养是成就事业的前提。大学生作为国家社会主义事业的建设者和接班人，在和谐社会的建设中，具有不可替代的作用。当代大学生以什么样的素质、姿态迎接时代的挑战，与国家的前途命运息息相关。谁谋杀了当代大学生的文明素质呢?
社会大环境的不良影响和家庭的不良影响。社会发展飞速变化，环境纷繁复杂，生理心理还不完全成熟的大学生在金钱观、价值观、人生观方面也越来越社会化、市场化，校园不再是一片净土。学生受社会影响把种种社会中的不文明行为带到了学校，文明素质不再是大学生追求、衡量的标准。家庭是学生文明养成的成长摇篮，父母的言传身教致关重要，溺爱使一些学生变的自私和不能自立，生活中自认为自己是中心，无论走到那里，一切都要别人围着自己转才是合情合理的，少不如意就是唠骚满腹和横加指责，勿视他人的存在和权力，这就是使一些学生变得没有素质的根本原因。
学校管理落实了不够、学生对校园文明的规定、管理仅限于条文化的认识，没有融入到日常的学习生活中来，也就是说养成不够。学校里的规章制度并不少，并做成学生手册人守一份，学校每个学期都会不定期的举行精神文明素质教育讲座、开展团日活动或班会，但是为什么还是有如此多的不文明现象?大学生往往被认为是高素质群体，因此，高校并没有将文明规范硬性化，充分发挥学生的自觉养成，可事实上很多时候，学生在中小学所受的教育，并没有内化为自我恪守的道德标准。到了大学，那些自己曾身体力行但并未深化入心的文明素质便迅速丢落。一屋不扫，何以扫天下?小事不成，何以成大器?被我们忽视的小动作、小角落却往往折射出我们的整体素质。而大家在对待文明习惯问题上，又常常会不自觉的采用双重标准：严格对人，宽容待己，这种错误的心理导向也就很容易导致错误的文明素质认识。点滴之间“建”素质，只有把文明意识融入到生活的点滴小事之中，养成好习惯才是解决问题的关键。
学校要从文明教育管理方面入手，在制度建设、教育引导、氛围形成等方面做好对不文明现象的防范，学校的学生处、团委、宣传部等部门要相互配合起来，一是抓好管理，二是搞好宣传，三是舆论监督，利用网络媒体、微博、贴吧、宣传栏等对一些不文明的现象和行为要进行晾晒;同时，大学生自身要不断提高修养和素质，培养文明的生活习惯和生活方式。纵观古往今来的优秀成功人士，无不具有良好的道德文明素质，只有具备较高的素质才能更好的成长成才，更好的为社会服务。但是文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随意走在草坪上的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。其实在平时生活学习上，同学们也可以做好这些小细节。古人云：“勿因善小而不为，勿以恶小而为之，惟贤惟德，能服于人。”大学生素质养成就应该从小事做起，从现在做起。只要我们平时严格要求自己，养成良好的文明习惯，文明素质自然会得到全面提高。 总之，大学生素质养成是一件很重要的事，但也是件很难的事，需要大学生们有意识地主动参与，只有这样，大学生素质养成才会有更好的前景。
2013年是我校发展历史上具有里程碑意义的一年，更名大学和博士点建设取得了预期成果，令广大师生欢心鼓舞精神振奋，对我校提升办学层次和向高水平教学研究型大学迈进提供了良好的发展平台，是学校在新的起点上开创新局面的关键一年。高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。高校精神文明建设是凝聚师生员工齐心协力、共同奋斗的思想基础，也是引领学校持续、健康、快速发展的精神动力，是一个不断积累、传承和创新的过程。内涵提升重在学校文化底蕴的传承、重在环境秩序人文风气的文明、重在大学生文明素质的养成，借创建省文明单位和争创全国文明单位之契机，抓好大学生文明素质养成应成为学校内涵提升的当务之急。
《2020年论学校内涵与学生素质关系反思报告》出自：卡耐基范文网链接地址：http://m.gjknj.com/duwu/350745.html 转载请保留,谢谢!
