2021年春季开学德育工作情况总结

2021年春季开学德育工作情况总结

　　德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。现将我校

　　2021年春季开学德育工作情况总结如下：

　　一、抓好班主任及学生思想工作

　　开学第一天，班主任利用晚自习时间组织学生在本班召开班会，深入了解学生开学思想动态，课后用谈心的方式掌握学生个体思想动态。学工处召开班主任会议及时了解班主任开学的思想动态。

　　二、“心理健康”主题讲座

　　针对新生入学教育工作，我校邀请心理健康教育专家到校为学生开展讲座，之后针对新生心理健康状况进行和心理危机进行摸排，做好及时发现及时干预。

　　三、社会主义核心价值观融入教学

　　学生是富于生命力和创造力的，处在学习的关键时期，要让他们在认识和把握客观规律，树立正确道德观念的基础上，勇于创造、善于创造、不断创造。传授给青少年丰富的知识，使其具有适应社会发展需要的技能和本领，使其具有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。进而让广大青少年自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想同全面建成小康社会的宏伟目标紧紧相连，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春，在实践中成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人，成为“爱国、敬业、诚信、友善”的文明人。

　　四、开展入学教育周活动

　　针对学生入学第一周，结合本校实际，针对中职学校学生的特点，要求本校教官在军训期间组织全校师生进行为期一周的教育活动，，通过全面、系统、科学、合理的入学教育周活动，促进学校文明建设，树立良好的学风校风；为学生的健康成长成才指明方向，夯实素质教育和专业知识技能教学的基础。通过入学教育周活动，使学生能够在来校后较短的时间内快速的学会学习、学会生活、学会做人，遵守校纪校规，养成良好的行为习惯，尊重与关爱他人，注意文明礼仪，团队合作，感恩父母、老师与长辈，注重人身安全与心里健康，明确职业理想的内涵、职业生涯发展的作用以及如何根据个人需求与社会需求树立正确的职业理想与职业道德。

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