中学生日常行为规范

篇一：2015版中学生日常行为规范

中学生守则（2015年修订）

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 中学生日常行为规范守则（修订）一、自尊自爱，注重仪表1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

6.爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7.注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8.平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

9.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11.使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，

12.未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13.不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

14.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15.上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18.认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19.积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

20.认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

21.爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22.遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24.生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25.学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

27.经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

28.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

30.对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31.待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

32.遵守国家法律，不做法律禁止的事。

33.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34.遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35.爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

37.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

38.公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39.观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40.见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。篇二：《中学生日常行为规范》2015年修订版

中学生日常行为规范

一、自尊自爱，注重仪表

1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

5.情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康的歌曲，不参加迷信活动。

6.爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7.注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8.平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

9.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11.使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

12.未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13.不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

14.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时

归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15.上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18.认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19.积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

20.认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗。维护学校良好秩序。

21.爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22.遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24.生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25.学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26.生活有规律，按时作息。珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

27.经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

28.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

30.对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31.待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

32.遵守国家法律，不做法律禁止的事。

33.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34.遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢坐位。

35.爱护公共设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

37.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

38.公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园灯相关场所保持肃穆。

39.观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40.见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。篇三：2015修订版中学生日常行为规范

中小学生守则（2015年修订）

1．爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2．好学多问肯钻研。

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3．勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4．明礼守法讲美德。

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5．孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6．诚实守信有担当。

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7．自强自律健身心。

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8．珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9．勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

中学生日常行为规范

一、自尊自爱，注重仪表

1．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2．穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3．讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

6．爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7．注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8．平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

9．尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10．同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11．使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

12．未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13．不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

14．诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15．上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16．按时到校，不迟到，不早退，不旷课,不缺课。

17．上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18．认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19．积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

20．认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

21．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22．遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23．正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24．生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25．学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26．生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

27．经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

28．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29．体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

30．对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31．待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

32．遵守国家法律，不做法律禁止的事。

33．遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34．遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35．爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36．遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

37．珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

38．公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39．观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40．见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

篇二：中学生日常行为规范

中学生日常行为规范!

时间: 2008年11月03日 来源:本站原创 作者: 佚名 浏览次数:

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一、自尊自爱，注重仪表

目礼，少先队员行队礼。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立，脱帽、行注2、穿戴整洁、朴素大方，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，

二、诚实守信，礼貌待人

帮助残疾人。 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，

9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

双手。

12、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。 还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归

三、遵规守纪，勤奋学习

16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。秩序。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课室、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31、待客热情，起立迎接。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

座位。

35、爱护公用设施，文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。 性网吧。

参加非法活动。

38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。 34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业37、珍惜生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不

39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

恩平一中学生一日常规

一、起床

1．按时起床，不睡懒觉，因病需休息的须向班主任老师请假。

2．起床后要按标准整理好宿舍内务，搞好清洁卫生。

3．举止文明，遇见师长、同学、学校客人，主动问早、问好。

二、早操

1、早操铃响后，必须立即走向做操地点，按指定地点站好，做到快、

静、齐。

2、集合做操期间，学生一律不得随便讲话。

3、做操时精神饱满，动作准确、有力、到位、合节拍。

三、上课

1．上课前，必须准备好学习用品，上课铃响后，学生必须立即进教室 坐好，注目迎接老师上课。

2．教师宣布上课时，由班长喊口令“起立”、“敬礼”，全班同学必须等老师回礼或示意后方可坐下。

3．凡上课迟到的同学，应在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进入教室。

4．课堂不得随便讲话，不得做与上课无关的事情。

5．坐姿端正，专心听讲，积极思考，踊跃发言，认真做好笔记。

6．老师点名提问时，学生必须起立回答，若学生主动要求发言，必须先举手，得到老师同意后，方可起立发言。讲话时站立要端正，声音要清晰，举止要大方。

7．认真完成老师布置的学习任务。

8．教师宣布下课，班长喊“起立”，待老师示意后才能有序的走出教室。

9．对来听课的老师要有礼貌，课后请听课老师先走。

四、自习课

2．自习课必须保持安静，不随便讲话，不随便离位，不随便出教室。

3．每位学生必须认真复习、预习或做作业，独立自学，即使需要讨论问题，也不得妨碍他人的学习。

4．自习课与其他课一样，要认真考勤，若无故缺席，即做旷课处理。

五、课间

1．课间提倡学生走出教室、远眺或做适当活动。

2．课间不得在楼道内大声喧哗，不得在教学区内打闹、追逐或玩各种球类。 4、因故不能参加早操、课间操的，须有医院或校卫生室的证明，无故不到者，作旷课处理。1．根据学习任务进行自学，由班长全面负责管理班级秩序，课后将情况向班主任汇报。

3．课间不得随便出校门，遇有特殊情况，需有班主任老师或政教处老师批条方可出校门。

4．进教师办公室，要先喊“报告”，经老师允许后再进入。

5．在楼道内要漫步轻声，靠右行走。遇到老师、客人要主动让道并问好。

六、午睡

1、准时回宿舍午睡，不无故在课室或其它室场逗留。

2、听从值日教师、舍管员的管理,准时上床安寝。

3、午睡其间不做影响他人休息的事情，如看书、吃东西、洗晾衣服、随便出入宿舍等。

4、不能提早起床进行体育活动。

七、课后

1．下课后由值日生负责擦黑板，其余同学做适当休息，做下一节的课前准备。

织活动。 2．课余，主动参加文体、学科兴趣组和科技活动或班集体活动，党、团员要积极参加组

3．自觉遵守图书室、阅览室、实验室、体育室、电教室、计算机房等制定的各项制度。语。 4．尊重友爱同学，语言要规范，提倡讲“早、好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌用

5．爱护校园公物、花木，不在墙壁、黑板以及厕所里乱涂，教室和过道墙壁上无球印、脚印，课桌椅责任到人。

6．校内禁止，不乱丢纸屑，不随地吐痰，不往窗、门外倒水或扔其他杂物。

八、就餐

不准擅自进入食堂操作间，爱护餐厅公物。

地上、窗外或水池内。

3．必须在餐厅就餐，不得在院落、宿舍、教室等处用餐。

九、集会

1．整队入场，按指定位置就座。

2．遵守会场纪律，不随便讲话，不看书，不做与会议无关的事情。

4．散会依次离场，不争先恐后。

5．要自觉遵守公共场所秩序，遵纪守法，抵制不良风气。

6．班主任或班长必须严格认真地做好组织管理工作。

十、晚自习

1．参加晚自习学习的同学必须遵守作息时间和制度。

2．晚自习必须在指定教室内进行，保持安静，不随意讲话或走动。

3．晚自习结束时，必须整理好教室，及时关灯，关好门窗。

十一、眼保健操

1．眼操乐声响起，学生停止其他一切活动，入静做好做操准备。 1．遵守就餐纪律，按顺序排队买饭菜，不得拥挤、哄闹，不得夹塞，不得替别人代购，2．节约粮食和用水。保持食堂的清洁，吃剩饭菜要倒入缸内，不得将吃剩饭菜倒在桌上、4．讲究文明礼貌，尊重工人劳动，不得围攻、辱骂工作人员，如有违犯给予纪律处分。3．没有得到有关老师或部门的同意，学生不得随便离开座位，中途不得离队或提前退场。

2．做操时心神集中，动作准确。

3．任何学生不得借口不做眼保健操。严禁做操时讲话、看书、做作业或发资料。

十二、晚睡

1、准时回宿舍晚睡，不无故在课室或其它室场逗留。

2、听从值日教师、舍管员的管理,准时上床安寝。

3、各宿舍宿长要认真做好点名工作，如有缺席，应及时向值日教师报告。

5、晚睡其间如有特殊情况，要及时向值日教师、宿舍管理员反映。

恩平市第一中学4、晚睡其间不做影响他人休息的事情，如打灯看书、吃东西、洗晾衣服、随便出入宿舍等。学生行为安全公约

为进一步加强校园文化建设，规范学生行为、教育全校师生牢固树立安全意识，为推进学校教育现代化工程提供一个稳定的环境和良好的保证，经研究决定，特制定《恩平市第一中学生行为安全公约》。

一、学生一般行为安全规范

学生一般行为安全包括上学和放学路上的交通安全，教学大楼内的行为安全、校园内行为安全等。学生应做到：

1．上学、放学路上要遵守交通规则，注意交通安全，切忌心急赶路而忽视安全。

2．校外骑自行车不要并排讲话行驶，不要过快或过多超车。校内任何场所都严禁骑车。

3．进出校门或过马路时，要先左看，后右看，安全通过，不在非人行线道路上横穿马路。

4．进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合时不争先恐后，不嬉戏打闹。

5．课间举止要文明，在走廊、楼梯上人员不过于集中、不做游戏，不在校内急速奔跑、打闹，更不能持器械、锐器打闹和追逐。

6．不在教室内私装电器或使用充电器、应急灯，不得自行修理或拆装或使用日光灯、电器插座、电风扇等电器设备。

7．教室内门窗、开关、插座要有专人保管，定期检查，发现问题及时报告。

8．打扫教室卫生时不爬高擦窗、擦日光灯或电扇，严禁擦铝合金窗。

篇三：新编中学生日常行为规范解读

《新编中学生日常行为规范解读》

[日期：2012-12-17] 来源： 作者： [字体：大 中 小]

前 言

青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着建设祖国、振兴中华的伟大重任。中学生正处在身心发展的重要阶段，是良好的思想品德和行为养成的重要时期，重新修订《中学生日常行为规范》是加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。

我国在上世纪八十年代，九十年代初，分别颁布了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，对中学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要的作用。随着社会发展的变化，中学生思想道德建设面临许多新的情况和新的问题，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》的要求，国家教育部重新修订了《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，这是加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。重新修订的《中学生日常行为规范》根据社会发展对人才培养提出的新要求，除对部分内容进行修改和调整外，增加了诚实守信、加强实践、合作意识、网络文明、安全自护、远离毒品等符合时代特征的新内容。这是培养中学生良好的思想品德和行为习惯的基本准则。

为了帮助广大中学生更好地理解和学习《中学生日常行为规范》，我们根据中学生的特点，采取图文并茂的形式，编写这本书，以帮助同学们增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。

我们真心希望同学们认真贯彻自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成健康的思想品质和良好的道德情操，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

一、自尊自爱，注重仪表

自尊自爱是指要尊重、爱护自己的人格和尊严。

国旗和国徽都代表着国家的尊严，是国家的标志和象征，尊敬中华人民共和国国旗、国徽，认真唱好国歌，参加升国旗仪式，既是热爱祖国，维护国家的荣誉，也是一个人自尊自爱的具体体现。

中学生为什么要自尊自爱？因为自尊自爱是一种向上进取的思想品质。只有做到自尊自爱，中学生才能真正认识自身存在的价值及自身对他人、家庭、学校、国家所起的积极作用，从而规范自己的行为，在日常的学习、生活实践中不断完善、提高自己。中学生随着自尊自爱心理的逐步发展，就能不断推动自己积极向上。特别是当个人的自尊自爱同国家，民族的自尊自爱结合起来后，更会产生一种强大的动力。这时候，中学生们的胸怀会更广阔，眼界就会更开阔，以自己正确的情感、态度、价值观去树立远大的理想和志向，努力奋斗，准备为集体、为国家、为世界做出应有的贡献。自尊自爱是中学生不断进步的内驱动力。

中学生只有做到自尊自爱，才能认识到人格、尊严的重要性，也才能尊重别人的人格和尊严，达到一种内在的心灵美。一个人如果不懂得自尊自爱，就意味着消沉、堕落，没有健康的情趣和行为习惯，没有理想、缺乏生活的方向、动力，起码可说是个心理上不健康的畸形人。这样的人，就很难为他人、家庭、学校、国家起积极的作用。

注意仪表是自尊自爱的具体表现，是当代许多中学生的美好追求。仪表即人的外表。人的外表包括容貌、穿戴、姿态、风度等。注重仪表就是注意和重视自己的仪表，做到仪表优美、大方。

爱美之心，人人皆有，这个美应该是健康的、完善的美。只有注重仪表，才可能使高尚的道德情操，良好的文化教养与人的仪表美统一起来，达到心灵美和仪表美的有机统一。

注重仪表，在人与人交往中能体现对别人的尊重，自己本身也才能得到别人的尊重，人人都互相理解、互相尊重，在全社会就有利形成团结一致、友爱互助，共同奋斗、共同前进的新型的社会主义人际关系，也有利于形成良好的道德、精神风尚。这是一个文明国家的象征。 中学生朋友们，要实现自己完善的美，请自尊自爱，注重仪表。至于如何做到自尊自爱，注重仪表，希望能认真学习、领会具体条文，落实到个人的实际行动上去。

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

我国的国旗、国徽、国歌都是中华人民共和国的象征和标志。爱我们的国旗、敬我们的国徽、唱我们的国歌，是在维护国家的荣誉，也是中会儿女共同的爱国情怀的表达。

我们的国旗是五星红旗，它的底色是鲜艳的红色，象征着革命；旗面上有四颗小五角星围绕着一颗大五角星，大五角星象征着伟大的中国共产党，其他四颗象征着全国各族人民紧密团结在党的周围。五星红旗每天与朝阳一同升起，与夕阳一同落下，它是革命先烈用鲜血染红的，我们要珍惜它。

我们的国徽，中间是五星照耀下的天安门，象征着我国人民光荣的革命传统；周围是谷穗和齿轮，象征着工人阶级和农民阶级的联盟。在我国的每一枚硬币和每一张纸币上，都印有国徽的图案，所以我们不仅要爱惜我们的人民币，也要爱惜印在它们上面的国徽。

我们的国歌是《义勇军进行曲》，这首歌创作于抗日战争时期，当时我们的祖国正受到日本帝国主义的侵略，全国人民正在进行着艰苦卓绝的抗日战争。为了激励各族人民的抗日热情和表达与日本帝国主义抗战到底的决心，由田汉作词、聂耳作曲，谱写成了这一首催人奋进的进行曲。它不仅在革命年代鼓舞了全国各族人民的抗日斗志，在建设有中国特色社会主义的今天，它仍将继续鼓舞我们不断前进，争取更大的胜利。

1996年，张明被选为我国优秀少先队员代表，参加在联合国举行的世界优秀少年表彰大会。她看到各国的国旗在联合国大厦外迎风飘扬时，心里感到无比激动，迫不及待地想看看我们自己的国旗。但是她仔细找了很久都没有找到鲜艳的五星红旗，于是奇怪地问工作人员：“请问中国的国旗在哪儿？”工作人员很抱歉地回答：“对不起，我们忘了拿中国的国旗。”她立刻严肃地说：“请务必升起中国的国旗，因为我代表中国！”在她的一再坚持下，工作人员将一块白布染成红色作为中国的国旗升起，当她看到国旗和其他国家的国旗一起高高飘扬在联合国的上空时，这才露出满意的微笑。像张明同学这样维护祖国荣誉、尊严的例子是很多的。每一个有爱国心的中国人，无论什么时候，无论走到什么地方，都要维护国旗、国歌的尊严。 举行升旗仪式是爱国主义教育的重要内容。通过升旗活动能使同学们时时铭记着社会主义祖国，激发起作为社会主义祖国接班人的光荣感和使命感，从而发奋学习，努力向上。目前，各中小学已普遍建立升旗制度，每日升挂国旗，每周举行一次升旗仪式。当学校举行国旗升降仪式时，我们中学生态度要严肃、庄重，服装要整齐，要扣好风纪扣，脱帽肃立（这是对为新中国的创立和发展而献出生命的革命先辈表示敬意），行注目礼，少先队员行队礼。在升降旗过程中要唱国歌，唱国歌时要倾注对祖国的深情热爱，吐字要清晰，声音要宏亮。

[行为辨析]

一天早晨，某中学举行升旗仪式，一位同学因家中有事而迟到了。当他急急忙忙地赶到操场时，升旗仪式已经开始，五星红旗已徐徐升起，这时这位同学应怎么办呢？以下有四种做法，请你在正确的行为后打“√”在错误的行为后打“×”。

1、回避，离开升旗场所。 （ ）

2、无所谓，照样不慌不忙地往前走。 （ ）

3、跑步进入班级列队地点，参加升旗仪式。（ ）

4、就地肃立，面向国旗，敬礼、唱国歌。 （ ）

[名人名言]

中国人民有自己的自尊心和自豪感，以热爱祖国和贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。 ——邓小平

我希望真正的荣誉在我心中远远高于财富。 ——纳尔逊

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

我国现在有许多学校，在学校的入口处都放着一面大镜子，每个进入学校的同学都要从这面镜子前走过，这样每个人的穿着举止就会在镜子中全部显现出来。学校把镜子放在人人必须经过的地方，就是为了督促大家要注意自己的穿戴举止，因为这是做学生的基本要求之一。 爱美是人的一种天性，仪表美对青少年来说有着很大的诱惑力。随着我国改革开放的深入发展、人民生活水平的提高，穿几件好衣服打扮打扮纯属正常。对中学生的要求是穿戴整洁、朴素大方，即穿戴上注意整齐、干净、自然、大方。这符合中学生的实际情况，有利于中学生的健康成长。具体讲，要注意到以下几点：

要考虑到中学生的主要任务。中学生要以学习为主，全面发展，应该把主要精力放在勤奋学习，扎实地打好基础和思想道德素质的提高上。过分地追求穿戴打扮必然会分散精力，影响学习，不利于我们中华民族艰苦奋斗的传统美德的继承、发扬，不利于中学生的进步成才。 要考虑到中学生的身份、年龄、生理特点。化妆、佩戴首饰、烫发、染发都属于成年人的事，中学生盲目模仿，既不符中学生身份，又有损中学生的形象，也是许多学生家庭经济所不许可的。中学生保持自然、健康美，才是真正的美。化妆、烫发、染发会损害自然美，破坏我们健康向上的学生形象，同时对头发和皮肤造成损害。中学生活泼可爱，朝气蓬勃，如果男生留长发，显得老气横秋，萎靡不振，与中学生年龄特点就很不相称。中学生正处于生长发育时期，穿高跟鞋会使足部肌肉和韧带长期处于紧张收缩状态而劳损，破坏了生理性，会导致脚骨变形和身体其他部位的变形，所以中学生是不宜穿高跟鞋的。

中学生朋友们，在穿戴上追求干净、整齐、自然、大方，不仅仅做到了青少年的仪表美，而且体现青少年的心灵美。这才是真正的美。落实到具体行动上就是要提高自己的审美情趣。如在穿衣上，想打扮漂亮点，可以根据自己的身材、肤色变换不同质地、颜色、花样的服装。衣裤要保持清洁，常换洗。衣服的钮扣要齐全，同一颜色、规格。穿戴上还要注意季节的变化，注意场合。如在校内就不宜打赤脚、穿拖鞋，或把凉鞋当拖鞋穿。又如在体育课上就不宜穿西装、着皮鞋等。

[行为辨析]

某中学根据《中学生日常行为规范》，规定男生头发不得超过发际，女生不得卷发或留披肩发。有的男生头发是不长，可从后面看像个鹌鹑尾巴，有的女生头发刚刚触到肩膀，都被学校勒令剪短，并说，如不剪短，不许上课。这问题在校内有不同的看法，请在正确看法后面的括号内打“√”在错误的打“×”。

1、学校是坚决贯彻《中学生日常行为规范》，办法对头，措施有力。 （ ）

2、学校的做法是对《中学生日常行为规范》有关条文的错误理解。 （ ）

3、中学生在发型上确应有统一规定。 （ ）

4、在发型上,学校既要有统一要求,又要考虑到每个人的身材、脸型等具体特点。（ ）

[名人名言]

清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。 ——方志敏 人的外表的优美和纯洁，应是他内心的优美和纯洁的表现。 ——别林斯基

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

卫生是衡量一个民族、国家精神面貌的尺度。千百年来，我们中华民族就具有爱清洁、讲卫生的传统。古人在“家训”中还把“黎明即起洒扫庭院”作为教育子女的内容。

中学生应从小养成良好的卫生习惯。因为讲究卫生可以减少疾病，增进健康；可以美化环境，创造良好的学习、生活条件；尊重科学，有利于促进社会文明，有利于社会主义精神文明建设。在生活中如果没有养成良好的卫生习惯，不仅会影响到我们中学生的形象和精神面貌，给别人留下不好的印象，也使我们更容易受到病菌的侵袭，降低身体的抵抗力。我们的皮肤有调节体温、感受外界刺激和排泄身体废物的功能，它是人体抵抗外界细菌侵入的屏障，每天都要分泌出大量的油脂和排出身体里的废物。在我们每天接触的空气中，漂浮着各种各样的病菌，它们会附着在我们皮肤和头发分泌的油脂，粘到了皮肤很容易引起感染，所以我们要勤洗澡、勤洗头，保持身体的干净清爽，这样不但可以消除一天学习的疲劳，也有助于血液循环，可以使我们精神放松，头脑清醒，从而提高学习效率。养成良好的卫生习惯，最基本的要求是不随地吐痰，不乱扔废弃物。

随地吐痰，乱扔废弃物是一种不卫生的习惯。有人认为，我吐一口痰，既省事，又方便，这与卫生习惯，与别人健康有什么关系？实际上，随地吐痰是传播细菌、病毒的一个重要渠道。痰中含有灰尘、细菌和病毒等，吐出的痰中的病菌容易随空气扩散传染他人。科学研究表明，一个肺结核病人的口痰中往往含有5000多个结核杆菌，这些病菌很容易通过空气中的尘埃四处扩散，一旦被健康人吸入体内，就会造成感染，引发多种疾病。同样，废弃物往往也会沾有灰尘、细菌。有些废弃物是易腐烂变质发臭，会污染环境，影响健康。所以，随地吐痰，乱扔废弃物是妨碍市容或校园清洁，恶化学习、生活环境，影响健康的不文明行为。

要养成良好的卫生习惯，每位中学生就要真正认识讲究卫生的重要性，从我做起，从小事做起。要注意维护公共卫生，废弃物要扔到垃圾箱里。在课堂上或行走在路上，在没有痰具的情况下，应将痰吐在手帕或干净的纸上，课后或回家把和手洗干净或及时把纸处理掉。见到随地吐痰，乱扔废弃物的，要及时劝阻。我们的国家，如果人人都讲究卫生，养成良好的卫生习惯，这是现代文明的标志之一。

[行为辨析]

下列看法或说法，凡是对的在括号内打“√”错误的打“×”。

1、在实验室上课时，纸团、纸屑可以扔在地上，以便保证专心听课或做实验。（ ）

2、是否养成良好的卫生习惯是个人的事与学校、社会无关。 （ ）

3、在校园里，去捡其他同学扔的废弃物没有必要，会助长其他同学的坏习惯。（ ）

4、中学生在学校里不随地吐痰，在校园外可以不受约束。 （ ）

[名人名言]

把美的形象与美的德行结合起来吧；只有这样，美才会放射出真正的光辉。——培根 不要把痰吐在井里，哪天你口渴的时候，也要上井边来喝水的。 ——克雷洛夫

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 举止文明，是指人的行为有文化教养，符合文明社会的要求。

文明是同野蛮，粗俗，愚昧的不开化状态相区别而言。打架、骂人、说脏话、赌博都是缺乏文化教养，不符合社会文明的行为。

在同学之间的相处中，应该是相互思想沟通，团结友爱，互相帮助。但有时也会有不同的意见、看法或因事引起的误会、摩擦而伤了和气等。在这种情况下，以礼相待，摆事实、讲道理是文明的表现。如果打架骂人，必然造成不良的后果。因为打架骂人不仅不尊重别人，还侵犯了人身权利。严重的打架骂人行为会造成伤害别人健康、损害别人名誉或破坏治安等后果，要受到治安管理条例的处罚和法律的制裁。有的中学生犯了抢劫、偷盗、凶杀等罪行，就是平常养成的打架骂人的恶习不改所造成的。同学之间发生矛盾和纠纷，如果采用打架、骂人的方式，不仅不能解决，反而会加剧冲突，或伤害自己，或伤害他人，或两败俱伤，必然影响正常的学习、生活等。

赌博是旧社会遗留下来的不良行为，是社会的一大公害。越来越多的事实证明：赌博助长了不劳而获、投机取巧、损人利己的思想，败坏社会风气，影响治安秩序，影响家庭和睦，甚至使家庭解体，引人犯罪。我省某中学高一有六个学生，经常用麻将聚赌。有一次，仅半天时间，就有一个学生输钱123元。参赌的六人都偷了家里的钱，有的因赌博从校内偷到社会上。结果是学习成绩严重下降，思想变坏，有的还进了班房。有些中学生认为，在课后玩电子游戏机，玩扑克，下棋，输赢只是几分或几角钱，这不算赌，而且又有刺激性。实际上，赌博不管赌注多少，从本质上都反映了投机取巧、不劳而获的思想，是不文明的行为。而且大赌往往是从小赌开始，从喜欢刺激到违法犯罪。一些中学生往往就这样从量变到质变成为人民的罪人。

中学生还要注意不要涉足未成年人不宜的活动和场所，如营业性歌舞厅、录像厅、酒吧、网吧等。因为中学生的心智还没有完全成熟，缺乏社会经验，独立思考、辨别是非、自控等能力还不够，有些活动场所经营管理混乱，有的唯利是图，不顾国家的政策、法令、法规。这些场所会难以避免出现大肆挥霍享受的场面，出现悲观厌世、宣泄内心空虚情绪的狂跳乱舞，或出现播放宣传暴力、色情的画面等。中学生容易受到影响、腐蚀，有的会上当受骗。有许多事实说明，有的中学生上网吧上网玩游戏，看黄色网站的内容而上瘾，彻夜不归，有的花光了钱偷盗、抢劫等，有的陷入网恋的泥潭中。这些都严重影响中学生的学业、思想道德、身体、心灵等，甚至走向违法犯罪的道路。有的未成年人不宜涉足的活动和场所里人员混杂，有的场所是违章搭盖或危房，有的还有许多不安全的隐患，中学生涉足这些活动和场所，容易产生纠纷、斗殴或危及自身身体和生命安全的事故。

[行为辨析]

某校高二年级女生王丽，在回家路上被两个男青年无理纠缠，王丽大声骂了两个男青年，但却挨了打。幸好得到行人相助才得以脱身。从这开始，王丽在课余经常学习武功。这件事引发人们不同的看法，凡正确的请在括号内打“√”错误的后打“×”。

1、王丽在受人纠缠时骂人，两个男青年无理纠缠女生并打人都是不对的。 （ ）

2、王丽在受人纠缠的情况下应该骂人,因为骂人也是同不良现象作斗争的一种形式。 （ ）

3、王丽去学习武功是为了打架报复，所以不能让王丽去学习武功。 （ ）

4、如果王丽主观愿望是学武防身，以备在受到欺侮而又无人帮助的情况下，能依靠自身力量战胜邪恶，我们就应该支持王丽学武功。 （ ）

[名人名言]

着手干不相适的事情，不但无益，而且有害。 ——伊索

一个有道德的人是一个心里感到诱惑就对诱惑进行反抗，而决不屈从于它的人。

——沸洛伊德

5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

作为一名中学生，情趣应该是健康的。什么是情趣呢？主要是指一个人的情调、意志，体现一个人的喜好、欣赏、赞美的倾向和水平，是一个人审美意识和文化素质的具体反映。 中学生应该培养健康的情趣，因为只有真、善、美的东西才是我们应该追求的，唯有用的科学知识和文化才是我们应该掌握的。要培养健康的情趣，我们就应该博览群书，广泛培养自己的兴趣和爱好，如看名人传记，可以学习名人的奋斗精神和优秀品质；看科学书籍，可以增长知识，开阔眼界；学习绘画、演奏乐器等，既能掌握一门专长，又能培养我们的审美观。拥有健康的情趣，不仅使我们的生活变得更加丰富多彩，还有利于培养我们积极的人生观和世界观，以积极健康的态度去学习和生活。

宣传色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，对中学生的腐蚀影响作用极大。广大的中学生正处在性发育阶段，人生观、世界观、道德观正处于逐步形成的时期，辨别是非的