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高校班主任工作总结

来源网站:创业找项目 2018-06-16
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篇一:高校优秀班主任个人年度工作总结

班主任个人年度工作总结

从2012年9月起至今,我担任计算机学院某班的班主任。我班现有同学32名,其中男生23人,女生9人。本学年我班同学总体表现良好。作为班级工作的重要参与者和协调者,学生健康心理和高尚价值观的引导者,我在班级管理中取得了一些成绩,也有了一些心得。现将具体工作分条叙述如下:

一、班级管理方面:

建设一个和谐上进的班级体,需要全班学生的共同参与,其中,班干部的配合尤为重要。单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎,因此,建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。因此在班干部的培养上,我主要采取以下措施:

1、在生活和学习中,多与学生交流,了解学生的兴趣爱好。在与学生的日常交往中,分析和了解他们的性格特征,对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价,对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视,通过确立班级负责人的形式,把他们锻炼为优秀的班委成员。对原有的班委进行了精心组织与调整。

2、作为班主任要善于把问题摆在学生面前,引导学生出主意,想办法,这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力,又达到了理解、执行班主任意图的目的。在开展班级管理工作时候,要理清“具体的指导和放手工作”的关系,在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下,鼓励他们发挥创造性,放手让他们独立开展工作,把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从取得的效果来看,一支团结的班干队伍,在协助班主任开展日常的工作,促进良好的班风建设方面,其作用是很大的。同时,对班干部进行责任心的教育,班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上,也是紧抓不放。

3、让学生自主管理。学生与学生是处于同一层面的人,对问题的理解会更接近,因而他们更容易沟通。班主任尽可能减政放权,把班级管理看做是学生们自己的事情,不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分,从活动的组织者到学生干部的教育,都应渗透这一思想。通过班级管理这一活动,培养学生自主管理的能力。学生的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题,班主任要做的并不是简单地堵漏洞,死死盯住学生,随时以组织纪律管束之,而应当是做细致的疏导。在班级管理中要形成宽松的环境,创设和谐的氛围,以此熏陶和感染学生,以求“润物细无声”。

二、学风建设方面:

一个好的班集体,在学风建设上,也必须具有学习氛围浓厚,在成绩上有你追我赶的学习劲头,因此在学风建设上,主要从以下方面来加强:

1、及时了解学生的学习成绩,分析学生的学习存在的问题,进行有针对性的指导。 要求班干部和成绩困难的学生结成学习对子,共同进步。

2、在过去的一学年,我一直让学生坚持每周一次集体上晚自习,既培养了学生的学习气氛,保证学习效率,也增加了学生在学习上的互动,密切了学生的关系。接下来的一个学期,我会在集体自习上继续坚持。

3、发动学生参加各科学习兴趣小组,实行互助式的学习。向学生进行信心教育的渗透,对学生进行赏识教育,多给学生鼓舞,多给学生自信,多给学生一些这方面的支持。

4、对于考试我一直严格要求学生,端正考风严肃考纪,不要弄虚作假,做一个诚信学生。

三、心理辅导方面:

一个健康的学生,除了在生理上的成熟结合健康外,心理素质的好坏也同样重要。对于有思想波动大的学生,心理辅导尤为需要。所以根据学生的这种心理,我主要从以下方面着手:

1、多与学生交流,注意观察学生的思想动态。在日常生活中,通过和学生的广泛接触,了解掌握学生的思想动态,适时适当地引导学生的思想,使学生认真学习,发展综合素质。同时及时和辅导员老师沟通。对于生活困难的学生尽力给予帮助。

2、经常与学生家长沟通,全面了解学生的成长经历。有个别学生由于成绩不是很让人满意,对学习和取得学位证不太抱有希望,对自己失去信心。对此,我定期找学生谈话,给予指导帮助,鼓舞信心。

3、开展形式多样的主题班会,教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。

4、平等对话。建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段,自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。现在大家已是大二学生,大家将面临着走向社会,等待他们的是一个五彩的世界,他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?对大学生来说他们需要的不是声色俱厉的威严,不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他平等对话,伴他成长的引路者,解惑人。

回顾过去一年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激;同时也要感谢学院主管学生工作的副书记、辅导员和同事们,在每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。

作为一名班主任,在日常行为应该以身作则,言传身教,这样学生才能亲其师,信其道,这也是新时期班主任的工作要求。在以后的工作中我还需要不断探

索和完善,取长补短,尽量服务到每一位同学,努力把我班建设成为集先进与优秀的班集体。

篇二:2016年大学班主任工作总结

2015-2016第一学期班主任工作总结

光阴似箭,2015-2016第一学期即将结束。我担任文艺法学部视觉传达1班的班主任工作,我以提高我班学生的综合素质为目标,取得了一定的成绩。现将本人班主任工作总结如下:

选举班委,建立坚强的班集体核心。通过民主选举,成立班团委,成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。开展学风建设。树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。鼓励同学考英语三级,普通话等级考试及全国计算机等级考试。结合学院的学风建设月活动,我班将举行学风建设。安排课外练琴时间,有组织的开展学习和专业技能练习。丰富课余文化生活,开展形式多样的健康向上的文体活动。在班、团委的带领下,通过大家的努力,争创文明班级。加强班级管理工作。具体表现在考勤管理,宿舍管理,班级卫生,学风建设四大方面。

培养得力的班干部,开展学生自我管理,以形成班集体的向心力,树立良好的班风,让学生感受到主人翁地位和团队亲和力,将使班级管理更加轻松,也在一定程度上达到了培养学生的目的。

作为班主任,我比较重视学生的全面发展。我积极鼓励学生参与学生干部组织,学生社团及校园文化活动,通过学生工作,各种社团活动及竞赛来锻炼自身胆魄,扩展视野,结交志同道合的朋友。大学的友谊是值得珍惜的。在学生准备参加比赛前,我力所能及地为学生提供一些指导和帮助,如社会调查大赛指导等。同时,以校园各种活动为契机,组织学生参与各项问题活动。今后更加丰富同学们的课外文体生活是我要继续努力的一个方面。在工作中,我发现个别同学人际交往淡漠,有少数同学没有积极性,对任何活动都没有兴趣,只顾自己的事情,班级工作因此受到一些阻碍,部分班级活动难以开展,班委对此也深感为难。为此,我找这部分同学进行谈话,引导她们正确面对生活学习,不要孤立自己,多参加一些活动,将自己融入校园。这也是今后我工作需要着重努力的一个方面。

学习是学生在校的根本任务。因此,要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。学期第一周就开班会讲解大学里的学习重点和方法。不定时间的让同学们互相分享彼此的经验体会,效果良好。我在班会上对同学们进行了人生规划教育、学风教育及社会实践教育,倡导同学们多看书,好好利用图书馆,多练习专业技能,多考证书,多参加社会实践,提升自身的核心竞争力,尽早规划大学生涯,尽早找到自己今后的人生方向。全班同学开展定期阅读,写作读书札记,为今后的各种考级打下基础。在半年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已基本形成你追我赶,积极向上的班风和学风,受到任课老师的肯定。学习工作将是我今后班主任工作的重点。

再接再厉,希望下学习我和同学们争取更大的进步!

胡一礼 2015/12/8篇二:2015-2016年班主任工作总结

班主任工作总结

机电工程系 2016.01.04

班主任肩负着一个班几十名学生的灵魂塑造工作,十年树木,百年树人,班主任的工作尤为重要。本学期,我担任机电一体化153、154班班主任工作。为了搞好教学,当好班主任,为了能和学生融洽的生活、学习在一起,我认真制定计划,在一学期的教育中,我尽自己的能力做好各项工作,以下是我本学期的工作小结。

一、开学以来做的主要工作

1、军训期间工作

多和新生接触。军训期间,班主任要多到训练场、学生宿舍和班级,尽可能增加和新生接触的机会,以便尽快熟悉学生情况,及时解决出现的各种问题。新生离开家乡,初到一个新环境,身边没有朋友,各方面会有一些不适。班主任多与新生接触,一来可以了解他们的

适应情况,二来可以让他们感到在新环境里自己受到了关注和关心,这对于他们来说是一种最好的支持。军训期间,和学生接触最多的是教官,因而他们的言行对新生也影响非常大。班主任一方面要让教官放手大胆地去工作,另一方面又要对他们严格要求、细心指导。对新生来讲,一方面要求他们服从教官的领导,认真训练,另一方面,及时把自己的联系方式告诉新生,积极化解新生和教官之间出现的一些矛盾。

2、临时班干部的选拔工作

新生一入校,有许多工作需要马上去做,而学生之间相互了解的并不多,这就需要班主任临时指定一些班干部。临时班干部的选拔工作,一要靠教官的推荐,二要靠学生的自荐,三要班主任自己的观察。临时班干部的指定宜少不宜多,一般为每班2至3人,兼顾男女生,这样做可以方便以后班干部的调整。

3、班干部的选举工作

为了能选出最有威信的同学做班委,班委的选举时间不宜太早,要有一个让大家彼此熟悉的过程。班干部的选举采取的是公开竞选的方式,步骤是宣传发动、上台演讲、学生投票、综合平衡四步。班长、团支书的得票率应达到有效选票的三分之二以上,其他班干部得票率应达到有效票的二分之一以上。在班干部的选举工作中,班主任要充分尊重学生的意见,尤其是在选举结果和自己意愿不一致的情况下,并且要及时做好选举后的相关工作。

4、助学金的评定工作

要做到助学金的准确发放,使之确实达到救助贫困生的目的,班主任必须首先准确了解所属班级贫困生的状况。经过多方了解,在调查研究的基础上,按以下标准确定贫困程度:一是因故父母均不能提供生活来源的;二是因故父亲不能提供生活来源的;三是父母离异的;四是父母同时供养两个以上大学生的;四是其他特殊情况需要

救助的;父母健在,本人又是独生子女的,一般情况下不给予助学金。经学校同意发放助学金的,将享受助学金的同学名单、助学金数额、贫困原因在班内公示。

5、助学贷款的确定工作

在助学金发放工作的基础上,进一步做好助学贷款的发放工作。助学贷款的发放与助学金的发放要适当兼顾、相互补充,以达到让贫困生完成学业的目的。

6、学费催缴工作

学费催缴是班主任工作的一项硬任务,务必做细做好。对有能力缴纳学费而不愿及时缴纳的要通过个别谈话的方式及时催缴。对一些家庭情况确实困难及时缴纳学费有困难甚至无法缴纳学费的,要及时向有关领导汇报情况,寻求切实可行的解决办法。对于班级极少数缴纳学费比较困难的同学,除了在助学贷款、助学金发放方面予以特殊照顾外,可考虑班内集体救助的方法,比如说,班内捐助或结对帮扶。

7、院系学生干部推荐工作

院系学生干部工作本身对学生的成长成才有很大的帮助,班主任在做好班干部配备的同时,要积极向院系有关学生部门推荐学生干部。在这项工作中,一要积极推荐班委、团支部成员,二要积极推荐班内能力比较强但未当选班干部的同学,三要对某些不适合做学生干部地同学进行善意的劝导。

10、第二课堂工作

积极参加院系组织的各项第二课堂活动,班级及个人获得了许多奖励,如:大学生篮球赛、短剧比赛、纪念一二九经典诗文诵读补赛的一等奖或二等奖等。

二、班主任要抓的五项重点工作

1、抓安全

从第一次班会开始,安全教育一直贯穿始终。每次班会上都会提醒学生要注意人身安全和财产安全。从各种渠道获知的安全方面的信息都会及时讲给学生听,以示警醒。对班主任

工作来讲,学生安全是天大的事,是第一位的工作。

2、抓考勤

考勤是做好日常管理工作的主要形式,班级建立起了严格的考勤制度。必修课、选修课、自习、集体活动都严格执行考勤制度。为了防止考勤流于形式,由班长负责每天的出勤和纪律统计,每周公布,这为学生搞好学习奠定了一个良好基础。

3、抓学习

学习是学生第一位的任务,班主任要关注学生的学习。教育每一名学生要处理好学习与活动的关系,教育学生干部要处理好学习与工作的关系。每次在校园内碰到我班的任课老师,我总会问问他们学生的情况。这样能及时了解全班学生的学习情况,能发现一些不好的苗头。发现得早,就能纠正得早。

4、抓纪律

5、抓卫生

卫生工作是班级管理有序的重要表现,也是学生正常学习、生活、工作的重要条件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、卫生区及学生个人卫生工作。

三、班主任工作的主要方法

1、做一个“有心人”

责任心:对工作的责任心是班主任工作的原动力。班主任要利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、亲近同学,对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决,不能以自己工作忙为由推脱责任或采取冷漠的态度。爱心:爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。班主任的爱心是成功教育的原动力。对学生有一颗爱心,是做好班主任工作的重要前提。

耐心:耐心能促使学生与班主任交心。学生会有很多学习、生活、工作甚至感情方面的问题需要班主任来帮助解答,这就需要班主任仔细聆听学生们的心声,耐心地为他们进行开导,做一名倾听者和解惑者。

2、班主任工作“五多”

多跑,有空多往班级、宿舍跑,跑的越勤,工作越好做,越出成效。

多听,多听取学生干部和普通学生的意见,了解学生内心想什么。

多谈,多和学生交谈,有成绩要谈,有问题要谈,只有通过谈心解决才能解决思想问题。多讲,要求学生必须遵守的各种规章制度,要经常讲,不厌其烦。

多议,针对学生中出现的各种问题,师生间要多探讨,不要搞一言堂。篇三:大学2015-2016学年第一学期班级工作总结

2015—2016第一学期班级总结

新年新气象,在班主任、辅导员和本班班团委积极努力下,全班同学参与了学校学院开展的各种学术活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果。见证了数应专升本1501班成长的每一步历程。现就2015—2016年第一学期的工作做总结如下:

一、 班级制度建设

本学期,对于大一专升本学生既是开学又是马上面临毕业,我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:

1. 制定了班级制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求;

2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向;

3. 明确责任管理,落实每个班委的责任;

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求

新的突破与新的提高。

二、班干部工作情况

班级的领导核心是班委会和团支部。本着公平公正民主的原则推选班干部,确立班干部成员。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过大一个学期大家在一起的工作和磨合后,使我们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工

作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。

一年一度的助学金评选是每年都要进行的工作,在以班主任为主班干部为辅形成的民主评选小组经全班人的民主选举对需要资助的学生给予帮助,这也是大学中第一次的评选,所以对于每个学生要更深入了解,慎重考虑,最终经全班人同意顺利的评选出一、二、三等助学金。

三 、 活动方面

1.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议;

2.班级宿舍共4个女生整宿舍4个,3个混合宿舍(共6人),男生宿舍1个(混合宿舍,本班4人),班主任每星期两次不定期的走访学生公寓,了解学生生活习惯,家庭情况,走进学生,增进与学生之间的情感,同事促进公寓文明建设,积极响应校里及系里的号召,本次系级评选混合宿舍有1#222、1#315、1#323这3个宿舍被评为红旗宿舍;

3.多次举办了以“考研与就业”、“与信仰对话,我的中国梦”“弘扬宪法精神”、“师者”等为主题的班会,同学们积极参加,反响不错;

4.本学期我班有一名同学韩莹发展成为党员;

四、学习方面

在学风建设上,对于来自不同学校升上来的同学,在教育程度上有所不同,可能在学习方面有些比较吃力,班干部与老师的沟通下大家都很快的进入了学习状态,并且确立这两年学习目标,针对大家都是专升本上来的学生,有对专业的的复习,鼓励大家考研,为自己将 来登上更高的台阶做准备。

我们积极响应学风建设活动,虽然课程不多,对于旷课,迟到等违纪行为加大了检查力度,以确保学生在校安全。本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真。本学期刚入学不能参加英语四级的考试,好多专科院校的同学都没有参加过四级考试,班级组织对英语的学习,为下学期的英语四级做准备,鼓励同学们学习英语以及计算机,本学期参加全国计算机二级考试报名的有25人,希望同学们能取得好成绩。鼓励学生学习专业基础知识,积极参与数学竞赛和数学建模活动,其中有两名同学参加了数学竞赛活动。但是,还是很多同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力上不足和不够,导致班级成绩两极分化严重,有一部分同学仍需要大家一起努力来提高自己的成绩。对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。

五、目前班上存在的问题

1.同学们对考研的懵懂以及对以后工作的实践没有落实。

2.班级凝集力有待提高,部分同学集体活动中表现的不够活跃;

3.个别班委会成员要提升个人能力,增强责任意识和服务意识 ;

4.全班男女同学比例4:38导致互动不够,男生在各方面有待提高。;

5.班里个别同学上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想,尤以男生为主;

6.班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整;

7.既是开学又是快要毕业,学生们对社会的认识还不够深入,步入社会,走进工作在思想上成为现在面临最大问题。

篇三:高校班主任工作总结

xxx年xx学期

(班主任)

总 结 人:xxx

xxx年xx月xx日

xx年xx学期

(班主任)工作总结

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而又紧迫的战略任务,是学校育人工作的中心环节。作为班主任,在教师与学生的关系上,应以学生为主体,以教师为主导;在教育与管理的关系上,应以教育为主,管理为辅;在德育与智育的关系上,应注重德育首位与智育本位的统一。因此,我认为,班主任工作岗位上,主要要做好学生的教育引导、班级管理和为学生服务三个重点,为培养学生具有良好的行为习惯,使学生在德、智、体等方面都得到发展。现将本学期的一些工作总结如下:

一、队伍建设

1、师资队伍建设:

按照学校要求,建立辅导员团队,各班级配备导师和班主任。导师xx,辅导员xx,班主任xx。本学期,我们三人加强紧密配合各项工作的开展,引导同学树立正确的人生观、价值观、世界观。

2、学生队伍建设:

本学期所管理班级:xxx班,现xx人,男生xx人、女生xx人,少数民族xx人。教室:xx,寝室主要集中在xxx。

3、学生干部队伍建设:

学生干部既是教育对象又是教育管理者,在高等学校各项工作中,也起着十分重要的作用。他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量,是校风、学风、系风、班风建设的带头人,是活跃校园文化活动的组织者。自本学期开学以来,我班通过自我推荐、班级投票及一个月考核的选拨方式,确定了学生干部队伍。

二、做好系班主任常规工作

1、热情关怀和爱护学生,做深入细致的思想政治工作,组织好早晚自习活动,教育学生遵守《学生手册》、《大学生日常行为规范》,努力使我班成为遵守纪律,奋发学习,团结向上,朝气蓬勃的集体,争创系级、院级文明班级、寝室;

2、经常和任课老师联系,了解和研究学生的思想及学习情况,不断提高学习成绩。安排好学生课内外学习生活和作息时间,组织学生参加课外各类实践活动和开展第二课堂活动;

3、关注贫困生的学习与生活。贫困生是我们学生中一个特殊的群体,xx班,共xx人,有近xx多名的不同程度的贫困生(包括单亲家庭学生、),所以关注这类学生也是班主任工作中的一个重点。一是了解他们的生活和学习情况,认真做好贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作;二是帮助他们树立自信自强的观念;

4、强学生劳动教育,组织学生参加力所能及的公益劳动,培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想,树立正确的劳动观念和劳动态度,养成良好的劳动习惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物,负责班级财产的管理事宜;

5、组织和指导班会,开展各种各样的主题班会(安全、节约、心理、疾病预防、学风建设、中国梦等),辅导班委会、团委会开展工作,有意识培养学生的自我管理的能力,培养学生干部的独立工作能力,积极开展主题班会,鼓励学生参加院校组织的各种活动,增强同学的班集体荣誉感,努力开展好每周二、四的团课学习,并深入主题,要求我班利用课余时间开展有特色的活动;

6、处理日常班务和偶发事件,经常对学生进行安全教育,做好节假日安全工作部署与日常管理工作,并努力保护学生身心,使学生健康成长。并在此基础上全面、正确地了解学生,认真做好学生评优、推优工作。

7、作为任课老师,在教育工作中,有些任课教师片面认为自己的任务是传授知识,只要把所传授的知识讲清楚讲明白就是完成了课堂教学任务,而管理是班主任的事,与自己无关,导致课堂教学存在比较严重的“有教无管”的现象,不能很好地履行其教学和管理的双重义务,不能对学生进行有效管理。实践证明,任课教师的管理是否有效,已成为决定教育教学效果好坏的重要因素。

1.在学生面前树立起自己的威信。

2.与学生建立起良好的师生关系。

3.与学生常常进行换位思考。

二、积极开展各项活动

1、三月份:首先,新学期伊始,做好开学的各项工作,并结合上学期班集体实际情况,先与本班班干部进行交流,共同总结上学期工作需要改善的地方,有利于本学期工作顺利的开展打下坚实的基础。同时,为全面贯彻党的十八大

会议精神,促进我院学生审美素养的提高,我班集体积极配合学院举办的“第四届大学生文化艺术节”,在“青春颂歌献给党暨学习十八大和两会精神”主题演讲比赛中,我班王莎莎同学最终先后在院、系荣获一等奖,此次大赛给予了我班学生树立起“爱班、爱校、爱党、爱国”的正确思想,激发同学们努力学习科学文化知识,报效祖国的爱国情怀,真正了解到十八大精神的真正意义;

2、四月份:四月初,本学期以“学风建设”为主题加强了对学生的崇尚知识,注重职业道德、强化职业技能的教育,培养学生良好的行为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,使学生人人有梦想,在德、智、体等方面得到全面发展全院各班级团支部开展大讨论,以围绕“学风建设与我”。具体为:学文件、动员大会、征文比赛、演讲比赛,具体落实结合当前学院、系实际情况,全力配合院、系有关“学风建设”的一切活动。在老师和班、团干部的带领下,组织本班学生积极参加征文比赛,组织学生利用周二、周四时间开展学风建设相关团课活动。其中,征文、演讲比赛各1名同学获得荣誉证书。四月中旬,在创“省示”的大环境中做好班级学生干部队伍的建设。一个好的学生干部团队可以带出一个好的班集体,班级干部团队是学生工作中的骨干和基石,同时也是学生工作的核心和灵魂,是班主任与同学的桥梁和纽带。所以对班干部团队的培育和管理是班主任工作的核心。当然,对学生干部团队的要求必须严格的,能者上,庸者下,力求打造一支学习优秀、作风过硬的班级干部团队,凸显班级干部在学生工作中的强大作用,使班级有活力、有凝聚力。第一,为营造健康、高雅的校园艺术气氛,我班积极配合系参加护理系承办的“大学生文化艺术节舞蹈大赛”,其中2名同学获得荣誉证书;第二,为展示我院大学生青春、乐观,积极向上的精神风貌,进一步推动文化建设,我班积极配合系参加医学系承办的“跳动的旋律”合唱大赛,经过激烈的角逐,最终我班荣获优秀奖,此次合唱比赛赛出了同学们的友谊,有利于集体荣誉感的提高;第三,为活跃大学生业余文化生活,展现我院大学生良好精神风貌,促进大学生德、智、体、美全面发展,我班积极配合系参加由师范系承办的“激情岁月、点燃梦想”乐器大赛,最终1名同学获得荣誉证书;

3、五月份:五月初,做好推优入党和团员培训工作以及表彰工作。五月中旬,是学院一年一度的“大学生心理健康月”,正是针对这一普遍的心理问题展开正确引导和疏通,帮助同学们调整心态,找准方向。对此,我班积极配合院、系做好宣传工作,以及作为一名班主任,根据以往的经验,利用同学们的课余

时间,进一步加强对本班学生的了解。五月底,为了让同学们深入学习、领悟习近平总书记参观《复兴之路》展览时的讲话精神,切实加强对大学生的思想政治教育工作,促使学生了解“中国梦”的深刻内涵,增强他们对中华民族实现伟大复兴的信心,提升他们为实现中华民族伟大复兴而做出贡献的责任感和使命感。在我与辅导员的精心策划、筹备、组织、配合下,班、团委干部的支持下,我班开展了第一阶段的中国梦系列活动,从活动策划开始,我班同学都积极深入其中,例如:结合和谐四川梦、达职梦、班级梦、个人梦等开展主题教育、宣传活动,活动方式以黑板报、征文、演讲、绘画、书法等;

4、六月份:六月初,第一,为了让我班学生更加深入了解中国梦的重要性,继续开展第二阶段的中国梦系列活动,总结前期活动开展的不足之处,顺利地完成了第二阶段的中国梦系列活动;第二,积极动员本班学生参加我系举办的知识技能竞赛等一系列活动,有利于提高我班学生的知识能力、综合素质和就业上岗竞争力。同时,给他们提供了展示能力、施展才华的平台,为更好的融入社会奠定基础;六月中旬,开展“安全生产月”活动;六月底,我班将停在一切活动,复习备考,在这期间,提前给同学们做好“诚信考试”工作。

三、工作展望

回顾这学期的工作成绩和问题,在认真总结以往工作经验、教训的基础上,不断创新学习,探求新的工作理念。我将在今后进一步改进工作方式和方法,使工作不断走向正规化、合理化、人性化、制度化,继往开来,开拓进取,锐意创新,不断开创班主任工作的新气象新局面。

高举邓小平理论伟大旗帜,努力实践“三个代表”重要思想,与时俱进,大力宣传和贯彻党的十八大精神、深入学习中国梦。在院、系共同领导下,认真履行班主任的工作职责,扎实推进师生队伍建设,用科学的理念,先进的思想、正确的舆论、高尚的精神,模范人物的先进事迹去引导和教育师生,促使他们树立正确的世界观、人生观。

结合我班的统一安排和部署,针对我班的自身实际情况,大力发展更多有益校内外文体活动,进一步繁荣师生的课余生活,促进学生综合能力的培养和师生交流的提高,努力实现“德、智、体、美、劳”全面发展。

在工作和参加活动中,提高了个人的活动积极性和团队的协作能力。在班主任教室队伍这个大家庭中真正的学到东西,锻炼自己,提升自我。在工作进步的同时,学会更好的融入同学们的生活方式中。加强思想道德的教育,提高个人的

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